Основные характеристики памяти - раздел Психология, Развитие памяти у детей Основные Характеристики Памяти. Память Трудно Свести К Одному Понятию. Память...
Основные характеристики памяти. Память трудно свести к одному понятию. Память это: - психическое свойство человека, способность к накоплению, хранению, и воспроизведению опыта и информации (Немов Р.С.); - способность вспоминать отдельные переживания из прошлого, осознавая не только само переживание, а его место в истории нашей жизни, его размещение во времени и пространстве (Макселон Юзеф); - совокупность процессов и функций, которые расширяют познавательные возможности человека; память охватывает все впечатления об окружающем мире, которые возникают у человека (Немов Р.С.); - сложная структура нескольких функций или процессов, обеспечивающих фиксацию прошлого опыта человека; - психологический процесс, выполняющий функции запоминания, сохранения и воспроизведения материала. 2.1.
Значительную роль в этом сыграл "информационный взрыв" - знамение нашего времени.
Сегодняшние дети умнее своих предшественников - это признанный всеми факт.… При этом раннее детство - самая благодатная почва для развития памяти в ее многообразии. В настоящее время многие…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Основные характеристики памяти
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Общее представление о памяти
Общее представление о памяти. Впечатления, которые человек получает об окружающем его мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности - воспроизводят
Основные черты памяти
Основные черты памяти. Запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание являются основными функциями памяти.
Наиболее важные черты, неотъемлемые характеристики памяти, от которых зависит
Классификация памяти
Классификация памяти. Существуют разные классификации видов человеческой памяти: 1. По участию воли в процессе запоминания. 2. По психической активности, которая преобладает в деятельности. 3. По п
Теории и закономерности работы памяти
Теории и закономерности работы памяти. Одной из первых теорий памяти, не потерявшей своего значения до настоящего времени, была ассоциативная теория, возникшая еще в XVII в. В основе этой теории ле
Общая концепция развития памяти
Общая концепция развития памяти. Основным положением концепции развития памяти является положение о том, что 4 вида памяти (моторная, эмоциональная, образная и словесная) это генетически обусловлен
Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте
Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте. У детей раннего дошкольного возраста доминирует непроизвольная, зрительно-эмоциональная память.
Это значит, что ребенок чаще всего не
Развитие опосредованного и произвольного запоминания
Развитие опосредованного и произвольного запоминания. В дошкольном детстве идёт процесс улучшение памяти ребёнка. Если для восприятия возможности развития в этом возрасте ограничены, то для памяти
Обучение запоминанию в дошкольном детстве
Обучение запоминанию в дошкольном детстве. При обучении запоминанию надо постепенно приучать детей переходить от непосредственного повторения к отсроченному повторению, от повторения вслух к повтор
Обучение запоминанию с использованием мнемических средств
Обучение запоминанию с использованием мнемических средств. Главная задача искусства запоминания, которое называется мнемоникой или мнемотехникой, заключается в том, чтобы указать способы для запоми
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов