Классификация видов памяти

Классификация видов памяти. Известно, что память включена во все многообразие жизни и деятельности человека. Поэтому деление памяти на виды должно быть обусловлено особенностями самой деятельности, в которой осуществляются процессы запоминания и воспроизведения. При этом отдельные виды памяти вычленяются в соответствии с тремя основными критериями 1. по целенаправленности деятельности память делят на произвольную и непроизвольную 2. в зависимости от времени сохранения материала различают иконическую, кратковременную, долговременную и оперативную память 3. по содержанию психической активности, преобладающей в деятельности различают двигательную, эмоциональную, образную и словесно- логическую память. 4.1. Непроизвольная и произвольная память Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запомнить или припомнить, называется непроизвольной памятью.

При ней запоминание и воспроизведение происходят без волевого усилия со стороны человека.

Как правило, непроизвольно запоминается все интересное, яркое, значимое, то, что вызвало у нас чувства. Эта память особенно развита у детей дошкольного возраста. Произвольная память это целенаправленное запоминание и воспроизведение, которое происходит при волевом усилии над собой. Непроизвольная и произвольная память вместе являются двумя последовательными ступенями развития памяти.

На основе непроизвольной памяти без специальных мнемических намерений и усилий формируется основная и по объему, и по жизненному значению часть нашего опыта. Эта память имеет огромное значение в нашей жизни. Однако в деятельности человека часто возникает необходимость руководить своей памятью. В этих условиях важную роль играет произвольная память, дающая возможность преднамеренно заучить или припомнить то, что необходимо. 4.2. Иконическая, кратковременная, долговременная и оперативная память Иконическая память это непосредственное отражение информации органами чувств.

Она удерживает довольно точную и полную картину мира, воспринимаемую органами чувств. Длительность сохранения картины очень невелика, порядка 0,1 0,5 секунды. Например, когда мы закроем глаза, затем откроем их на мгновение и закроем снова, увиденная нами четкая и ясная картина сохраняется некоторое время, а затем исчезает. После воздействия зрительного сигнала его образ сохраняется несколько десятых секунды.

Этот образ представляет собой непосредственный отпечаток сенсорной информации, который и называют иконической памятью. Кратковременная память это хранение информации в течение короткого промежутка времени. Здесь осуществляется установка на последующее воспроизведение. Кратковременная память удерживает материалы иного типа, нежели иконическая. В данном случае удерживаемая информация представляет собой не полное отображение событий, которые произошли на сенсорном уровне, а непосредственную интерпретацию этих событий. Так, если мы слышим какую-то фразу, мы запоминаем не столько составляющие ее звуки, сколько слова.

Информация, подобная нескольким последним словам предложения, которое только что услышали или прочитали, номеру телефона или чьей-нибудь фамилии, может быть удержана к кратковременной памяти, но объем этой памяти ограничен. Также сделав сознательное усилие, вновь и вновь повторяя материал, содержащийся в кратковременной памяти, его можно удержать на неопределенно долгое время. Долговременная память это хранение информации неограниченный срок времени.

Эта память, как хранилище, и объем ее неограничен. При хранении информации отсутствует внимание и осознание. Долговременная память наиболее важная и наиболее сложная из систем памяти. Весь приобретенный опыт, в том числе правила грамматики, составляют часть долговременной памяти. Главный источник трудностей, связанных с этой памятью это проблема поиска информации.

Количество информации очень велико, поэтому извлечение из памяти тех сведений, которые требуются в данный момент, сопряжено с серьезными трудностями. Тем не менее, отыскать необходимое удается быстро. Даже в такой обычной деятельности, как чтение, для интерпретации значения символов печатного текста приходится непосредственно и немедленно обращаться к долговременной памяти. Оперативная память это память, действующая в диапазоне от нескольких секунд до нескольких дней, необходимых для решения поставленной задачи.

Когда мы выполняем какое-либо сложное действие, например арифметическое, то осуществляем его по частям, кускам. При этом мы удерживаем в памяти некоторые промежуточные результаты до тех пор, пока имеем с ними дело. По мере продвижения к конечному результату, конкретный отработанный материал может забываться. В оперативной памяти образуется рабочая смесь из материалов, поступающих как из кратковременной, так и из долговременной памяти. Пока этот рабочий материал функционирует, он остается в ведении оперативной памяти. 4.3. Двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая память В различных видах деятельности могут преобладать различные виды психической активности моторная, эмоциональная, сенсорная и интеллектуальная.

Каждый из этих видов активности выражается в соответствующих действиях и их продуктах в движениях, чувствах, образах, мыслях. Обслуживающие их специфические виды памяти получили в психологии соответствующие названия двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая память.

Двигательная память это память на движения. Она лежит в основе двигательных умений и навыков. Овладение ходьбой, бегом, ездой на велосипеде или написание букв результат двигательной памяти. Когда мы пользуемся двигательной памятью, нам не нужно специально представлять себе ход действия, ноги или руки как бы сами вспоминают, какие движения необходимо выполнить. Обычно признаком хорошей двигательной памяти является физическая ловкость человека, сноровка в труде.

Особенно эта память развита у людей таких профессий как гимнасты, танцоры и так далее. Эмоциональная память это память на чувства и эмоциональные состояния. Она проявляется в том, что, попадая в места, где мы испытывали какие-либо чувства, встречаясь с людьми или предметами, которые эти чувства вызывали, мы их снова испытываем, переживаем. Именно переживаем, а не вспоминаем о том, что переживали когда-то. Способность сочувствовать другому человеку, сопереживать герою книги основана на эмоциональной памяти. Она особенно проявляется в человеческих отношениях, у актеров.

Образная память это память на представления, на картины природы и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы. Она бывает зрительной, слуховой, осязательной, обонятельной, вкусовой. Обычно хорошо развиты и играют ведущую роль в жизни всех нормальных людей зрительная и слуховая память, а обонятельную, осязательную и вкусовую память можно назвать профессиональными видами, так как их развитие требуется людям определенных профессий.

Например, обонятельная память нужна в парфюмерии, вкусовая поварам. Образная память хорошо развита у людей художественных профессий. У отдельных людей наблюдается особая форма образной памяти эйдетическая память, отличающаяся фотографической точностью. Такие люди способны представить себе все, что они запомнили, с такой же яркостью и точностью, как при реальном восприятии. Словесно-логическая память это запоминание, сохранение и воспроизведение мыслей, выраженных словами.

Именно мыслей, а не самих слов. Ее типичные проявления запоминания понятого нами смысла рассказа, объяснения преподавателя, главы учебника. Вспоминая о каких-либо событиях, которые мы сами наблюдали, мы тоже пользуемся словесно-логической памятью, если восстанавливаем не картинку события, а его общий смысл. Словесно-логическая память память, фиксирующая средства, способы и результаты логического мышления понятия и рассуждения. 4.4