рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Воля и саморегуляция в психологии личности

Работа сделанна в 2004 году

Воля и саморегуляция в психологии личности - Курсовая Работа, раздел Психология, - 2004 год - Развитие способностей к саморегуляции в деятельности детей с ЗПР. Воля И Саморегуляция В Психологии Личности. Воля Это Потребность В Преодолени...

Воля и саморегуляция в психологии личности. Воля это потребность в преодолении препятствий, трудностей в психической или практической деятельности и способность преодолевать эти препятствия и трудности. Трудности и препятствия бывают двух видов внешние и внутренние.14 Внешние препятствия это независящие от человека, объективные препятствия, внешние помехи, противодействия других людей, природные препятствия, мешающие выполнить задуманное дело, осуществить поставленную цель. 9 Внутренние препятствия зависят от самого человека, это нежелание делать то, что нужно, наличие противоречащих побуждений, пассивность человека, плохое настроение, привычка действовать необдуманно, лень, чувство страха, чувство ложного самолюбия и т.д т.е. все то, что мешает человеку выполнять поставленную задачу, добиться осуществления какой-то цели. 3 Воля человека выражается в том, насколько он способен преодолевать препятствия и трудности на пути к цели, насколько он умеет управлять своим поведением, подчинять свою деятельность определенным задачам.

Преодоление препятствий и трудностей требует волевого усилия особого состояния нервно-психического напряжения, мобилизирующего физические, интеллектуальные и нравственные силы человека. 3 Воля проявляется не только в способности достигнуть цель, преодолев при этом препятствия и трудности, но и в умении воздержаться от чего-либо. Волевой человек испытывает удовольствие от преодоления препятствий и помех.

Когда у человека возникает конфликт между разными мотивами, внутренне противоречивыми тенденциями, он принимает определенное решение и начитает действовать.

Такое действие есть волевое действие. Волевое действие, волевой акт, начинается с возникновении побуждения, выражающегося, а стремлении преодолеть возникший внутренний конфликт.

По мере того как осознается цель, не которую оно направляется, стремление переходит в желание. Желание это опредмеченное стремление, оно направлено на определенный предмет, является целенаправленным стремлением на определенный предмет, разрешающим внутренний конфликт. Поэтому воля предполагает способность регулировать поведение на основании каких-то общих принципов, убеждений, идей, она требует самоконтроля, умения управлять собой и господствовать над своими желаниями, а не только служить им. 11 Самоконтроль осознание и оценка человеком собственных действий, психических процессов и состояний.

Появление и развитие самоконтроля определяется требованиями общества к поведению человека. Формирование произвольной саморегуляции предполагает возможность человека осознать и контролировать ситуацию, процесс. Саморегуляция предполагает наличие эталона и возможности получения сведений о контролируемых действиях и состояниях. Волевая регуляция основана на самоконтроле человека, как компонента саморегуляции, например, в стрессовых ситуациях. 11 1.2.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Развитие способностей к саморегуляции в деятельности детей с ЗПР.

Саморегуляция процесс управления человеком собственными психологическими и физическими состояниями, а также поступками. 9 Появление в развитии… Саморегуляция предполагает наличие эталона и возможности получения сведений о… Волевая регуляция основана на самоконтроле человека, как компонента саморегуляции, в то же время самоконтроль может…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Воля и саморегуляция в психологии личности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Саморегуляция в системе волевых качеств личности и деятельности дошкольников
Саморегуляция в системе волевых качеств личности и деятельности дошкольников. Человек с точки зрения наличия у него развитой воли характеризуется следующими качествами 1 Целеустремленность э

Характеристика саморегуляции старших дошкольников
Характеристика саморегуляции старших дошкольников. Основная черта саморегуляции дошкольника ее осознанность, или сознательность. Чтобы управлять каким-либо свойством или движением, нужно обя

Экспериментальное исследование особенностей саморегуляции в деятельности детей с ЗПР
Экспериментальное исследование особенностей саморегуляции в деятельности детей с ЗПР. Цель, задачи и организация констатирующего эксперимента. Цель констатирующего эксперимента выявление осо

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги