Акцентуация характера как одна из предпосылок формирования девиантного поведения у подростков

Содержание.Введение 31. Характеристика и особенности подросткового возраста 1. Подростковый возраст и его особенности .2. Предпосылки девиации в подростковом возрасте 2. Акцентуации - временные изменения характера в подростковом возрасте 1. Характер как индивидуальная характеристика личности 2. Классификация типов акцентуаций характера 3. Динамика акцентуаций характера 20 3. Акцентуации характера и современный подросток 1. Общие характеристики акцентуаций, характерных для современных подростков 2. Различия в проявлениях акцентуаций характера между мальчиками и девочками 28 Заключение .30 Список использованных источников 31 Введение. В настоящее время многие области трудовой деятельности человека связаны с нервно-психическим напряжением.

Урбанизация, ускорение темпа жизни, информационные перегрузки, усиливая это напряжение, зачастую способствуют возникновению и развитию пограничных форм нервно-психической патологии, что выводит вопросы психогигиены и психопрофилактики в ряд важнейших задач охраны психического здоровья человека.

Решение этих проблем связано, прежде всего, с необходимостью с ранней диагностики субклинических проявлений такого рода состояний, в частности, невротизации, психопатизации и предрасположенности к ним. Немаловажную роль играет и диагностика акцентуаций характера, которые под воздействием психотравмирующих факторов способны переходить в патологическое состояние.

Психологи, занимающиеся проблемой характера, считают, что менее 40 взрослых людей имеют сбалансированный характер - гибкий, устойчивый к стрессам, с невысокой чувствительностью и умеренной тревожностью. Автор этого предположения известный психолог и психиатр К. Леонгард, полагает, что творческие личности, например, учителя, не могут иметь сбалансированного характера.

Наконец, нельзя не упомянуть здесь также и об отношении, существующем между акцентуацией характера и гениальностью или высокой одаренностью. Здесь надо исходить из того факта, что в не резко выраженной форме те или другие психопатические особенности присущи почти всем и нормальным людям. Как правило, чем резче выражена индивидуальность, тем ярче становятся и свойственные ей акцентуированные черты. Немудрено, что среди людей высокоодаренных, с богато развитой эмоциональной жизнью и легко возбудимой фантазией количество несомненных психопатов оказывается довольно значительным.

У подростков сбалансированный характер встречается крайне редко. У большинства тинэйджеров отдельные черты характера чрезмерно усилены психологи говорят о таких особо усиленных чертах вслед за Леонгардом как акцентуация характера, появляется избирательная уязвимость в одних ситуациях и невероятная устойчивость в других. Иными словами, для человека, имеющего определённую акцентуацию характера, бывает психологически трудно переносить некоторые ситуации.

Он чувствует растерянность, неуверенность, терзается сомнениями, теряет работоспособность, в то время как в других ситуациях он напротив, чувствует себя адекватно или даже испытывает прилив сил и бодрости. Проблема акцентуации характера у подростков является актуальной научно- практической проблемой социальной психологии. Это обусловлено, во-первых, тем, что формирование новых рыночных отношений в нашей стране ведет к преобразованию важнейших институтов социализации - семьи, школы, прежде всего, отражаясь на вступающем в жизнь поколении, от которого зависит будущее нашего общества, его духовное и нравственное благополучие, культурное и экономическое развитие.

Молодое поколение особенно остро и болезненно реагирует на конфликтную социальную обстановку. В этой ситуации молодежи нужна особая психологическая и педагогическая поддержка. Психологу необходимо владеть фактическим материалом о причинах, последствиях и особенностях протекания девиантного поведения у школьников разного возраста и на его основе реализовать технологии по формированию конфликтной культуры молодого поколения.

Во-вторых, это обусловлено малым количеством работ среди отечественных исследователей, посвященных теме акцентуации характера у подростков, причин их возникновения и способов преодоления. Объект исследования выпускники 9-х классов, из которых 16 девочек и 24 мальчика. Предмет акцентуации характера у подростков. Цели работы рассмотреть такие вопросы, как особенности подросткового возраста, предпосылки девиации в подростковом возрасте, характеристика и классификации акцентуаций характера, общие характеристики акцентуаций, характерных для современных подростков.

Гипотеза какие акцентуации наиболее характерны для современных подростков? Задачи для успешного решения поставленных целей необходимо провести обзор литературных источников по изучаемой проблеме, подобрать методы исследования, провести исследование и оценить результаты.

Методы получения информации 1.Библиографические методы изучение исследований, сравнение источников, работ авторов и исследователей, которые занимались этой проблематикой или подобными проблемами . 2. Наблюдения 3. Опросы 4. Эксперименты 5. Использовались методики для определений акцентуаций характера К. Леонгарда для определения типа темперамента - методика определения психологической характеристики темперамента.

Научная новизна исследования заключается в том, что в данной работе обобщены мнения различных авторов. Практическая значимость исследования заключается в том, что данные этой работы могут использоваться при подготовке практических психологов и в реальной практике. 1.

Характеристика и особенности подросткового возраста

Характеристика и особенности подросткового возраста .1.1.

Подростковый возраст и его особенности

Э. Детские компании поиски друга, поиски того, кто может тебя понять. Введены новые программы компьютеризации обучения. Переходный период, как лакмусовая бумага, проявляет все пороки обществ... Конфликты у подростков в школе и дома Вопросы психологии 2002 2 С.16.

Акцентуации - временные изменения характера в подростковом возрасте

Акцентуации - временные изменения характера в подростковом возрасте . 2.1.

Характер как индивидуальная характеристика личности

Леонгарда речь идет именно о типах характера В работах К. Леонгард не дает четкого ответа. У подростков она нередко бывает еще неточной. Из-за трусости и недостаточной инициативности оказываются там в подчин... В силу эндогенных закономерностей с возрастом возможна трансформация г...

Динамика акцентуаций характера

Наиболее благоприятно предсказание при гипертомной акцентуации 86 хоро... Но в данном случае дело уже не ограничивается динамикой акцентуаций пр... Только при паранойяльном типе критическим является более старший возра... Примерами их могут быть типы лабильно-циклоидный, конформно-гипертимны... е.

Акцентуации характера и современный подросток

У девочек истероидный тип акцентуации сочетается с высоким баллом по ш... Помимо делинквентности у подростков шизоидный тип акцентуации сочетает... Одиночеству предпочитают компанию. В детстве и в школе главную роль по их самооценке на данный момент игр... 3.2.

Различия в проявлениях акцентуаций характера между мальчиками и девочками

В данном случае мы можем предположить, что высокие баллы по данной шка... В системе отношений мужественные черты, по мнению наших подростков, на... У девочек женственность присуща истероидному типу и связана с риском д... Желания не совпадают с возможностями. Неудовлетворенный эгоцентризм ча... При желании могут многого добиться.

Заключение

Заключение. Подводя итог данной исследовательской работе, стоит отметить, подростковый период - период кризисов. Подростковый возраст многие авторы определяют как второе рождение. Рождение социальной личности готовой вступить в жизнь. Пубертатный возраст удобряет почву, которую заложили в нас родители, в далеком безоблачном детстве.

Самое большое количество конфликтов приходится на этот период. После нескольких лет жизни без проблем, на еще не созревшую, хрупкую детскую душу выливают студеную воду. Одни от этого закаляются, другие - заболевают. С целью рассмотреть акцентуации характерные для современных подростков, выявить ведущий тип акцентуации и особенности поведения подростков было проведено обследование группы школьников 40 человек. Обследовались выпускники 9-х классов, из которых 16 девочек и 24 мальчика.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методики для определения акцентуаций характера - опросник К. Леонгарда, для определения типа темперамента - психологическая характеристика темперамента. В ходе проведённой работы были выделены типы акцентуаций характера и их проявления. Исходя из количества акцентуаций характера и их повторяемости, была выделена акцентуация характера наиболее предпочитаемая подростками. Общий тип акцентуации характерный для данного возрастного периода - гипертимный.

У мальчиков так же выявлена гипертимная акцентуация. Девочки предпочитают истероидный тип акцентуации характера. В большинстве случаев акцентуации характера создают предпосылки для формирования девиантного поведения, особенно в подростковом возрасте. Таким образом, для того чтобы избежать отклонений в поведении детей, родителям и педагогам следует вовремя обратить внимание на особенности характера ребёнка. Зная тип акцентуации характера ребёнка, места наименьшего сопротивления в характере и избегая, по возможности, неблагоприятных социально-психологических воздействий можно предотвратить формирование отклоняющегося поведения.

Список использованных источников

Анцупов А.Я Шипилов А.И. Психология конфликта СПб. Питер, 2000. 12. Столяренко Л.Д.