Воспоминания Б.В.Зейгарник о юности. Б.В. Зейгарник прожила долгую и трудную жизнь.
Она родилась 9 ноября 1900 г. В маленьком литовском городке Пренай в многочисленной дружной семье. О царившей в семье атмосфере можно теперь судить лишь по некоторым замечаниям самой Блюмы Вульфовны, вспоминавшей отца, его здравый смысл, ум и неиссякаемое чувство юмора. Возможно, творчество Шолома Алейхема может дать некоторое представление о том представлении доброжелательной иронии, которая постоянно присутствовала в семье.
Живая и способная девочка успешно окончила гимназию и уехала учиться Берлинский университет. Здесь после кратковременного пробного обучения на нескольких гуманитарных факультетах она поступила на отделение психологии философского факультета. В Берлинском университете Б.В. Зейгарник слушала лекции известных психологов В.Келера, М. Вертгеймера и др. Посещала лекции по философии, филологии, математике. Слушала лекции А. Эйнштейна.
Тема его лекций, вспоминала потом она, не увлекла е, но сама личность лектора притягивала к себе творческой незаурядностью, загадкой гениального ума и яркого характера. 3. Левином. Блюма Вульфовна с е интересом к внутреннему миру человека довольно скоро нашла себе учителя психологии. Им стал К.Левин. В те годы его психологическая теория была ещ в стадии становления. Сам К.Левин, не намного старше своих учеников, был для них не только учителем, но с другом- единомышленником.
Б.В. Зейгарник вспоминала, что общение с К. Левином отличалось оп стилю от того, что было принято в научно-академических кругах того времени. Человек с общительным, живым характером К.Левин вовлекал своих учеников в особую игру-поиск, делая часто предметом исследования непосредственные житейские наблюдения над людьми Так, его семинары часто проходили в кафе за чашечкой кофе. В частности сам феномен запоминания незавершнных действий был подсмотрен им именно в этой ситуации.
Он обратил внимание вспоминала Б.В. на то, что официант прекрасно помнит заказ каждого посетителя. К.Левин попросил официанта назвать, не заглядывая в книжечку что заказал тот или иной посетитель. Официант, не задумываясь, воспроизвел содержание всех заказов. Когда же речь зашла о выходящих из кафе посетителях, он не смог назвать ни одного заказа. Они ведь уже расплатились ответил он. Следовательно, заключает Левин, у него уже нет потребности помнить, напряжнная динамическая система квазипотребность иссякла.
Умение всматриваться в обыденную жизнь, видеть за е мелочами глубокие психологические корни, по-видимому, в значительной степени развилось у Б.В. Зейгарник именно в годы работы с К.Левином в течение всей последующей жизни она совершенствовала эти навыки, опираясь на данные наблюдений в своей исследовательской работе. Особая атмосфера дружелюбия, взаимопонимания, товарищества объединяла вокруг Левина его учеников, была питательной средой для их совместного творчества.
После защиты диплома Блюма Вульфовна продолжала работать в группе Левина, оставшись в Берлине с мужем, работником советского торгпредства. Вернувшись в Советский Союз по-видимому в 1931 г она стала трудиться в психоневрологической клинике Института экспериментальной медицины, являясь ближайшим помощником Л.С. Выготского. Именно в эти годы она сближается со многими ведущими советскими психологами, становится их соратницей и единомышленницей. 4.