Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Институт специального образования Кафедра специальной педагогики и специальной психологии Психологическое консультирование как направление оказания психолого-педагогической помощи Реферат Исполнитель: Гусалов Н.С Студент 21_ группы Екатеринбург 2013 Содержание Введение… 1. Основы психологического консультирования….1. Понятие «психологическое консультирование»… 2. Методы психологического консультирования….3. Принципы психологического консультирования… 4. Этапы психологического консультирования….2. Психологическое консультирование детей с отклонениями в развитии….17 Заключение….20 Список использованной литературы… 22 Введение Психологическое консультирование по проблемам ребенка с нару шениями в развитии - комплексный, многоаспектный процесс, и в зависимости от его доминирующей цели он может проводиться разными специалистами.
Это могут быть и психологи, в том случае, когда, исходя из цели, за основу принимается психологическая модель консультирования, и специалисты по коррекционной педагогике, логопеды и др когда за основу принимается педагогическая или диагностическая модель консультирования.
Желательно привлекать к работе и медиков, которые могут дать оценку психофизиологическому состоянию ре бенка.
Каждый из этих специалистов обладает важными знаниями, помогающими решить ту или иную проблему, находящуюся в сфере его компетенции. Кроме того, можно выделить разные уровни консультирования в зависимости от возможностей специалистов - имеется в виду как их подготовка, так и чисто формальные, организационные моменты (наличие постоянного приспособленного помещения, необходимого времени, организация труда в том или ином учреждении и пр.). Так, консультирование может вестись в ряде случаев на чисто информаци онном уровне, когда консультант в ходе одной-двух встреч обеспечивает клиента определенными необходимыми ему сведениями (например, о том, что такое умственная отсталость или какое-либо иное отклонение в развитии его ребенка; какие существуют специализированные учреждения и т.п.). Другой уровень консультирования - обучение клиента тем или иным навыкам, умениям - поведенческим, социальным, навыкам простейшей коррекционной работы, а не просто снабжение его информацией.
Третий уровень - помощь в активной перестройке системы отношений, оценки действительности, а не просто снабжение информацией или обучение.
Необходимо отметить, что во всех вариантах консультирования (независимо от того, какого узкого профиля специалист проводит консультацию) необходимо соблюдать этические принципы и методологические подходы психологического консультирования, поскольку психологический аспект в ситуации консультирования всегда должен учитываться. Целью данной работы является рассмотрение и анализ психологического консультирования как одного из направлений оказания психолого-педагогической помощи Задачи: - дать понятие «психологическое консультирование»; - рассмотреть методы и принципы психологического консультирования; - определить этапы психологического консультирования; - рассмотреть психологическое консультирование детей с отклонениями в развитии. 1. Основы психологического консультирования 1. Понятие «психологическое консультирование» Психологическое консультирование как профессия является относительно новой областью психологической практики, выделившейся из п сихотерапии.
Эта профессия возникла в ответ на потребности людей, не имеющих клинических нарушений, однако ищущих психологическую помощь.
Поэтому в психологическом консультировании мы сталкиваемся прежде всего с людьми, испытывающими трудности в повседневной жизни. Спектр проблем поистине широк: трудности на работе (неудовлетворенность работой, конфликты с коллегами и руководителями, возможность увольнения), неустроенность личной жизни и неурядицы в семье, плохая успеваемость в школе, недостаток уверенности в себе и самоуважения, мучительные колебания в принятии решений, трудности в завязывании и поддержании межличностных отношений и т. п. С другой стороны, психологическое консультирование, как молодая область психологической практики, пока еще не имеет строго очерченных границ, в его поле зрения попадают самые разнообразные проблемы.
Некоторая неопределенность предмета психологического консультирования отражается в разнообразии определений.
Так, лицензионная комиссия Ассоциации служащих и менеджеров США, выдающая разрешения на частную практику, предлагает следующее определение: "Консультирование — это совокупность процедур, направленных на помощь человеку в разрешении проблем и принятии решений относительно профессиональной карьеры, брака, семьи, совершенствования личности и межличностных отношений". Н. Burks и В. Steffire (1979) предложили несколько более широкое определение консультирования: "Консультирование — это профессиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту, которое обычно пре дставляется как "личность-личность", хотя иногда в нем участвуют более двух человек.
Цель консультирования — помочь клиентам понять происходящее в их жизненном пространстве и осмысленно достичь поставленной цели на основе осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и межличностного характера". Имеется много сходных определений, и все они включают несколько основных положений: 1. Консультирование помогает человеку выбирать и действовать по собственному усмотрению. 2. Консультирование помогает обучаться новому поведению. 3. Консультирование способствует развитию личности. 4. В консультировании акцентируется ответственность клиента, т.е. признается, что независимый, ответственный индивид способен в соответствующих обстоятельствах принимать самостоятельные решения, а консультант создает условия, которые поощряют волевое поведение клиента. 5. Сердцевиной консультирования является "консультативное взаимодействие" между клиентом и консультантом, основанное на философии "клиент-центрированной" терапии.
Основоположник клиент-центрированной терапии известный американский психотерапевт С. Rogers выделил три основных принципа этого направления: - каждая личность обладает безусловной ценностью и заслуживает уважения как таковая; - каждая личность в состоянии быть ответственной за себя; - каждая личность имеет право выбирать ценности и цели, принимать самостоятельные решения. [2] Таким образом, определения психологического консультирования охватывают стержне вые установки консультанта в отношении человека вообще и клиента в частности.
Консультант принимает клиента как уникального, автономного индивида, за которым признается и уважается право свободного выбора, самоопределения, право жить собственной жизнью.
Тем более важно признать, что любое внушение или давление мешает клиенту принять ответственность на себя и правильно решать свои проблемы. 1.2.
Оптимальным должно быть и расстояние между консультантом и клиентом: е... Точное определение проблем позволяет понять их причины, а иногда указы... 2. Информацию такого рода родителям лучше всего получать у специалистов, ... Родители порой неумело пытаются научить детей писать, читать, считать.
Список использованной литературы 1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование М 1994. 2. Кочюнас, Римантас. Основы психологического консультирования. — Москва: Академический проект, 1999. — 240 с. 3. Немов Р.С. Основы психологического консультирования М 1999. 4. Dahlberg, Charles Clay. Sexual contact between patient and therapist // Symposium on love / Ed. Mary Ellen Curtin. — New York: Human Sciences Press, 1978. — 244 с. 5. Astromeridian.ru.