Познавательные психические процессы

Предмет Психология и педагогика РЕФЕРАТ 2006 год Тема Познавательные психические процессы ОГЛАВЛЕНИЕ Введение с. 1.Ощущения 1.1 Понятие ощущения с. 1.2 Виды ощущений с. 1.3 Свойства ощущений с. 4-1.4 Чувствительность и ее изменение с. 1.5 Анализатор с. 1.6 Адаптация с. 5-1.7 Взаимодействие ощущений с. 2. Восприятие 2.1 Понятие восприятия с. 2.2 Виды восприятий с. 7-2.3 Свойства восприятий с. 10-3. Мышление 3.1 Понятие мышления с. 3.2 Связь мышления с речью с. 3.3 Формы мышления с. 12-3.4 Классификация видов мышления с. 14-3.5 Операции мышления с. 15-4. Воображение 4.1 Понятие воображения с. 4.2 Основные виды воображения с. 17-4.3 Функции воображения с. 5. Память 5.1 Понятие памяти с. 5.2 Виды памяти с. 5.3 Формы памяти с. 19-5.4 Процессы памяти с. 21-22 Заключение с. 23 Список использованной литературы с. 24 ВВЕДЕНИЕ Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды, а также образы самого организма и его внутренней среды, называются познавательными психическими процессами.

Именно познавательные психические процессы обеспечивают получение человеком знаний об окружающем мире и о самом себе. Эти знания являются тем фактором, который при наличии какого-либо побуждения определяет выбор человеком одного из многих возможных на каждый данный момент направлений движения и удерживает движение в рамках этого направления.

Осознаваемые человеком потребности также даны ему в форме знаний, по крайней мере в форме знания о том, что он чего-то хочет.

Сама деятельность человека приобретает упорядоченный, целенаправленный характер, благодаря знанию о конечном ее результате как о цели, существующей в сознании в форме представления о какой-то конкретной вещи или в форме абстрактной идеи. Все знания самого высокого порядка, например знания о физических и химических свойствах веществ, о явно наблюдаемом устройстве вещей и скрытых от непосредственного взора закономерных отношениях между ними, о людях и их качествах, о самом себе и, наконец, знания об общем устройстве мира, являются результатом интеграции знаний, получаемых с помощью познавательных психических процессов разного уровня сложности.

Каждый из этих процессов имеет собственные характеристики и собственную организацию и вносит свой особый вклад в формирование внутренне связанной, динамичной, но в то же время целостной картины мира. Протекая одновременно, эти процессы взаимодействуют друг с другом настолько слаженно и настолько незаметно для нас, что мы в каждый данный момент воспринимаем и понимаем мир не как нагромождение цветов, оттенков, форм, звуков, запахов, в которых необходимо разбираться, чтобы установить, что к чему, и не как картинку, изображенную на каком-то экране, а именно как мир, находящийся вне нас, наполненный светом, звуками, запахами, предметами, населенный людьми, имеющий перспективу и явно воспринимаемый, а также и скрытый, не воспринимаемый в данный момент план. Несмотря на то что с помощью органов чувств в каждый данный момент мы воспринимаем только часть пространства, мы знаем, что пространство окружающего нас мира целостно и непрерывно.

Учеными-психологами выделяются пять основных познавательных процессов психики человека ощущения, восприятие, мышление, воображение и память. Некоторые ученые, например, Немов Р.С. добавляет к вышеперечисленным внимание и речь. Но так как в нашу задачу входит изучение познавательных процессов, направленных на формирование картины мира человека, остановимся только на пяти основных. 1. ОЩУЩЕНИЯ 1.1 О богатстве окружающего мира, о звуках и красках, запахах и температуре, величине и о многом другом мы узнаем благодаря органам чувств. С помощью органов чувств человеческий организм получает в виде ощущений разнообразную информацию о состоянии внешней и внутренней среды.

Ощущение это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы.

Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают ее в мозг, ежесекундно получающий и перерабатывающий этот огромный и неиссякаемый поток.

В результате возникает адекватное отражение окружающего мира и состояния самого организма. 1.2 Поскольку ощущения возникают в результате воздействия определенного раздражителя на соответствующий рецептор, классификация ощущений исходит из свойств раздражителей, которые их вызывают, и рецепторов, на которые воздействуют эти раздражители.

По характеру отражения и месту расположения рецепторов принято делить ощущения на три группы экстероцептивные, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела интероцептивные, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов проприоцептивные, рецепторы которых расположены в мышцах и связках и дающие информацию о движении и положении нашего тела. Подкласс проприоцепции, представляющий собой чувствительность к движению, называется также кинестезией, а соответствующие рецепторы кинестетическими.

Экстероцепторы можно подразделить на две группы контактные и дистантные рецепторы.

Контактные рецепторы передают раздражение при непосредственном контакте с воздействующими на них объектами. К ним относятся осязательный и вкусовой рецепторы. Дистантные рецепторы реагируют на раздражения, исходящие от удаленного объекта.

К ним относятся зрительный, слуховой и обонятельный. Мною названы всего пять рецепторов, соответствующих видам ощущений, но в действительности их гораздо больше. В состав осязания, наряду с тактильными ощущениями ощущениями прикосновения, входит вполне самостоятельный вид ощущений температурных. Температурные ощущения не только входят в состав осязания, но имеют и самостоятельное, более общее значение для всего процесса терморегуляции и теплообмена между организмом и окружающей средой.

Промежуточное положение между тактильными и слуховыми ощущениями занимают вибрационные ощущения. Большую роль в общем процессе ориентировки человека в окружающей среде играют ощущения равновесия и ускорения. Сложный системный механизм этих ощущений охватывает вестибулярный аппарат, вестибулярные нервы и различные отделы коры, подкорки и мозжечка. С точки зрения данных современной науки принятое разделение ощущений на внешние и внутренние недостаточно.

Некоторые виды ощущений можно считать внешне-внутренними. К ним относятся температурные и болевые, вкусовые и вибрационные, мышечно-суставные и статико-динамические. 1.3 Подобно тому, как ощущение не возникает одновременно с началом действия раздражителя, оно и не исчезает одновременно с прекращением его действия. Эта инерция ощущений проявляется в так называемом последействии. Зрительное ощущение обладает некоторой инерцией и исчезает не сразу после того, как перестает действовать вызвавший его раздражитель.

На инерции зрения, на сохранении зрительного впечатления в течении некоторого времени основан принцип кинематографа. Подобное явление происходит и в других анализаторах. Например, слуховые, температурные, болевые и вкусовые ощущения также продолжаются некоторое время после действия раздражителя. Для ощущений также характерна пространственная локализация раздражителя. Пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, дает нам сведения о локализации раздражителя в пространстве.

Контактные ощущения тактильные, болевые, вкусовые соотносятся той частью тела, на которую воздействует раздражитель. При этом локализация болевых ощущений бывает разлитой и менее точной, чем тактильных. 1.4 Различные органы чувств, дающие нам сведения о состоянии окружающего нас внешнего мира, могут отображать эти явления с большей или меньшей точностью. Чувствительность органа чувств определяется минимальным раздражителем, который в данных условиях оказывается способным вызвать ощущение.

Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется нижним абсолютным порогом чувствительности. Раздражители меньшей силы, так называемые подпороговые, не вызывают возникновения ощущений, и сигналы о них не передаются в кору головного мозга. Кора в каждый отдельный момент из бесконечного количества импульсов воспринимает лишь жизненно актуальные, задерживая все остальные, в том числе импульсы от внутренних органов. Такое положение биологически целесообразно.

Нельзя представить себе жизнь организма, у которого кора больших полушарий одинаково воспринимала бы все импульсы и обеспечивала на них реакции. Это привело бы организм к неминуемой гибели. Нижний порог ощущений определяет уровень абсолютной чувствительности данного анализатора. Между абсолютной чувствительностью и величиной порога существует обратная зависимость чем меньше величина порога, тем выше чувствительность данного анализатора. Величина абсолютных порогов, как нижнего, так и верхнего, изменяется в зависимости от различных условий характера деятельности и возрасти человека, функционального состояния рецептора, силы и длительности раздражения и т.п. Ощущение возникает как реакция нервной системы на тот или иной раздражитель и имеет рефлекторный характер.

Физиологической основой ощущения является нервный процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему анализатор. 1.5

Анализатор с

Человек никогда не видел элементарной частицы, никогда не бывал на Мар... Для познания окружающего мира недостаточно лишь заметить связь между я... На этой обобщенной основе человек решает конкретные познавательные зад... Эти сходные, похожие признаки затем абстрагируются выделяются, отделяю... Если, кроме того, воображение нацелено на будущее, его называют мечтой.

Заключение с

Каждый вид ощущения представляет собой специфический субъективный обра... для студентов высш. В 3 кн. Общие основы психологии. центр Академия , 1999 4.