СОДЕРЖАНИЕ Введение… 1. Понятие лидерства в психологии… 1.1 Природные свойства лидеров… …5-2. Теории лидерства…7-3. Психологические особенности уверенной в себе личности…….…11-4.Теория личности Альфреда Адлера…15-17 Заключение….18 Литература… 19 Введение Феномен лидерства - специфичное явление, не описываемое никакими другими понятиями. Кажется, что дать определение лидерству просто, но при опросе, многие затрудняются объяснить, это понятие, не могут подобрать нужных слов, так как оно включает в себя огромное количество различных, иногда даже противоположных аспектов, охватывает обширную область человеческих взаимоотношений.
Джорджес Джеймс сформулировал так свое суждение: «Что такое лидерство? Уберите на время все моральные аспекты этого понятия, и останется одно: лидерство – это способность приобретать последователей. Лидерами были и Гитлер, и Джим Джонс, Иисус из Назарета, Мартин Лютер Кинг, Уинстон Черчилль и Джон Ф. Кеннеди – все они были лидерами.
Какими бы разными не были их системы ценностей и способности руководить людьми, всех их объединяло одно: у каждого из них были последователи». Для того, чтобы найти сторонников своих идей и жизненных принципов, лидер должен обладать определенными чертами. Когда спрашиваешь, каким вы видите лидера, первым, в большинстве случаев, называют такое качество, как уверенность в себе. Поэтому в нашей работе мы детально раскрываем это понятие и с точки зрения обывателя, и с точки зрения науки (на основе работы американского психолога Андре Сальтера). Все же, рассматривая проблему лидерства, одним из самых интересных моментов является процесс становления лидера, а точнее, кто может, и кто обычно занимает лидирующие позиции в обществе.
Поэтому в нашей работе мы подробно анализируем наиболее распространенные теории лидерства, среди которых теория черт, ситуативные теории, личностно-ситуативные теории, «системная теория лидерства» Ф. Фидлера, атрибутивные теории, концепция «ценностного обмена» Р.Л.Кричевского, а также, координально отличающуюся от всех предыдущих, индивидуальную теорию личности Альфреда Адлера. 1.
Прежде, чем выяснять, кто обычно становится лидером, какими для этого ... Лидерство - это естественный социально-психологический процесс в групп... 1.. Поклонение людей одной и той же личности может сделать эту личность ли... Соответственно, лидер - социальная роль определенной личности в группе...
Но при всем разнообразии лидеров у них всех можно обнаружить важные об... Интересно высказывание на этот счет Наполеона Бонапарта: "Мой гений со... Только в 1940 г. Но это только три главные теории. А ориентированный на межличностные отношения лидер более эффективен в ...
Но не случится ли так, что преувеличение значения личных мнений, сомне... И именно этого следовало бы опасаться - чрезмерной переоценки своего п... 6) Способность к импровизации, т.е. к спонтанному выражению чувств и потребностей, также характерна уверен... Для формирования уверенности в себе важен не столько объективный жизне...
Он также полагал, что слабость и беспомощность ребенка, его зависимост... Психоаналитический термин «холодная мать» удачно отражает суть. Таким ребенком пренебрегают, он не чувствует эмоциональной поддержки. Став старше, он сумел добиться высокой самооценки и был оценен по дост... Вероятно, конфликт с Фрейдом в значительной степени основывался на ком...
Заключение Изучая проблему лидерства, мы поняли, что в этом вопросе нельзя быть однозначным и категоричным.
В психологии существует огромное количество определений и суждений, касательных феномена “лидерства”. Если взять этот феномен как общее понятие, то оно может объясняется так: лидер выдвигается в конкретной ситуации, принимая на себя определенные функции. Остальные члены группы принимают лидерство, то есть строят с лидером такие отношения, которые предполагают, что он будет вести, а они будут ведомыми.
Лидерство рассматривается как групповое явление: лидер немыслим в одиночку, он всегда дан как элемент групповой структуры, а лидерство есть система отношений в этой структуре, своего рода иерархическая лестница, вершину которой, безусловно, занимает лидер. Если говорить о теориях лидерства, то, суммируя все изложенное, можно сделать вывод, что все предложенные концептуальные подходы к проблеме лидерства находятся пока на стадии внешнего описания этого явления и систематизации наблюдаемых или предполагаемых его признаков, накопления эмпирических материалов в этих границах.
Под переменными системы подразумеваются: рассмотрение личности лидера, его происхождения, процесса социализации и способа выдвижения; анализ характеристик последователей; анализ отношений между лидером и последователями. Также очень сложно прийти к единому мнению, какая из предложенных теорий наиболее точная и верная. Ведь каждый исследователь, давая свое определение, выделяет лишь тот или иной его аспект.
Возьмем, к примеру, наиболее распространенные и общепризнанные теории - это теории личностных черт, ситуативные, ситуативно-личностные. В первой ученые утверждают, что лидерами становятся люди, обладающие определенным набором черт. В ситуативной теории появление лидера рассматривается как результат времени, места и обстоятельств. Так как и у первой, и у второй теорий присутствовали спорные моменты, и, как часто бывает в науке, два крайних варианта породили третий - личностно-ситуативную теории, где лидерство представляет собой отношения между людьми, а не как характеристику отдельного индивида.
Согласно большинству теорий лидерства, уверенные люди занимают лидирующие позиции в социуме. Нельзя не согласиться. Но при этом невозможно полностью принять, так как существует разработанная А.Адлером теория личности, согласно которой преследующее всю жизнь чувство собственной неполноценности толкает нас к успеху, дает импульс к действиям, делает многих людей истинными лидерами.
Насколько часто так происходит, нам еще предстоит проверить на практике. Литература 1. Адлер А. Наука жить Киев: Port-Royal, 1997. 2. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1998. 3. Зиглер Д. и Хьелл Л. Теории личности. – СПб.: Питер, 1997. 4. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер-Пресс, 1997. 5. Петровский А.В Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива М.: Просвещение, 1978. 6. Ромек В.Г. Понятие уверенности в себе в современной социальной психологии // Журнал практического психолога, №9 Ростов н/Д.: РГУ, 1999. 7. Столяренко Л.Д. Основы психологии Ростов н/Д.:Феникс, 1997. 8. http//nv-study.intramail.ru 9. http//eduworld.ru 10. http//erudition.ru.