рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Анализ и интерпретация результатов

Анализ и интерпретация результатов - Курсовая Работа, раздел Психология, Престижность профессии как фактор профессионального самоопределения студентов Анализ И Интерпретация Результатов. В Данной Главе Мы Рассмотрим Получившиеся...

Анализ и интерпретация результатов. В данной главе мы рассмотрим получившиеся результаты, проанализируем их и сделаем выводы.

Рассмотрим результаты опросника см. приложение 1 профессиональных склонностей модификация Г.В. Резапкиной, представленные в таблице 1. Таблица 1 вопроса Испытуемые 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 1 1 4 1 6 6 1 1 1 4 6 1 1 1 4 2 5 5 5 2 5 4 5 5 5 5 2 2 4 5 2 3 4 2 3 4 4 4 2 4 3 2 4 2 2 3 4 4 5 6 5 6 6 6 3 6 6 5 3 5 6 6 6 5 2 2 1 3 2 3 2 3 2 1 3 2 2 2 1 6 6 1 6 1 2 2 6 6 2 1 2 1 1 6 6 7 3 4 4 3 4 2 3 3 2 4 3 4 2 2 4 8 1 5 1 1 6 5 5 1 1 1 1 5 6 1 5 9 4 5 4 4 5 2 4 4 5 5 5 4 5 4 2 10 5 5 5 4 5 6 5 6 6 5 6 4 4 5 4 11 1 1 2 3 1 3 1 1 1 1 1 3 3 1 1 12 4 4 4 4 3 3 3 4 5 4 3 5 3 5 4 13 5 6 1 1 6 5 5 5 1 5 6 5 1 5 6 14 2 5 4 2 2 4 5 5 2 4 5 2 2 4 2 15 5 3 1 1 5 3 3 3 1 5 5 1 5 1 5 16 3 3 3 1 6 3 6 6 6 3 3 3 1 1 3 17 5 6 5 1 6 5 1 6 1 1 6 6 1 5 5 18 1 1 2 3 3 3 1 1 1 1 2 1 3 3 1 19 6 3 3 3 5 6 6 5 3 3 6 5 5 6 5 20 3 3 3 1 6 3 6 6 1 3 3 1 3 3 3 21 4 2 3 4 4 4 3 2 2 4 2 4 2 3 4 22 2 3 4 2 3 4 4 2 3 4 4 2 2 3 3 23 4 6 6 6 2 2 4 2 6 4 6 6 4 2 4 24 1 6 5 6 6 1 5 6 1 6 6 1 6 6 1 Виды деят-сти 6 3,5,6 4 1 6 3 4 6 1 4 6 1 2 1,3,5 4 В нашем случае было пятнадцать испытуемых, которым было предложено ответить на вопросы опросника профессиональных склонностей, после обработки результатов были подсчитаны результаты каждого испытуемого по отдельности.

Доминирующим столбцом оказался 6. Таким образом, можно сделать вывод, что для большинства испытуемых характерна склонность к планово-экономическим видам деятельности.

Профессии, связанные с расчетами и планированием бухгалтер, экономист делопроизводством, анализом текстов и их преобразованием редактор, переводчик, лингвист схематическим изображением объектов чертежник, топограф. Эти профессии требуют от человека внимательности к деталям, собранности и аккуратности.

При выборе профессии важно учитывать свои склонности.

Склонность - это влечение к какому-либо занятию. Дифференциально-диагностический опросник ДДО разработан под руководством Е.А.Климова см. приложение 2 и предназначен для определения интересов и склонностей человека. Можно использовать в работе профконсультантов службы занятости и психологов при профориентации подростков и взрослых и при отборе для обучения на различные типы профессий. В основе методики лежит предложенная Е.А.Климовым классификация профессий по предмету труда, на который они профессии направлены.

Методика представляет собой опросник из двадцати вопросов. Каждый вопрос содержит два альтернативных варианта а и б. Испытуемый должен в каждой из 20 пар предлагаемых видов деятельности выбрать только один вид. По результатам обследования, в соответствии с ключом, выявляется ориентация человека на 5 типов профессий, по классификации Е.А.Климова 1. человек - природа 2. человек - техника 3. человек - человек 4. человек - знаковая техника, знаковый образ 5. человек - художественный образ.

Рассмотрим теперь результаты анкеты представленные в таблице 2, после чего сделаем выводы по её результатам. Таблица 2. Сравнительная таблица средних значений по методике Е.А. Климова Климов П. Т. Ч. З.С. Х.О. Ю. 3,6 4,2 3,7 5,2 3,5 Д. 4,1 1,7 4,4 2 4,6 П природа Т техника Ч человек З. С знаковая система Х.О художественный образ Анализируя результаты средних значений, для всей выборки учащихся можно отметить преобладание гуманитарной направленности в выборе сферы деятельности.

Направленность на сферу деятельности Человек-человек преобладает над направленностью на сферу деятельности Человек-Техника. При этом ведущий тип личности социальный, а самым менее значимым являются реалистичный и предпринимательский типы личности. Возможно это связано с возрастными особенностями ведущая деятельность в данном возрасте - это развитие взаимоотношений с людьми, обществом и усвоение норм этих взаимоотношений. Выборка может быть рассмотрена как репрезентативная, так как учебная успешность у учащихся ВУЗов близка как в области гуманитарных, так и естественных учебных дисциплин. Проводя сравнительный анализ средних значений показателей у выборки юношей и девушек было обнаружено ряд статистически достоверных различий между средними значениями измеряемых показателей.

Так подтвердились различия, полученные нами при качественном анализе. Направленность на сферу деятельности Человек-Техника у юношей выше, чем у девушек. А направленность на сферу деятельности Человек- Человек у девушек выше, чем у юношей. Таким образом юноши больше всего направлены на такие сферы деятельности как техника и знаковая система, а девушки на человек и художественный образ.

Это связано с тем, что подростки типизируют многие профессии по полу как женские и реже как мужские. Подобные представления подростков о профессиях как женских или мужских также влияет на их ценностные ориентации и профессиональное самоопределение. Методика Дж. Холланда см. приложение 3 - методика является примером субъективного типологического подхода к изучению личности.

Данный тест разработан для исследования профессиональных интересов и предпочтений человека. Он поможет соотнести склонности, способности и интересы с различными, конкретными профессиями. В бланке теста приведен широкий круг интересов и установок. Из двух предложенных профессий надо выбрать одну, которая наиболее интересна испытуемому, и отметить ее на бланке ответов крестиком. После чего перейти ко вторым двум профессиям, так же отмечая наиболее заинтересовавшую.

Обработка результатов приведена в таблице 3. Р реалистичный И интеллектуальный С социальный К конвенциальный П предпринимательский А артистичный Таблица 3. Сравнительная таблица средних значений по диагностике Дж. Холланда Тип личности Холланд Р. И. С. К. П. А. 5,8 6,5 4,7 6 5,3 5,3 3,3 5,2 6,9 4,7 3,7 4,4 Анализируя преобладающий тип личности у выборки учащихся мы видим, что юноши имеют более реалистичный тип личности, чем девушки.

И в то же время у девушек более выражен социальный тип личности, по сравнению с юношами. 2.3

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Престижность профессии как фактор профессионального самоопределения студентов

Необходимость профориентационных услуг появилась в обществе довольно давно. В этoм гoду исполняется ровно 100 лет с тех пoр, кoгда в Страсбурге во… Всем хорошо известно, что к началу 20-го стoлетия в связи с бурным ростом промышленнoго производства в ряде стран…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Анализ и интерпретация результатов

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Понятие престижности профессии
Понятие престижности профессии. Давно известно, что престижность является важнейшим критерием профессионального выбoра. Отличительной чертой престижности является степень уважения к данному

Основные подходы к определению понятия профессиональное самоопределение
Основные подходы к определению понятия профессиональное самоопределение. Важнейшим критерием осознания и продуктивности профессионального становления личности является её способность искать личност

Вывод по Й главе
Вывод по Й главе. Рассмотрев аспекты особенностей профессионального самоопределения и влияния на это престижности профессии, сделаем следующие выводы. Профессиональное самоопределение - это

Контингент испытуемых и методики исследования
Контингент испытуемых и методики исследования. Мой контингент испытуемых это учащиеся высших учебных заведений. Я применила к ним ряд методов, с помощью которых выявила, насколько престижнос

Рекомендации для преподавателей и студентов
Рекомендации для преподавателей и студентов. Среди испытуемых 61 людей, которые определились со своей будущей профессией, остальные же ещё не сделали этот выбор. Всё-таки 39 студентов из рассматрив

Вывод по ЙЙ главе
Вывод по ЙЙ главе. В ходе эксперимента я изучала профессиональные склонности и степень их выраженности. При помощи ДДО Климова была проведена классификация профессий по предмету труда. Было проведе

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги