рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Психология
/
ПРИЛОЖЕНИЕ В

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

ПРИЛОЖЕНИЕ В

ПРИЛОЖЕНИЕ В - раздел Психология, Экспериментальное исследование влияния уровня интеллекта на школьную успеваемость в юношеском возрасте Приложение В. Исходя Из Полученных Результатов Мы Получили Коэффициент Коррел...

ПРИЛОЖЕНИЕ В. Исходя из полученных результатов мы получили коэффициент корреляции r=0,79, что свидетельствует о наличии значимой корреляционной связи между уровнем интеллекта и уровнем школьной успеваемости учащихся школы, то есть чем выше уровень интеллекта, тем выше уровень школьной успеваемости, что видно наглядно на приведённом ниже рисунке 3.2.2. Рис. 3.2.2. Корреляционная связь между уровнем интеллекта и уровнем школьной успеваемости учащихся.

Таким образом, гипотеза нашего исследования подтвердилась на математическом уровне.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Экспериментальное исследование влияния уровня интеллекта на школьную успеваемость в юношеском возрасте

Однако проблема интеллекта до сих пор относится к разряду спорных и до конца не решаемых проблем современной науки психологии. Поэтому и нам бы хотелось внести свой вклад в решение этой проблемы, а именно… Новизна нашего исследования в том, что мы его проводим на выборке, с которой данное исследование не проводилось и тем…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ПРИЛОЖЕНИЕ В

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Психологическая характеристика понятия интеллекта
Психологическая характеристика понятия интеллекта. Интеллект − относительно самостоятельная, динамическая структура познавательных свойств личности, возникающая на основе наследственно за

Исследование проблемы интеллекта в работах отечественных и зарубежных психологов
Исследование проблемы интеллекта в работах отечественных и зарубежных психологов. Исследованиями интеллекта занимались многочисленные ученые и психологи, среди которых А. Бине, Дж. Кеттелл, Г. Айзе

Интеллектуальное развитие в юности
Интеллектуальное развитие в юности. Ученые дают разные возрастные рамки этого периода. И. Ю. Кулагина выделяет старший школьный возраст - ранняя юность (16-17) лет, юность - от 17 до 20-23 л

Характеристика выборки и базы проведения исследования
Характеристика выборки и базы проведения исследования. Базой проведенного исследования послужила ООШ№119. В своем составе школа насчитывает 960 учащихся и 74 педагога. Выборку нашего

Методы и методики психодиагностического исследования
Методы и методики психодиагностического исследования. При исследовании интеллекта и школьной успеваемости мы использовали следующие методы: ─эксперимент; ─тестирование; &#94

Статистический анализ результатов исследования
Статистический анализ результатов исследования. Для обработки результатов исследования мы сочли целесообразным использовать корреляционный анализ, так как данный критерий отражает изучаемую нами за