рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Проблема психофизиологической адаптации в психологических исследованиях

Работа сделанна в 2006 году

Проблема психофизиологической адаптации в психологических исследованиях - Курсовая Работа, раздел Психология, - 2006 год - Психофизиологические особенности адаптации детей к школе,и их учет педагогами Проблема Психофизиологической Адаптации В Психологических Исследованиях. Возн...

Проблема психофизиологической адаптации в психологических исследованиях. Возникновение понятия адаптация от лат. adapto-приспособляю, adaptane-приспособле ние, adaptacio-приспособляемость, приспосабливаемость относится ко второй половине XVIIIв когда немецкий физиолог Ауберт 1865 г. использовал этот термин для характеристики явлений приспособления чувствительности органов зрения и слуха в ответ на действие адекватных раздражителей.

В дальнейшем проблемой адаптации получили развитие в рамках эволюционной теории и общей биологии Ж.Ламарк, Ж.Сент-Иллер, Г.Спенсер, Ч.Дарвин. В словаре русского языка С.И.Ожегова понятие адаптация дается как приспособление организма к изменяющимся внешним условиям.

С.А.Козлова рассматривает адаптацию как приспособление личности, самостоятельное и насильственное, к условиям социальной среды и результат этого процесса приспособление, привыкание к новым условиям.

В концепции А.В.Петровского адаптация рассматривается как особый момент, фаза в становлении человека, от которой в значительной степени зависит характер его дальнейшего личностного развития. В психологическом словаре адаптация от лат. adaptare - приспособлять - процесс приспособления живого организма к окружающим условиям. Адаптация процесс приспособления организма, популяции или другой биологической системы к изменившимся условиям существования функционирования в основе адаптации человека лежит выработанная в процессе его- эволюционного развития совокупность морфофизиологических изменений, направленных на сохранение относительного постоянства его внутренней среды-гомеостаза.

В педагогическом энциклопедическом словаре понятие адаптация дается как приспособление организма к условиям существования. Целью адаптации является устранение или ослабление разрушающего действия факторов окружающей биологической, физической, химической, социальной среды.

В психологии предложены различные определения адаптации, которые требуют специального рассмотрения. Следует также выработать такое определение адаптации личности, которое, выраженное в собственно психологических понятиях, стало бы основой для рассмотрения различных аспектов процесса адаптации и его результата - адаптированности личности к определённым социальным ситуациям или устойчивым структурам. Небихевиористское определение адаптации. В зарубежной психологии значительное распространение поучило необихевиористское определение адаптации, которое используется, например, в работах Г. Айзенка и его последователей 23, Eysenck H.J Arnold W Meili R. EDS. ,vol.1,P.25 . Адаптацию adjustment они определяют двояко а как состояние, в котором потребности индивида, с одной стороны, и требования среды - с другой полностью удовлетворены. Это состояние гармонии между индивидом и природной или социальной средой б процесс, посредством которого это гармоничное состояние достигается.

Такое состояние адаптации можно описать только в общих теоретических понятиях, поскольку на практике достижима только относительная гармония между средой и индивидом.

Адаптация как процесс, согласно Р. Хэнки, принимает форму изменения среды и изменений в организме путём применения действий реакций, ответов, соответствующих данной ситуации. Эти изменения являются биологическими. Об изменениях психики и использования собственно психических механизмов адаптации в этом сугубо бихевиористском определении нет речи. Это обстоятельство является основным недостатком бихевиористского подхода к проблеме адаптации личности.

Интеракционистское определение адаптации. Согласно интеракционистской концепции адаптации, которую развивает, в частности, Л. Филипс, все разновидности адаптации обусловлены как внутрипсихическими, так и средовыми факторами 32. Philips L p.294 Согласно Л. Филипсу, адаптированность выражается двумя типами ответов на воздействия среды а принятие и эффективный ответ на те социальные ожидания, с которыми встречается каждый в соответствии со своим возрастом и полом посещение школы, овладение школьными предметами, установление дружеских отношений со сверстниками ухаживание, брак. Такую адаптированность Л. Филипс считает выражением конформности к тем требованиям, которые общество предъявляет к поведению личности б в более специфическом смысле адаптация не сводится просто к принятию социальных норм она означает гибкость и эффективность при встрече с новыми и потенциально опасными условиями, а также способность придавать событиям желательное для себя направление.

В этом смысле адаптация означает, что человек успешно пользуется создавшимися условиями для осуществления своих целей, ценностей и стремлений.

Такая адаптированность может наблюдаться в любой сфере деятельности. Адаптивное поведение характеризуется успешным принятием решений, проявлением инициативы и ясным определением собственного будущего. Личность, которая осуществляет преимущественно эту форму адаптации, не уходит от проблемных ситуаций, а использует эти ситуации для реализации своих стремлений, целей, основных притязаний 32,Philips L P.71 . Следует отметить еще одну важную особенность интеракционистского понимания адаптации представители этого направления психологии проводят различие между адаптацией adaptation и приспособлением adjustment. Так, например, Т. Шибутани пишет Итак, каждая личность характеризуется комбинацией приемов, позволяющих справляться с затруднениями, и эти приемы могут рассматриваться как формы адаптации.

В отличие от понятия приспособление, которое относится к тому, как организм приспосабливается к требованиям специфических ситуаций, адаптация относится к более стабильным решениям - хорошо организованным способам справляться с типическими проблемами, к приемам, которые кристаллизируются путем последовательного ряда приспособлений 22.Шибутани Т C.78 . Такой подход, во-первых, выгодно отличается от бихевиористского тем, что в нм проводится различие между адаптацией и приспособлением, тогда как бихевиористы для всех случаев используют термин приспособление, что является выражением их биологизаторского подхода к психической активности человека.

Это объединяет концептуальный аппарат социальной психологии личности и теории социально-психической адаптации.

Во-вторых, подход интеракционистов, как он представлен в книге Т. Шибутани, ясно указывает на то, что следует провести различие между ситуативной адаптацией и общей адаптацией к типичным проблемным ситуациям.

Здесь просматривается также очень полезная идея, согласно которой общая адаптация и адаптированность является результатом последовательного ряда ситуативных адаптаций к повторяющимся ситуациям, имеющим общие определяющие черты. Психоаналитическая концепция адаптации личности специально разработана немецким психоаналитиком Г. Гартманном 27. Hartmann H Ego psychology and the Problem of adaptation. P.7 , а механизмы и процессы адаптации защитной адаптации рассмотрены в работе Анны Фрейд 24. Freud A P.12 . Психоаналитическое понимание адаптации опирается на представления З. Фрейда о структуре психической сферы личности, в которой выделяются три инстанции Id, Ego и Super-Ego. Id Оно включает инстинкты, Super- Ego представляет собой систему интернализованной морали, а в Ego включаются в основном рациональные познавательные процессы личности.

Id руководствуется принципом удовольствия, Ego - принципом реальности.

Ego ведет войну против Id, против Super-Ego и внешней реальности 21. Фрейд З C.164 . Современные психоаналитики различают две разновидности адаптации а аллопластическая адаптация - изменение мира под себя б аутопластическая адаптация - изменение себя под мир 5. Белинская Е.П Тихомандрицкая О.А С.40 . К этим двум собственно психическим разновидностям адаптации он добавляет еще один поиск индивидом такой среды, которая благоприятна для функционирования организма. В целом психоаналитическая теория адаптации человека является в настоящее время самой разработанной.

Психоаналитики создали широкую систему понятий и открыли ряд тонких процессов, с помощью которых человек адаптируется к социальной среде 14. Налчаджян А.А С.9-16 . Однако в целом психоаналитическая теория адаптации носит печать биологизаторских тенденций психоанализа, она опирается на фрейдовские представления о структуре психики, ее инстанциях Оно, Я, Сверх-Я и их взаимодействиях, поэтому для нас неприемлема. Но не следует забывать, что многие вопросы психологии адаптации личности впервые сформулированы представителями психоанализа и ряд достижений психоаналитиков в этой области например, открытие и довольно подробное описание целой системы защитных механизмов представляет непреходящую ценность для психологии.

Адаптация личности, осуществляющаяся на уровне личностных механизмов, не сводится к конформизму. Конформистское поведение является только одной из возможных адаптивных стратегий, осуществляется с помощью различных смешанных адаптивных комплексов и выражается в разнообразных поведенческих формах. Адаптация личности может иметь неконформистской и творческий характер, тогда как конформистское поведение в некоторых ситуациях может быть неадекватным, приводящим к формированию таких черт и установок личности, которые делают невозможной ее гибкую адаптацию.

Длительная приверженность к конформистской стратегии адаптации может способствовать формированию склонности личности к систематическим ошибкам поведения нарушениям норм, ожиданий, шаблонов поведения и созданию все новых проблемных ситуаций, для адаптации к которым у нее нет ни адаптивных способностей, ни готовых механизмов и их комплексов.

В частности, сознательно осуществляемая конформистская стратегия может стать предпосылкой возникновения перманентных внутренних конфликтов личности. Можно предложить нижеследующую - наиболее общую - классификацию разновидностей адаптации личности нормальная адаптация девиантная или нонконформистская адаптация патологическая адаптация 14. Налчаджян А.А c.112 . А. Нормальная адаптация. Нормальным можно назвать такой адаптивный процесс личности, который приводит к ее устойчивой адаптированности в типичных проблемных ситуациях без патологических изменений ее структуры и, одновременно, без нарушений норм той группы, в которой протекает активность личности.

В результате нормальной адаптации, если берется только отрезок жизненного пути личности, ограниченный данным адаптивным процессом, ни в структуре личности, ни в той группе, в деятельности которой она участвует, не происходит существенных, т.е. приводящих к возникновению качественных новообразований, изменений.

Б. Девиантная адаптация. Девиантными, или отклоняющимися, неконформистскими можно назвать те процессы адаптации личности, которые обеспечивают удовлетворение потребностей личности в данной группе или социальной среде, в то время как ожидания остальных участников социального процесса не оправдываются таким поведением.

В. Патологическая адаптация 8, Калайков И С.25 - это такой процесс, который полностью или частично осуществляется с помощью патологических механизмов и форм поведения и приводит к образованию патологических комплексов характера, входящих в состав невротических и психотических синдромов. Для теории адаптации особую важность имеет выделение еще двух основных разновидностей адаптации а адаптация путем преобразования и фактического устранения проблемной ситуации б адаптация с сохранением ситуации.

В первом случае адаптивные ресурсы и механизмы личности мобилизуются для реконструкции реальной социальной ситуации, а сама личность претерпевает только сравнительно небольшие и в основном положительные изменения приобретение новых знаний и навыков, социальной компетентности. Во втором случае личность претерпевает более глубокие изменения, но такие, которые большей частью не способствуют ее самоактуализации и самосовершенствованию. Адаптация путем преобразования или полного устранения объективной проблемной ситуации осуществляется преимущественно с помощью незащитных адаптивных механизмов и их комплексов, тогда как для адаптации с сохранением ситуации например, межличностного или внутреннего конфликта актуализируются уже приобретенные защитные комплексы или же создаются новые.

Поскольку ребенок должен приобрести адаптивные навыки, которые способствуют выживанию популяции, резонно предположить, что обычаи по уходу за детьми в стабильных и растущих обществах являются продуктом адаптационного процесса, в котором плохо адаптированные общества неспособные выжить были абсорбированы лучше адаптированными обществами или радикальным образом изменили свои обычаи по уходу за детьми 9. Кон И.С, C.74 . Процесс адаптации состоит из нескольких стадий 1. Изначальная адаптация генотипически различных личностей к нормативному принуждению посредством преднамеренной социализации. 2. Вторичная адаптация индивидуальных личностей к нормативному окружению посредством выбора социального поведения. 3. Адаптация совокупности личностных характеристик популяции к нормативному поведению посредством селективного давления социальных санкций.

Рассмотрение накопленных к настоящему времени фактов и идей, относящихся к проблеме адаптации на уровне личностных механизмов, позволяет заключить, что многие частные вопросы проблемы адаптации, касающиеся отдельных адаптивных механизмов, ещё не решены.

Недостаточны наши знания о том, каким образом в сложных ситуациях адаптивные механизмы сочетаются в комплексы и позволяют личности, преодолевая эти ситуации, прийти к адаптированному состоянию.

Не существует четких критериев адаптированного состояния личности, её социально-психической адаптированности как состояния динамического взаимодействия со средой. В данной работе мы рассмотрели различные точки зрения на проблему адаптации, как то небихевиористское, интеракционистское определение адаптации, психоаналитическая концепции.

Также здесь были рассмотрены различные виды адаптации нормальная адаптация защитная и незащитная, девиантная или нонконформистская адаптация неконформистская, новаторская, патологическая адаптация а также профессиональная и физиологическая адаптация. 1.2.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Психофизиологические особенности адаптации детей к школе,и их учет педагогами

Проведенный нами анализ литературы показал, что готовность к школе в современных условиях рассматривается как готовность к школьному обучению или… Но готовность к учебной деятельности не охватывает полного феномена готовности… Это становится особенно очевидным, если рассмотреть проблему со стороны адаптации к школе - того процесса и…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Проблема психофизиологической адаптации в психологических исследованиях

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Особенности психофизиологической адаптации ребенка к школе
Особенности психофизиологической адаптации ребенка к школе. Начало обучения в школе - один из наиболее сложных периодов в жизни ребенка не только в социальном, психологическом, но и в физиологическ

Учет педагогами особенностей психофизиологической адаптации ребенка к школе
Учет педагогами особенностей психофизиологической адаптации ребенка к школе. Первый год обучения в школе является не только одним из самых сложных этапов в жизни ребенка, но и своеобразным испытате

Особенности изучения психофизиологической адаптации детей к школе
Особенности изучения психофизиологической адаптации детей к школе. Методы изучения адаптации детей к школе Для изучения процесса адаптации детей к школе используются следующие методы - метод наблюд

Библиографический список
Библиографический список. Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности М 1973. 2.Андреева Г.М. Социальная психология М 1986. 3.Андриенко Е.В. Социальная психология - М. 2001. 4.Андрющенко Т

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги