ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет педагогики и психологии Кафедра Психолого-педагогическая технология Р Е Ф Е Р А Т на тему Память на лица Студент группы 51-Р Воропаев С.В. Орел 2005 Содержание Введение3 1. Что такое память 2. Виды памяти 5 3. Память на лица 9 Заключение 12 Список литературы 12 Введение Память - самая долговечная из наших способностей. В старости мы помним события детства восьмидесятилетней, а то и большей давности.
Случайно оброненное слово, может воскресить для нас, казалось, давно забытые черты лица, имя, морской или горный пейзаж. Память определяет нашу индивидуальность и заставляет действовать тем или иным способом в большей степени, чем любая другая отдельно взятая особенность нашей личности. Вся наша жизнь есть не что иное, как путь из пережитого прошлого в неизвестное будущее, освящаемый лишь в то ускользающее мгновение, тот миг реально испытываемых ощущений, который мы называем настоящим.
Тем не менее настоящее - это продолжение прошлого, оно вырастает из прошлого и формируется им благодаря памяти. Именно память спасает прошлое от забвения, не дает ему стать таким же непостижимым, как будущее. Иными словами, память придает направленность ходу времени. Актуальность. Память рассматривается в психологии как способность запоминать, сохранять и воспроизводить или узнавать то, что было в нашем прошлом опыте, обеспечивающая взаимопонимание людей в различных ситуациях.
Объектом изучения является память на лица. Предметом изучения является специфика запоминания лица. Цель данной работы заключается в том, чтобы дать характеристику памяти вообще и памяти на лица. Задачи исследования Рассмотреть общее понятие памяти Описать различные виды памяти Изучить память на лица. 1.
Запись информации осуществляется посредством акта запоминания, а ее из... Она действует, например, когда вы набираете номер телефона. На подсознательном уровне процесс запоминания, фиксации в коре головно... Некоторые слишком легко забывают хорошо знакомое лицо, хотя не видели ... Затем упражняйтесь в вызывании в уме лиц встречавшихся вам людей, рису...
Заключение Для каждого из нас память уникальна. Память позволяет нам осознавать и собственную индивидуальность, и личность других людей.
Лишившись памяти, человек утрачивает собственное я, перестает существовать. Вот почему так бесконечно интересны и пугающи клинические случаи потери памяти. Человеческая память закодирована в десяти миллиардах нервных клеток, образующих наш мозг, и в десяти триллионах связей между этими клетками. Следы памяти - это живые процессы, которые трансформируются и наполняются новым содержанием всякий раз, когда мы их оживляем.
Список литературы 1. ЛУРИЯ А.Р. Маленькая книжка о большой памяти.
Изд. МГУ,1998г. 2. ФАЙГЕНБЕРГ И.М. Память и обучение. ЦОЛИТУВ, М 1994г. 3. ВАРТАНЯН Г.А. и др. Организация и модуляция процессов памяти. Л. Медицина, 1981г. 4. ИВАНОВ-МУРОМСКИЙ К.А. Мозг и память. Киев, Наука, 1987г. 5. ВАРТИНЯН Г.А, ПИРОГОВ А.А. Механизмы памяти ЦНС. Л Наука, 1998г.