рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Прием холостого хода с использованием смещения акцентов

Прием холостого хода с использованием смещения акцентов - раздел Психология, Искусство словесной атаки Вы Смещаете Акценты В Высказывании Или Дополняете Его.   ...

Вы смещаете акценты в высказывании или дополняете его.

 

«Типично по-женски!»

«Тонко подмечено, и кем — мужчиной!»

 

«Ха-ха-ха, вот она, женская логика!»

«Вот именно что логика!»

 

Упражнения для тренировки приемов бумеранга и холостого хода

В этом разделе вашему вниманию представлены высказыва­ния, которые легко могут быть парированы с использовани­ем заготовленных ответов из вышеприведенных примеров. При ответах задействуйте в произвольном порядке различ­ные виды приемов бумеранга и холостого хода.

Упражнения данного раздела помогут лучшему запоминанию метких ответов для отражения сходных вербальных атак. Поэтому сверните с пути рациональных ответов, вместо этого отпускайте легкие, шутливые и меткие заме­чания. Не стоит задумываться: «А что это такое, бумеранг или прием холостого хода?» Валено «отбить подачу», как говорят в теннисе.

Обычные или шутливые шаблоны находчивых ответов приведены в качестве показательных примеров, чтобы вы смогли выработать свой «шаблон».

Это упражнение поможет вам натренировать чувство юмора применительно к конкретной ситуации, а также продемонстрировать свою находчивость.

Все нападки и удары «ниже пояса» даны здесь без ка­кого-либо контекста. Просто оттачивайте меткость своего удара!

 

И помните.

Если ответы даются вам с трудом, смоделируйте развитие ситуации.

Лучше подольше поломать голову над ответом, чем бро­сить все на полпути. Образцы удачных ответов вы должны выучить так же, как учите грамматику любого языка. По­жалуйста, записывайте свои ответы в отдельную тетрадь или блокнот или скопируйте задание из книги, тогда через некоторое время вы сможете выполнить его снова!

Я советую при этом фиксировать время, которое потре­бовалось вам для выполнения упражнения, это привнесет элемент соревнования!

 

Альтернатива:

Если вы хотите в начале разобраться в предмете и выполнить лишь несколько отдельных упражнений, не очень углубляясь в тему, то это, конечно, возможно. Но в этом случае решите, не будет ли полезнее сначала просмотреть ответы, а потом перейти к выполнению заданий.

 

126. Пожалуйста, дайте на каждое высказывание по два ответа.

Возможные варианты ответов вы найдете в приложении

на стр. 165.

а) «Это высшая математика! Вы никогда этого не пойме­те!»

Ваши ответы:

________________________________________________________

________________________________________________________

 

б) Упрек: «Я принимаю это только с тем условием, что со­храню собственное мнение на этот счет».

Ваши ответы:

________________________________________________________

________________________________________________________

 

в) Упрек: «Вы в меньшинстве!»

Ваши ответы:

________________________________________________________

________________________________________________________

г) Упрек: «В этом случае вы очень рискуете!»

Ваши ответы:

________________________________________________________

________________________________________________________

д) Упрек: «Вам опять удалось выкрутиться благодаря своей находчивости!»

________________________________________________________

________________________________________________________

 

Основы находчивости: «вербальная крышка»

В моей книге «Nie wieder sprachlos» я уже упоминал о том» что слово Gluck1 образовалось от старонемецкого слова «ge-luске». Так раньше называли горшок, для которого специаль­но изготавливали крышку. Воспользуемся этой метафорой в рассуждениях о находчивости.

 

1 das Gluck — счастье. — Прим. пер.

Приемы и методы находчивого ведения дискуссий ис­пользуются там, где как можно быстрее нужно, с вашей точки зрения, «прикрыть подходящей крышкой» неприят­ный разговор, вербальную агрессию, неуместный «обмен любезностями» и, таким образом, незаметно прекратить перепалку.

Прием «вербальной крышки» реализуется на практике во множестве вариантов, которые прерывают ненужный спор и необязательно способствуют возобновлению раз­говора.

Прежде всего, эту технику рекомендуется использовать при реакции на «глупые» вопросы, которые задает собе­седник, напрашиваясь тем самым на все ваше красноречие сразу! Глупые вопросы — это вопросы, ответ на которые ваш оппонент, скорее всего, знает, но тем не менее спрашивает. И из-за этого он начинает уступать в споре и загоняет себя в тупик.

Поэтому забудьте о том, что «не существует глупых воп­росов, есть только глупые ответы». Существует множество глупых вопросов... и им подобных ответов тоже!

 

• «Так вы меня за дурака держите?!» Ответ: «Ну…»

 

• «Так вы считаете, что я некомпетентен?!» Ответ: «Нннда, именно так!»

 

• «Крошка, не лучше ли тебе надеть курточку?» Ответ семилетней девочки: «Нет!»

 

Почему с точки зрения техники находчивого ведения дис­куссий это очень, очень глупый вопрос? Потому что у задав­шего такой тупой (прошу прощения!) вопрос собеседника уже сложилось впечатление о разговоре, но он все равно его задает, хотя ответ на него можно предсказать с высокой точ­ностью. Это именно тот ответ, который он не хочет слышать, а все равно «нарывается».

 

Все встречные вопросы (как в примерах выше) — глупые, потому что они мешают заявить о собственной позиции и совершенно некстати играют на руку оппоненту. К глупым вопросам относятся, например, также встречные вопросы» заданные после:

• негативных высказываний о личности;

• демонстративных негативных высказываний о компа­нии;

• негативных высказываний о вашей компетентности.

 

Примеры

 

«Вы совсем не подходите для этой работы!»

 

«Как вы пришли к такой неожиданной точке зрения?»

 

«У вашего, кажущегося успешным предприятия устойчи­во сохраняется плохой имидж».

 

«Как вы пришли к такому неожиданному мнению?»

 

«Вы не производите впечатления человека, которому по плечу подобная задача».

 

«Почему вы это утверждаете? Какие у вас основания?»

 

Подобная реакция вас же ввергнет в беспомощность, потому что неумелый встречный вопрос неизбежно провоцирует убийственный залп красноречия у собеседника, который получает возможность еще раз подчеркнуть свою точку зрения. Вы хотите это услышать?

Если ответ в первом примере прозвучит примерно так: «Во-первых, вы не устаете сами все время это доказывать, во-вторых, наш бесцельный и беспредметный разговор — сам по себе достаточное доказательство, и, в-третьих, ваш глупый вопрос это еще раз подчеркивает!» — то, конечно, желание пуститься в объяснения будет особенно велико. А вытекающая из этого необходимость оправдаться вырастет до космических масштабов...

Короче, говорящий уже спровоцировал своего собесед­ника на «проявление красноречия». Лучше пресечь это после первых же слов. Тогда перед вашим оппонентом вста­нет вопрос, допустить ли эскалацию конфликта или нет. Обычно вопрос решается в пользу последнего. Поэтому в подобной ситуации многое говорит за использование «вер­бальных крышек».

 

Примеры

 

«Я ничего не понимаю!» — «Ничего страшного!»

 

«Я постепенно схожу с ума!..» — «Да, и с полным на это правом!»

 

«Вы меня за дурака держите!» — «Именно».

 

«Мое терпение может и лопнуть!»— «Это ваша пробле­ма!»

 

При наличии небольшого количества дерзости эта техни­ка — самый простой способ парировать удары «ниже пояса». Но помните, это хотя и прием находчивого ведения дискус­сии, но абсолютно неконструктивный.

 

Каталог «злых вербальных крышек»

Для ответа на большинство нападок, острот и ударов «ниже пояса» существует каталог «злых вербальных крышек», которые помогут охладить пыл вашего собеседника. Они являются своего рода «наказанием» или «выговором» для него. С другой стороны, их недостаток заключается в том, что они ни содержательно, ни эмоционально не относятся непосредственно к высказанному упреку. В лучшем случае подобные вербальные крышки — это четко дозированные оскорбления, предупреждающие появление в разговоре глупых вопросов.

Вербальные крышки подходят к любому высказыванию, как крышка к своему горшку!

 

Некоторые примеры:

• «Это высказывание дисквалифицирует вас как собесед­ника!»

• «Если бы вы себя сейчас слышали, вам стало бы стыд­но!»

• «Есть ли у вас еще пробелы в восприятии?»

• «Я полагал, что вы выше таких детсадовских сплетен, жаль, что это не так!»

• «Вы производите тягостное впечатление!»

• «Дружище, это просто глупо».

• «А не проконсультироваться ли вам у врача по поводу этого вашего словесного онанизма?!»

• «Ваша находчивость опасна, потому что она не что иное, как психопатическая форма вербального слабоумия!»

• «Вы были и остаетесь синонимом персонифицированной неспособности!»

• «Это, дорогой мои, и есть объявление себя банкротом, которое вы только что сделали!»

• «Ах, мне ясно: вы такими высказываниями сами роете себе могилу!»

• «...это результат, когда обыкновенное взаимопонимание приказало долго жить!»

• «Вы можете опровергнуть даже аттестат зрелости!»

• «Глупость — последний аргумент умственной неполно­ценности!»

• «Вы сейчас объявляете себя умственно несостоятельным, сделайте это письменно!»

• «Ваше последнее замечание — это белый флаг. Вы капи­тулируете?!»

• «Ваши слова — это одновременно и поджог, и крик о помощи!»

• «Вы напоминаете промокашку: все в себя впитываете и выдаете шиворот-навыворот!»

• «Очень хорошо, я вас заметил!»

Упражнение

127. Пожалуйста, пополните этот каталог своими приме­рами:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Искусство словесной атаки

На сайте allrefs.net читайте: " Искусство словесной атаки"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Прием холостого хода с использованием смещения акцентов

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Важные замечания
  Прочтите, пожалуйста, приведенные ниже пожелания, выполнение которых поможет сделать вашу работу с этой книгой наиболее продуктивной.   Находчивость - продукт

Быть находчивым в споре
  Находчивость это...   с точки зрения процессов, происходящих внутри человека, - ваши профессиональные реакции на задаваемые вопросы, конечно, если на фоне под

Конструктивные приемы ведения дискуссии
  Вы всегда стоите перед выбором, какое направление придать дискуссии, в которой участвуете» вашему докладу, презента­ции или обсуждению. Это может быть: • конструктивное нап

Вариации на тему
Ситуация, когда не хватает слов для ответа, часто возникает у менеджеров из-за усвоения определенного шаблона ведения дискуссии, что заставляет действовать по заданной схеме: • наводящий в

Упражнения для тренировки реакции на упреки, полемические замечания, фразы-убийцы и ложные утверждения
Чтобы основательно натренировать реакцию, важно выпол­нять упражнения, не имея контекста. Отреагировав правиль­но, вы подчеркнете свою компетентность, профессионализм или свое ноу-хау.

Окончание конфронтации
  Представим ситуацию: несмотря на все ваши попытки вернуть разговор в деловое русло, назревает конфликт, Ваш собеседник продолжает спорить, использует фразы-убийцы, задействовал в ди

Эмоциональная желтая карточка
  Как избавить себя в споре от давления» как правильно реагировать на ложь и упреки на новом уровне эмоционального напряжения?   Стандартная реакция (вербальная

Ответная реакция по Бредемайеру
В дальнейшем мы будем исходить из напряженной ситу­ации, когда спор достигает своего накала. Нужно пресечь конфронтацию или дальнейший разговор не будет иметь смысла. Прекратите же конфронтацию и о

Совет: Хватит — значит хватит!
Бывают ситуации, которые явно заходят слишком далеко, в этом случае вы должны незамедлительно и очень профес­сионально провести границу между собой и собеседником. Шаблоны конструктивных о

Игра слов
Пресечение инициативы собеседника «Ваш доклад действительно хорошо подготовлен и нелишен смысла, мои комплименты, вам, должно быть, потребова­лось много времени?» «Бы нравы

Игра слов с использованием ассоциаций
По аналогии с любимой передачей американцев под назва­нием Dallas ведущий Карл Дэлл придумал название Dall-As! для своей передачи. Языковые ассоциации также охотно использует реклама. &nbs

Игра слов с использованием образных противопоставлений
  «Вы воображаете себя скалой во время прибоя?» «Нет, во время конфронтации вы скорее тростинка на ветру или, в отличие от своего начальника, фунт масла на с

Игра слов с помощью ассоциативных цепочек слов
«Вы приехали из Саксонии-Ангальт?» «Нет!» «Но вы же приехали сюда автостопом?» «С чего вы взяли?» «Вы выглядите таким утомленным!»1 Таким обр

Игра слов с употреблением имен собственных
Социал-демократ Херберт Венер, известный своей находчивостью в спорах и острым языком, назвал телевизионного ведущего Дитера Люега (Dieter Lueg) «господином Ложью»3  

Игра слов с использованием образных ассоциаций
«У нас сотрудники всегда стоят в центре внимания!» «…и поэтому у всех на дороге».   «К сожалению, вы по части выпивки — то же самое, что Крупп в Эссене».3

Игра слов посредством переноса значения
«Вы не подлежите увольнению? Не удивительно, ведь ваши умственные способности уже досрочно ушли на пенсию!»   «Вы думаете, вы мужчина всей жизни! Напроти

Игра слов с использованием приема замены
«Это невозможно осуществить!» «Совсем нет, просто такая скорость перемен только вам кажется невероятной!»   «Это мне не по нутру!» «Так задейс

Игра слов с помощью замены/подстановки дополнительных звуков в слово
«Мне так и не удалось вас очаровать?» «Нет, но ваши намерения меня уже несколько раз разочаровали».   «Евро? Лучше сказать «дорого»!»1

Игра слов с помощью замены частей слова
«Я выступаю здесь как специалист по обвалам и несчастным случаям!» «Нет, судя по результатам, как специалист по провалам!»   «Вами движет только честол

Игра слов с использованием метода интерпретации
«Вы ведете себя как топор в лесу!» «Только так мне удастся свалить настоящий немецкий дуб вроде вас!»   Глядя на закапанный галстук: «В обед у меня был потряса­ющий

Игра слов, основанная на неожиданном окончании фразы
«И поэтому я предсказываю вам...» Возглас с места: «...что эта идея провалится!»   «Кто особенно раним...» Возглас с места: «у того всегда полно йода!»

Игра слов, основанная на перефразировании
«Здесь, на переговорах, нам не хватает требуемой решимости!» «Зато вы вносите решительные требования!»   «Мы должны правильно взяться за дело!»

Игра слов, основанная на преднамеренном недопонимании
«Все пошло прахом!» «Прах— не моя компетенция, обратитесь на кладби­ще!»   «Вот это будет радость!» «Нет, к сожалению, всего лишь один неприятный сюр­приз!»

Игра слов с использованием языковых образов
«Мы же не скатимся сейчас до войны полов?» «Отчего ж, уклонистов здесь нет!»   «В любом случае, он так и сказал, под ним — 700 человек!» «Правильно, но толь

Игра слов посредством перефразирования (иноязычных) цитат
«Опоздавшего жизнь накажет!» «Нет, в розничной торговле говорят: «Опоздавшего ди­ректор накажет»!»   «Timeo danaos et dona ferentes!» (Бойся данайцев, дары при­носящ

Двусмысленности
Впечатление о себе как об остроумном, находчивом собе­седнике вы можете усилить, если наряду с игрой слов будете сознательно употреблять двусмысленности. Собственно говоря, подобные высказывания с

Готовность отразить удар
  В этом разделе вашему вниманию представлены высказы­вания, которые легко могут быть парированы с помощью игры слов. При ответах задействуйте в произвольном порядке различные виды иг

Словесный бумеранг — прием противодействия № 1
  «Тупица!» — «Сочувствую!»   «Трус!»— «Очень приятно, Бредемайер, Карстен Бредемайер!»   «Как можно быть таким тупым?!» — «Это вы сами д

Бумеранг - переадресация
Переадресуйте высказывание оппонента ему самому:   «Тупица!» — «Да, ваша оценка своей личности соответствует действительности!»   Упражнение

Бумеранг - соглашение
В этом случае вы называете собеседника адресатом и соглашаетесь с ним.   «Тупица!» — «Да, вы такой и есть. Я про себя уже это отметил!»   Упражн

Бумеранг – разграничение
В этой ситуации вы проводите границу между собой и негативным высказыванием собеседника. Лучше всего добавить к этому какое-либо позитивное замечание.   «Тупица!»— «В отли

Бумеранг – терапевтическое средство
Отличная возможность изобразить врача-любителя. «Тупица!» — «Ну что же, вы уже ступили на путь самопоз­нания, будете самостоятельно продолжать или вам нужен наш врачебный совет?»

Бумеранг — четко адресованный, оценочный встречный вопрос
Здесь вы высказываете свое мнение, четко адресуя его собе­седнику, и облекаете свое высказывание в форму встречного вопроса   «Тупица!» — «Это громкий крик вашей беспомощност

Техника холостого хода
«У вас есть надувной морской конек или вы прыгаете с вы­шки только с кругом!? Попробуйте детский матрас». «У меня есть морской конек, да и сам я почти, что морской лев, если вам угодно!»

Находчивость «без слов» — невербальные и паравербальные сигналы
К сожалению, обычно мы ограничиваем использование находчивых приемов только вербальной сферой. При этом мы забываем о других областях коммуникации, невербальных и паравербальиых сигналах.

Серия тренингов
В этом разделе вашему вниманию представлены вопросы и высказывания, которые легко могут быть парированы с помощью находчивости и остроумия. Призываю вас свернуть с пути рациональных ответо

Ваш «закрепитель» для быстрой и находчивой реакции
Не просто вовлекайте собеседника в разговор, заставляйте его кивать, соглашаясь с вами. Ваш доклад завершен, презентация окончена, претензии озвучены. Но что это? Эхо? Ваша аудитория, как

Ваш последний тест на выносливость
  В этом разделе вашему вниманию представлены вопросы и высказывания», которые легко могут быть парированы с по­мощью игры слов. При ответах задействуйте в произвольном порядке все пр

Магическая сила призыва — новое измерение
  Призыв является весомой альтернативой ведения дискуссий. Обычно мы ведем дискуссию, задавая и отвечая на вопросы, что наглядно иллюстрирует правило: «Кто задает вопросы, тот и домин

Отрытые призывы
  Позитивные цели открытых призывов заключаются в том, чтобы позволить собеседнику дать более детальный, подроб­ный и основательный ответ, не ограничиваясь лаконичными «да» или

Закрытые призывы
  Позитивные цели состоят в том, чтобы ограничить красноре­чие собеседника, уточнить какой-либо факт, сделать акцент на каком-либо высказывании. К негативным целям

Призывы, побуждающие собеседника представить нужную информацию
Такие призывы также являются закрытыми. Их позитивной целью является стремление получить информацию, проверить факты или получить определенный ответ. Такие призывы мы называем «умес

Полуоткрытые/полузакрытые призывы
  Данный вид призывов является компромиссом, существенно ограничивающим тематическое поле ответа с помощью за­дан ной альтернативы. При этом используются альтернатив­ные призывы или н

Прямые и косвенные призывы
  Позитивные прямые призывы сигнализируют о прямой, открытой коммуникации, во время которой выяснение фактов и состояния дел сознательно ставится на первое место, при этом учит

Альтернативные призывы
Используя альтернативный призыв, мы ставим собеседника в ситуацию ограниченного, но добровольного выбора из двух возможностей, объектов или фактов в форме «или — или», то есть, просим выбрать между

Призывы с элементом внушения
Призывы наводящего характера предназначены для того, чтобы донести до собеседника какую-либо идею или наме­ренно внушить ему что-либо, притом так, чтобы он не успел это осознать. Целью может быть т

Призывы-уловки
К данному типу относятся замаскированные попытки за­ставить собеседника высказаться по поводу сообщений, ссылок или обстоятельств, которые, весьма вероятно, свя­заны с определенными, компрометирующ

Риторические призывы
Такие призывы сформулированы по законам риторики и, как и риторические вопросы, не требуют ответа. Область их применения — риторика в чистом виде, они бессодержатель­ны и часто звучат льстиво и утр

Встречный призыв
Этим термином мы обозначаем одну из реакций на призыв собеседника. Такие призывы играют позитивную роль, если один из участников разговора хочет: • связать призыв с контекс

Призывы, повышающие мотивацию
В данном случае речь идет о суммировании всех возможных стимулов, выраженных в форме высказывания и оказываю­щих влияние на поступки того, к кому они обращены. Мо­тивирование или похвала часто стан

Шокирующие и провокационные призывы
Шокирующие или провокационные призывы содержат требование или побудительный стимул, причину или нечто раздражающее, что вызывает внезапную и необдуманную реакцию собеседника. Провокации, с

Контролирующие или подтверждающие призывы
Эти призывы служат для контроля достигнутых договорен­ностей, их одобрения или подтверждения. Позитивными целями контролирующих призывов явля­ется закрепление консенсуса, достигнуто

Сократовские призывы
(«Зеленая улица» для утвердительных призывов) Этот прием был частью метода преподавания (иногда его так и называют — «сократика») древнегреческого философа Сократа, который последовательно

Карикатурные, утрированные призывы
Карикатурные призывы смешны, преувеличены, утриро­ваны. С помощью юмористического или сатирического подчеркивания каких-либо характерных признаков к ним привлекают внимание собеседника, и диалог пр

Конкретизирующие призывы
Конкретизация — это более детальное, подробное опре­деление или разъяснение положения вещей, ситуации или эмоционального состояния при помощи ответной реакции на обращенные к собеседнику призывы.

Интроспективные и оценочные призывы
Данный тип призывов предполагает самонаблюдение и са­мооценку, а также раскрытие психических и эмоциональных процессов. Отвечая на призыв, собеседник познает себя, происходит его эмоциональное само

Информационные призывы
Данный тип призывов служит восполнению дефицита информации, которую собеседник получает при помощи прямого запроса по существу проблемы. Такие призывы помогают добыть факты. В отличие от и

Повествовательные и описательные призывы
Такой призыв требует от собеседника взять на себя роль рассказчика или стороннего наблюдателя, описывающего какие-либо процессы или события. Здесь вполне уместно высказывать субъективную т

Призывы-сценарии
С помощью призывов-сценариев собеседник может выстро­ить гипотетическую последовательность фиктивных собы­тий. Задается предположительная ситуация, не связанная с реальностью, в которой якобы дейст

Призыв дать определение
Такой призыв требует от собеседника сужения некоего обобщенного понятия, уточнения его содержания или поиска эквивалента для группы высказываний. Также при этом может потребоваться «перевод» специа

Призывы, увеличивающие взаимопонимание
(открытые призывы, концентрация на собеседнике) Подобные обращения содержат просьбу/требование к собеседнику дать дополнительные комментарии, пояснения или сделать выводы.

Призывы-мостики
Выдающийся журналистский (и не только) прием, часто употребляющийся в форме вопроса, который помимо при­зыва содержит и какое-то утверждение: констатацию фак­тов или даже оскорбление. Это развернут

Призывы-фильтры
Эти призывы фильтруют или отбирают темы разговора и фокусируют внимание на определенном моменте, аспекте или высказывании. Их функция — ограничение тематики и содержания дискуссии определенными рам

Призывы, выражающие удивление или сомнение
Подобные призывы выражают удивление или ставят под сомнение сказанное либо требуют от собеседника пояснить ход мыслей. Это, грубо говоря, выраженные в словах эмоции, которые заставляют соб

Психологические призывы
Психология — наука о душе, психических состояниях и психическом опыте. Таким образом, психологические призывы обращаются к опыту сознательных, бессознательных, подсознательных действий и м

Дифференцирующие призывы
Дифференцирующие призывы требуют от собеседника од­нозначного и точного указания отличий двух или несколь­ких сходных, употребляемых в одинаковых ситуациях или взаимозаменяемых слов, терминов, поня

Призывы, связанные с восприятием и самоанализом
Это призывы, которые повторно привлекают внимание к высказываниям собеседника и предлагают ему вновь проанализировать и оценить то, что он сказал. Участнику разговора рекомендуют переосмыслить сказ

Призывы - связки
Эти призывы построены на переносе высказываний из одной тематической области в другие. Одновременно возможен пе­ренос выводов, сделанных по одной теме на другие области, какого-либо аспекта из одно

Практическое руководство
  Технический редактор А. Бохенек Корректор А. Бенецкая Компьютерная верстка А. Макаренко Художник обложки М. Соколова   Подписано в

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги