рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Развитие слухового воображения

Развитие слухового воображения - раздел Психология, Совершенствование памяти Развитие Слухового Воображения. Упражнение 3.1 Возьмите Линейку И Удар...

Развитие слухового воображения.

Упражнение 3.1 Возьмите линейку и ударьте о стол. Расслабьтесь, закройте глаза, добейтесь состояния пустоты в голове, постарайтесь услышать звук в воображении, подкрепляя слуховые ощущения зрительными видеть линейку в момент удара о стол, и тактильными ощущать всем телом линейку, стол, удар. Не торопитесь, если звук вызвать в воображении не удалось обычно звук возникает на начальном этапе через 5-10 секунд после создания соответствующего мыслеобраза.

Достигнув пятого уровня, выполните все упражнения первого раздела, работая всеми тремя органами чувств одновременно. ТЕСТ развития слухового воображения Не слышите - 0 Звук нечеткий и неустойчивый - 1 Четкий, но неустойчивый - 2 Четкий и устойчивый - 3 Можете по своему желанию трансформировать - 4 Слуховые образы идут параллельно со зрительными и тактильными - 5 Упражнение 3.2. Изменение слуховых ощущений.

Представьте аналогично тактильным ощущениям, что один вид звука входит в зону другого звука и перетекает в него. Например, представьте, что какой-либо музыкальный звук завладел одной из зон Вашего тела почувствуйте вибрацию, мысленно распространите вибрацию на все тело. Затем представьте, что совершенно иной тональности звук завладел одной из зон тела. Распространите его по всему телу. По этой же схеме звук или неприятное ощущение убирается с тела. Упражнение 3.3. Соощущения.

Возьмите пять дощечек с наклеенными на них различными материалами. Попросите, чтобы Вам подобранными заранее предметами металлическими, деревянными, стеклянными, пластмассовыми и т.д. ударяли, допустим, о стол. В это время Вы должны, положив правую руку поочередно на каждую из дощечек, воспринимать и запоминать один звук - одну дощечку. Например, о стол ударили стеклянным предметом, соответственно Вы услышали удар стекла о стол. В это же время Вы рукой воспринимаете клеенку, наклеенную на дощечку.

Представьте, что Вы касаетесь с закрытыми глазами клеенки, которая при каждом прикосновении издает стеклянный звук, т.е. Вы можете представить, скажем, рюмку, сделанную из клеенки, и таким образом запомнить ощущение. Затем, когда Вы будете воспроизводить этот образ, Вы сможете считать звук и материал. Цель упражнения достигнуть состояния, когда Вы будете воспринимать звук в виде тактильных и слуховых ощущений, т.е. при восприятии определенного звука Вы должны ощутить прикосновение соответствующего материала. РАЗДЕЛ IV.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Совершенствование памяти

РАЗДЕЛ Х. РАЗДЕЛ XI. Сброс внутренних зажимов. РАЗДЕЛ XII. Запоминание иностранных слов. ЗАКЛЮЧЕНИЕ К ЖЕЛАЮЩИМ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ. У Вас появилось… Эффект достигается за счет уменьшения мозговых шумов , то есть беспорядочно… После этого в случае, если есть желание совершенствоваться далее, тестируйте себя и, исходя из данных теста, работайте…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Развитие слухового воображения

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Развитие зрительного воображения
Развитие зрительного воображения. Упражнение 1.1. Тренировка ритма внимания. В удобном положении, расслабившись, рассматривайте кисть руки, стараясь почувствовать каждый миллиметр. Смотреть

Развитие тактильного воображения
Развитие тактильного воображения. Синхронизация тактильных ощущений со зрительным восприятием образов. Не забывайте, что переходить от одного упражнения к другому можно в случае, если Вы достигли т

Развитие вкусового воображения
Развитие вкусового воображения. Упражнение 4.1. Тренировка вкусовых ощущений. Сконцентрируйте внимание на кончике языка в течение одной -двух минут, начнется слюноотделение. Возьмите кусочек

Развитие обонятельного воображения
Развитие обонятельного воображения. Упражнение 5.1. Сконцентрируйте внимание на кончике носа и постарайтесь представить запах лимона, розы и т.д. На начальном этапе упражнение выполняется с закрыты

Запоминание цифровой информации
Запоминание цифровой информации. Секрет запоминания цифр заключается в том, что каждой цифре от ноля до ста подбираются на основе похожести зрительные образы, которые отрабатываются при запо

Запоминание текстовой информации
Запоминание текстовой информации. Упражнение 7.1. 1. Возьмите два карандаша красный и синий. Прочитывая текст, подчеркните красным карандашом ключевые слова, т.е. слова, по которым можно вос

Совершенствование
Совершенствование. Упражнение 8.1. Выключите телевизор, предварительно на месте экрана повесив белую бумагу или просто закрыв экран. Хорошо, если это будет увлекательный детектив.

Х. Развитие непроизвольных навыков запоминания
Х. Развитие непроизвольных навыков запоминания. Наверняка вы уже столкнулись с тем, что в ответ на произнесенные фразы и слова товарищей всплывают образы, соответствующие данной единице информации,

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги