Загадка феномена личности Б.В. Зейгарник

Загадка феномена личности Б.В. Зейгарник. Блюма Вульфовна была широко образованным человеком. Круг е гуманитарных интересов был разнообразен, е познавательная активность оставалась высокой даже в последние годы жизни.

Она в совершенстве владела немецким языком, знала немного английский и французский читала, понимала по-польски. Вся новейшая психологическая литература становилась предметом е пристрастного обучения. Не случайно уже в последнее десятилетие жизни ею был создан новый лекционный курс Теории личности в зарубежной психологии, привлекавший большое количество слушателей. Вопрос о преемственности научного знания как и преемственности культуры в целом был для не важнейшим.

Только непрерывность научных и шире культурных традиций, как утверждала Б.В. Зейгарник, может обеспечить глубину и высокое качество познания. Круг постоянного чтения Блюмы Вульфовны был обширен. Литература по философии, искусству, мемуаристика, классическая и современная художественная литература неизменно находились на е рабочем столе. Перечитывая классику, она искала ответы на волновавшие е вопросы, возвращалась к ним даже на своих лекциях для студентов. И это придавало е лекциям большую глубину, включало конкретный материал лекции в широкий контекст гуманитарного знания.

Особое пристрастие Б.В. Зейгарник обнаруживала в последние годы к современной художественной литературе. Любила прозу деревенщиков В.Распутина, прежде всего, повести Тендрякова, В.Быкова. Характеры изображнных в этих произведениях современников, их проблемы, переживания, жизненные коллизии наводили е на новые интересные размышления, позволяли осмыслить новый жизненный опыт. О личности Блюмы Вульфовны Зейгарник мы знаем, казалось бы, очень много. Вместе с тем загадка остатся.

Разгадать е трудно нам современникам и ученикам Блюмы Вульфовны. Ещ труднее сделать это нашим потомкам поколение, к которому она принадлежала, редко оставляло архивы, дневники, письма. Загадка феномена личности Блюмы Вульфовны Зейгарник ещ долго будет волновать исследователей е творчества.