Концепция темперамента В.М.Русалова

Концепция темперамента В.М.Русалова.

Одной из современных и достаточно широко используемых концепций темперамента является теория, разработанная под руководством В.М.Русалова в лаборатории психологии и психофизиологии индивидуальности Института психологии РАН. Исследователями были сформулированы следующие критерии темперамента 1 независимость от содержания, мотива и цели поведения стилевой аспект поведения 2 динамический энергетический аспект процесса взаимодействия человека с внешним и внутренним миром предметным миром, другими людьми, собой 3 универсальность и консистентность проявления во всех сферах деятельности и жизнедеятельности 4 раннее проявление в детстве 5 устойчивость в течение длительного периода жизни человека 6 высокая корреляция с общими свойствами нервной системы и свойствами других биологических подсистем гуморальной, телесной и т.д. 7 наследуемость Русалов В.М. О природе темперамента и его места в структуре индивидуальных свойств человека.

Вопросы психологии. 1, С. 19-32 Накопленный обширный фактический материал показал недостаток гуморальных, телесных и существующих нервных теорий темперамента, поскольку в качестве основания темперамента как целостного психологического образования берется не вся биологическая подсистема человека, а лишь та или иная ее составная часть, каждая их которых будь-то гуморальная, соматическая или нервная сама по себе не обладает необходимыми и достаточными для этого свойствами. Показано, что темперамент испытывает непосредственное влияние со стороны всей биологической организации человека в целом.

Для анализа биологической системы человека В.М. Русалов выдвинул концепцию общих и частных конституций организма человека.

Согласно этой концепции, в основе темперамента лежат свойства общей конституции человеческого организма, которая рассматривается как совокупность всех частных конституций, т. е. всех физических и физиологических свойств индивида, закрепленных в его наследственном аппарате.

Наиболее важной отличительной чертой исследований В.М.Русалова и его коллег является использование концепции П.К. Анохина об интегративной деятельности мозга, которая рассматривается как новейший этап в развитии учения И.П. Павлова.

Применение этой концепции позволило не только вскрыть структуру и организацию общих свойств нервной системы, но и вывести из нее количество фундаментальных свойств темперамента. Общие функционально-системные свойства отражают наиболее существенные нейрофизиоло-гические особенности деятельности всего мозга при реализации ключевых этапов функциональной системы. Количество общих свойств и их содержание вытекает из самой архитектуры функциональной системы. Функционально-системные свойства на поведенческом уровне выступают в качестве структурных единиц темперамента. Проанализировав сложную архитектуру функциональной системы, удалось выделить четыре несократимых функциональных блока афферентный синтез, программирование, исполнение и сличение результатов реального действия с акцептором результата действия. Исходя из этого, была разработана теоретическая модель темперамента, в которой постулируется четыре в соответствии с четырьмя основными блоками функциональной системы фундаментальных свойства темперамента.

Таким образом, впервые удалось теоретически не только обосновать количество первичных, эволюционно целесообразных, важнейших параметров темперамента, но и раскрыть механизм их функционирования, т. е. понять, каким образом совершается единство целостных свойств темперамента побуждения афферентный синтез, действия блоки программирования и исполнения и переживания блок сличения как результат рассогласования реального результата с акцептором результата действия. Использование функционально-системной концепции П. К. Анохина позволило выйти из тупика проблемы общих свойств нервной системы, а заодно и раскрыть соотношение между общими и частными свойствами общие свойства нервной системы - это функционально-системные свойства, отражающие интегративную деятельность всего мозга, а частные - это свойства разных структур мозга, в том числе и анализаторов, и передних отделов мозга.

Исходя из данной функционально-системной концепции, темперамент целесообразно рассматривать как результат системного обобщения тех инвариантных биологических компонентов, прежде всего - общих свойств нервной системы, которые вовлечены в функциональные блоки поведения.

Благодаря системному обобщению первоначально генетически заданная система индивидуальных биологических свойств человека с изначальной иерархией потребностей, планом и способом действий, включаясь в самые различные виды деятельности, постепенно трансформируется и образует независимо от содержания самой деятельности обобщенную качественно новую, индивидуально-устойчивую систему инвариантных свойств, но уже не биологических, а психобиологических, или формально-динамических, свойств индивидуального поведения.

Следовательно, согласно Русалову, темперамент - это особая психобиологическая категория, охватывающая обобщенные формально-динамические аспекты всего поведения человека.

Развиваемый подход позволяет разрешить спор о том, является ли темперамент самостоятельным образованием или нет, как соотносить между собой темперамент, интеллект, характер и личность.

Во-первых, темперамент - это одно из самостоятельных, независимых базальных и устойчивых динамических образований психики. Во-вторых, темперамент и характер не идентичны, поскольку их формально-динамические характеристики имеют разные аспекты обобщения, а также разное соотношение содержательных свойств психики. В-третьих, темперамент не идентичен личности, поскольку последняя представляет прежде всего систему ценностно-смысловых отношений человека.

Однако включение темперамента в структуру личности позволяет глубже понять те психологические механизмы, которые Ответственны за формирование и функционирование собственно личностных качеств индивида. Темперамент, в рамках этого подхода, представляет собой совокупность таких психических черт, признаков и свойств человека, которые возникли в результате обобщения динамических, формальных, стилевых характеристик психики под влиянием устойчивых индивидуальных биологических детерминант.

Отсюда следует, что развитие темперамента происходит по двум основаниям 1 вслед за биологическим возрастным развитием и 2 как результат сменяющих друг друга социально организованных типов деятельности игра, учеба, труд и т. д т. е. в процессе воспитания и тренировки. Существование в психике человека устойчивых обобщенных динамико-энергетических характеристик, формирующихся в деятельности на основе биологических факторов, т. е. темперамента, позволяет человеку наиболее оптимально расходовать свои энергодинамические потенции.

Заданный от природы определенный индивидуальный уровень энергодинамических возможностей определенный уровень обмена или активности гормональной сферы, особенности нервных процессов и т. д постоянно включаясь в деятельность независимо от мотивов, целей и т. д неизбежно приводит к обобщению определенных психических, в данном случае - темпераментальных, характеристик, которые выступают в роли регуляторов расходования человеком своих энергодинамических возможностей.

Таким образом, характеристики темперамента не столько привносят в деятельность различные оттенки, сколько задают границы, оберегают организм от чрезвычайно большого или, наоборот, чрезвычайно малого расходования энергии. Выживаемость человеческого организма в первом случае будет под угрозой из-за огромной истощаемости, а во втором - из-за слабого, пассивного усвоения субъектом предметного мира. Именно в этом и состоит приспособительная, адаптивная роль темперамента в рамках данного подхода.

К настоящему времени В.М.Русалову и его коллегам в многочисленных исследованиях удалось не только экспериментально выделить теоретически ожидаемые свойства темперамента, вытекающие из структуры функциональной системы, но и найти их устойчивые комбинации. Было установлено, что в структуре психической активности существуют три относительно независимых компонента. Наиболее важным из них является эргичность выносливость, которая соответствует афферентному синтезу и характеризует меру напряженности процесса взаимодействия человека-субъекта с предметной средой в том числе и с собой и другими людьми.

Другой важнейшей формально-динамической характеристикой активности является пластичность, соответствующая блоку программирования, в которой отражается легкость гибкость процесса переключения с одних программ поведения на другие. Третий компонент психической активности - скорость, соответствующая блоку исполнения, характеризует уровень координации всех подсистем организма и отражает, как быстро протекают психические процессы.

В структуре эмоциональности был выделен только один фундаментальный параметр - порог чувствительности к несовпадению реального результата действия с акцептором результата действия. В этом параметре отражается основное свойство эмоциональности - впечатлительность, ранимость. Все остальные эмоциональные характеристики радость, гнев, страх и т. д. являются производными сочетаниями различных уровней активности и порога эмоциональной чувствительности.

Например, радость представляет собой сочетание высокой психической активности и высокого порога эмоциональной чувствительности гнев - высокой психической активности и низкого эмоционального порога страх - низкой психической активности и низкого эмоционального порога и т. д. Было показано, что выделенные четыре фундаментальных свойства темперамента могут отличаться в зависимости от сферы проявления темперамента психомоторной, интеллектуальной или коммуникативной Русалов В.М. Опросник структуры темперамента.

Метод. пособие. М 1990 Таким образом, максимальное число основных шкал темперамента, изучаемое В.М.Русаловым и его сотрудниками, может достигать двенадцати, что нашло свое отражение в конструировании нового варианта ОСТ - опросника формально-динамических свойств индивидуальности ОФДСИ . На основе разработанной Русаловым теоретической модели темперамента удалось сконструировать специальный тест-опросник, позволяющий измерить свойства темперамента человека.

Опросник структуры темперамента ОСТ - уникальный отечественный тест, прошедший психометрическую валидизацию. Было показано, что шкалы ОСТ высоко коррелируют с объективными тестами, экспертными оценками, а также опросниками, содержание шкал которых известно и аналогично некоторым шкалам ОСТ тест Айзенков, тест Стреляу и др Тест-опросник ОСТ позволил исследовать не только структуру, половые различия, генетические и психофизиологические предпосылки формирования, но и закономерности взаимодействия темперамента с другими вышележащими структурами индивидуальности, а именно - с общим интеллектом и творческими способностями.

Выводы. 1 Темперамент является динамической характеристикой психической активности и связан с такими характеристиками, как темп, быстрота, интенсивность, сила и др. 2 Темперамент основан на особенностях физиологии человека и в этом смысле он относится к числу врожденных характеристик человека.

В настоящее время не существует единого мнения о физиологической основе темперамента. 3 В результате наблюдением за динамическими проявлениями людей сформировались описания четырех типов темперамента холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик. Каждый из этих типов более адекватен той или иной ситуации, так что нельзя их оценивать с точки зрения плохой - хороший . 4 Темперамент тесно связан с другими личностными проявлениями человека характером, способностями и т.д выступая, как их динамическая основа. 5 На основе анализа основных результатов, полученных в различных школах, можно сделать вывод о том, что в большинстве случаев в состав темпераментальных свойств исследователи включают динамические, стилевые и энергетические характеристики поведения. 6 Общепризнанным является представление о наследственной обусловленности темперамента, его относительной устойчивости, о единстве, целостности проявлений в темпераменте биологических и психологических качеств человека. 7 Никто, кроме В.М.Русалова с соавторами, из рассмотренных в главе авторов не ставит вопрос о теоретической модели темперамента, основанной на современных представлениях о биологической организации человека, и прежде всего - работе нервной системы, из которой можно было бы вывести заданное количество основных шкал факторов темперамента. 8 Большинство изучаемых свойств темперамента носит, как правило, описательный характер.

Количество свойств вытекает не из определенной теоретической модели, а детерминировано особенностями факторной обработки исходных характеристик темперамента. 9 В факторных теориях темперамента ничего не говорится о развитии свойств темперамента, о влиянии одних свойств на другие, об их роли и месте в структуре личности и индивидуальности.