Значение темперамента в психологии и жизни человека. Особенности психики у каждого человека индивидуальны и имеют существенное значение при общении между людьми.
Прежде всего, индивидуаль¬ность личности проявляется в особенностях протекания психических процес¬сов и свойствах темперамента. Реализуя свои интересы и убеждения, стре¬мясь в жизни к определённым целям, в своём поведении и поступках люди проявляют различные индивидуальные особенности и своеобразно реаги¬руют на происходящее. В этом и проявляются основы темперамента и непо¬вторимости личности. У каждого человека свой тип темперамента и форми¬рующиеся на его основе устойчивые свойства нервной системы.
С этим нельзя не считаться и необходимо учитывать. В жизни человека и общества темперамент имеет огромное значение. Его особенности необходимо учиты¬вать при приёме на работу. Деятельность, требующая своевременного и бы¬строго реагирования, принятия решений подходит далеко не для каждого че¬ловека. В учёбе и массовых профессиях свойства темперамента необходимые для продуктивной работы встречаются не у всех, поэтому необходимо ком¬пенсировать их за счёт других свойств.
Зная и понимая свойства личности можно с поль¬зой для каждого использовать каждый тип темперамента. Невнимательность к детскому темпераменту со стороны родителей может привести к очень пагубным последствиям. Агрессивная реакция на поведение холерика, приведёт к ответ¬ной агрессии, аналогичная реакция на поведение сангвиника доведёт до того, что ребёнок потеряет доверие к родителям, у ранимого меланхолика вообще чрезвычайно легко развить замкнутость и стремление к одиночеству, флег¬матики зачастую являются объектами насмешек даже среди сверстников.
Важно помнить, что, к примеру, холерика необходимо постоянно занимать важным для него делом, в противном случае это может привести к сложным конфликтам в коллективе. В нашей стране сейчас очень не хватает детских и подростковых организаций, которые могли бы занять школьников интерес¬ным для них делом. Все эти факторы во всех случаях ведут к осложнению внутреннего климата в семье, росту агрессивности и замкнутости детей, раз¬витием недоверия и т.д. В итоге школьники остаются, предоставлены самим себе. Очень многие беды современного общества берут свои истоки как раз в непрофессионализме педагогов и родителей, а между тем в наше время, в эпоху, когда подростковая преступность, бродяжничество, преступления в отношении детей, приняли устрашающие масштабы, наши дети как никогда нуждаются в родительском понимании любви и ласке.
Следовательно, в мас¬совых профессиях и в учебе свойства темперамента, влияя на деятельность, оказывают прямое влияние на жизнь и проблемы в обществе.
В таких про¬фессиях, как летчик-испытатель, космонавт, спасатель, чья работа связана с постоянным физическим и умственным экстренным перенапряжением, рис¬ком, опасностью, повышенным уровнем ответственности, требования к пси¬хике крайне высоки. Такие свойства темперамента как высокая тревожность, низкая пластичность не могут компенсироваться другими свойствами. В этих профессиях свойства темперамента вообще определяют профессиональную пригодность человека.
В таких видах труда проводится предварительный отбор людей по определённым свойствам, чтобы человек соответствовал требованиям и нагрузкам выбранной им специальности. Это и есть профес¬сиональный отбор и подбор. Каждое свойство темперамента накладывает на человека свой отпечаток. Меланхолики быстро устают. Поэтому им нужны более частые перерывы для отдыха, чем представителям другого типа. От темперамента зависят и эмоции личности, а значит и эффективность дисцип¬лины, к которой плохо поддаются экстровертные типы, а также побудитель¬ной силы мотива.
От темперамента зависит и влияние уровня нервно-психи¬ческого напряжения. Каждый по-разному оценивает свою деятельность, ожи¬дает её проверки и контроля, определяет скорость своей работы, реагирует на силу дисциплинарных воздействий. Всё это необходимо учитывать тому че¬ловеку, чья профессия непосредственно связана работой с людьми. Абсо¬лютно при любом типе темперамента можно воспитать в себе все общест¬венно важные и ценные свойства личности.
Но методы их развития будут сильно зависеть от темперамента. Подводя итог, развитию теории темпера¬мента Русалов в своей статье пишет: «Таким образом, темперамент следует рассматривать как совокупность таких психических черт, признаков и свойств человека, которые возникли в результате обобщения динамических, формальных характеристик, выступающих как проявление психических дея¬тельностей под влиянием устойчивых индивидуальных биологических де¬терминант ». Таким образом, темперамент является одним из важнейших условий, с которым необходимо считаться при персональном подходе к вос¬питанию, обучению, социализации, формированию в человеке гармоничной и всесторонне развитой личности.
Темперамент – это дар природы, поэтому он не может быть хорошим или плохим. Человек проявляет свой темперамент, под воздействием социальных условий, общественных норм и требований. Мы понимаем, что деление людей на четыре типа темперамента условно.
Цельная человеческая личность возникает благодаря сложному и тонкому взаимодействию различных структур головного мозга. Кора больших полушарий – наиболее загадочное образование. Будем надеяться, что в XXI веке нас ждут удивительные открытия в области нейрофизиологии и психологии.