Реферат Курсовая Конспект
Индивидуальная психотехника - раздел Психология, Леви В. Л. Искусство Быть Собой. Индивидуальная Психотехника. – М.: Знание, 1...
|
Леви В. Л. ИСКУССТВО БЫТЬ СОБОЙ. Индивидуальная психотехника. – М.: Знание, 1991. –256 с.
Владимир Леви
ИСКУССТВО БЫТЬ СОБОЙ
Индивидуальная психотехника
ОЧЕНЬ ДРЕВНЕЕ БУДУЩЕЕ........................................................................................................................... 4
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ.............................................................................................................................................. 4
ТЯГА (Из группового опыта)........................................................................................................................ 6
ПСИХОТЕХНИКАЧТО ТАКОЕ?....................................................................................................................... 7
КАК ЧИТАТЬ, ЧТОБЫ ПОМОГАЛО............................................................................................................... 9
О ПОЛЬЗЕ И БЕСПОЛЕЗНОСТИ ПРОПИСНЫХ ИСТИН................................................................... 10
НУ А САМИ.......................................................................................................................................................... 10
ГРОМ НЕ ГРЯНЕТ............................................................................................................................................. 11
НЕТ СОВЕРШЕННЫХ...................................................................................................................................... 11
ВОЗЛЮБИ СЕБЯ КАК БЛИЖНЕГО СВОЕГО........................................................................................... 11
О ЖЕНСКОЙ ЛОГИКЕ, СВОЙСТВЕННОЙ И МУЖЧИНАМ.............................................................. 12
МНОГОЛИКОЕ БЕЗОТЧЕТНОЕ.................................................................................................................... 13
КАК УЧАТ ПИСАТЬ НЕПРАВИЛЬНО......................................................................................................... 14
СВЕРНУТАЯ ВСЕЛЕННАЯ............................................................................................................................ 15
КРУГ АБСОЛЮТА............................................................................................................................................. 15
ДА-НЕТ-МАШИНА............................................................................................................................................ 15
ПАРАДОКС БРЕВНА......................................................................................................................................... 15
МАЯТНИК СМЫСЛА........................................................................................................................................... 17
ЖЕСТОКАЯ ПСИХОЛОГЕМА....................................................................................................................... 17
ШУТКИ МЕЛОЧЕЙ............................................................................................................................................ 18
ДЕННО И НОЩНО............................................................................................................................................. 19
НА БУМАГЕ ВСЕ ГЛАДКО............................................................................................................................ 21
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГЕМА........................................................................................................................... 22
ПАРАДОКС СВЕРХЗНАЧИМОСТИ.............................................................................................................. 22
ТО САМОЕ БРЕВНО.......................................................................................................................................... 23
ПРИКАЖИТЕ НЕ ЗАБОЛЕТЬ.......................................................................................................................... 24
ВЫБИРАЮ СЕБЯ................................................................................................................................................ 24
О ТОМ, КАК СКУЧНЫЕ ВЕЧЕРА ПРЕВРАЩАЮТ В ЕЩЕ БОЛЕЕ СКУЧНЫЕ.............................. 25
ПРИКАЖИТЕ НЕ ЗАБОЛЕТЬ......................................................................................................................... 25
ЙОГА И ЗООЛОГИЯ.......................................................................................................................................... 26
МОЛИТВА И ВДОХНОВЕНИЕ...................................................................................................................... 27
ПРОСТРАНСТВО СВОБОДЫ.......................................................................................................................... 27
А ВЫ?..................................................................................................................................................................... 27
ПРОИСХОЖДЕНИЕ АТ................................................................................................................................... 28
НАЧАЛО ПОБЕДЫ............................................................................................................................................. 29
КОГДА НАЧИНАТЬ?......................................................................................................................................... 29
КОМУ МОЖНО, КОМУ НЕЛЬЗЯ?................................................................................................................ 29
СТРАХ, ЧТО НЕ ПОЛУЧИТСЯ. ЖИЗНЬ—САМОЭКСПЕРИМЕНТ................................................... 30
ЗНАЕМ О СЕБЕ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ЗНАЕМ.................................................................................................... 31
ЕЩЕ О ГРАНИЦАХ ВОЗМОЖНОГО............................................................................................................ 31
ПЯТЬ ЗАМЕТОК ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ.................................................................................................... 31
А КАК ЭТО ВЫГЛЯДИТ?................................................................................................................................ 32
ЛИЧНАЯ ИНТОНАЦИЯ.................................................................................................................................. 33
ТИПИЧНОЕ ЗАНЯТИЕ СТАРАТЕЛЬНОГО УЧЕНИКА.......................................................................... 33
МИНИ-СЕАНСЫ................................................................................................................................................. 34
С МАГНИТОФОНОМ....................................................................................................................................... 34
ВСЕ ВРЕМЯ КОНТРОЛИРОВАТЬ?.............................................................................................................. 34
ГЕНИЙ ВНИМАНИЯ............................................................................................................................................ 34
ХОЧУ ЧЕРЕЗ НЕ ХОЧУ..................................................................................................................................... 35
Д-Д-Д (ДОБРОВОЛЬНЫЕ ДОМАШНИЕ ДЕЯНИЯ)................................................................................. 36
ИЗ ПРЕЖНИХ УРОКОВ.................................................................................................................................... 37
СПАСИТЕЛЬ — ВООБРАЖЕНИЕ................................................................................................................. 38
ПОЭЗИЯ ПОД НОГАМИ................................................................................................................................... 38
ЗАКОЛДОВАННЫЙ КРУГ?............................................................................................................................ 38
ПЯТЬ кругов (Установка внимания)..................................................................................................... 38
ПРОЖЕКТОР........................................................................................................................................................ 39
НЕПРЕРЫВНОЕ СОЗЕРЦАНИЕ..................................................................................................................... 40
РИТМИЧНОЕ СОЗЕРЦАНИЕ.......................................................................................................................... 40
МЫСЛЕННОЕ СОЗЕРЦАНИЕ........................................................................................................................ 40
ВНУТРЕННИЙ ВИДЕОСКОП, ВНУТРЕННИЙ МИКРОСКОП, ВНУТРЕННИЙ ТЕЛЕСКОП..... 40
ВНИМАНИЕ — ЭТО МЫ................................................................................................................................. 40
ВОЙТИ В ПАЛЕЦ?.. А ДАЛЬШЕ?.................................................................................................................. 41
РАССКАЗ ВНИМАТЕЛЬНОГО РЫБАКА................................................................................................... 42
СОСРЕДОТОЧЕНИЕ — ТОЖЕ МАЯТНИК (Напоминание).............................................................. 43
НА ВКУС, НА ЦВЕТ.......................................................................................................................................... 43
ДУМАТЬ НИ О ЧЕМ ИЛИ НИ О ЧЕМ НЕ ДУМАТЬ? (Упражнения рассредоточения)........... 44
ОСВОБОДИ МУСКУЛ......................................................................................................................................... 46
КАК ХОТИМ, НО НЕ СОВСЕМ..................................................................................................................... 46
И ВСЕ-ТАКИ МОЖНО..................................................................................................................................... 47
ИЗ УРОКОВ ЛЕЖАНИЯ (37% свободы).................................................................................................... 47
НАВЫК НОМЕР ОДИН.................................................................................................................................... 47
ТОЛКОТНЯ ТОЛКОВАНИЙ........................................................................................................................... 48
ГРЫЖА В ДРУГУЮ СТОРОНУ...................................................................................................................... 48
ЗАКУПОРКА ДУШИ УСТРАНИМА.............................................................................................................. 49
ЛЕСТНИЦА — ЧУДЕСНИЦА......................................................................................................................... 50
ТОЛЬКО ПРИТРОНУТЬСЯ.............................................................................................................................. 50
ТИШЕ ЕДЕШЬ, ДАЛЬШЕ БУДЕШЬ............................................................................................................. 51
МИР БЕЗ ГАРАНТИЙ........................................................................................................................................ 51
ВОЗМОЖНЫ ВАРИАНТЫ............................................................................................................................... 52
А ТЕПЕРЬ ПОСИДИМ....................................................................................................................................... 52
ПОЗЫ АТ............................................................................................................................................................... 53
ГАММЫ РЕЛАКСАЦИИ................................................................................................................................... 55
УЛЫБКА?.. ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ДЛЯ СЕБЯ............................................................................................. 56
ЗАГЛЯНЕМ В СВОИ ГЛАЗА....................................................................................................................... 57
СКОЛЬЗЯЩИЙ МАЯТНИК............................................................................................................................. 58
ИСКУССТВО ИЗ ИСКУССТВ........................................................................................................................... 59
ОБЩИЙ РЕЦЕПТ?............................................................................................................................................... 59
В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ БОЛЕЕТ ДУХ............................................................................................................... 60
ПОУЧИМСЯ У СЕБЯ......................................................................................................................................... 60
НА ЧЕРНЫЙ ДЕНЬ............................................................................................................................................ 63
УМЕЕМ ЛИ ПИТЬ КОФЕ?............................................................................................................................... 64
ОПЕРЕЖАЯ УТОМЛЕНИЕ................................................................................................................................. 64
ИСКУССТВО ИЗ ИСКУССТВ........................................................................................................................ 65
КОГДА ОТДЫХ ВРЕДЕН................................................................................................................................... 65
ТВОЯ МУЗЫКА...................................................................................................................................................... 67
ПРОКЛЯТИЯ СПЕШКЕ.................................................................................................................................. 68
ТИШИНА В ЗВУКЕ............................................................................................................................................ 69
ДЫХАНИЕ И ДУША............................................................................................................................................ 72
ПОЧЕРК ЖИЗНИ................................................................................................................................................. 73
АКАДЕМИЯ ДЫХАТЕЛЬНЫХ НАУК......................................................................................................... 74
И ЧИХАТЬ С УДОВОЛЬСТВИЕМ?............................................................................................................... 74
ЕЩЕ ИЗ ПРЕЖНИХ УРОКОВ......................................................................................................................... 74
ДЫХАТЕЛЬНАЯ РИТМИЗАЦИЯ................................................................................................................... 75
ДЫХАНИЕ СОННОЕ......................................................................................................................................... 75
РЯДОВОЙ СЛУЧАЙ НЕВРОЗА САМОВЫРАЖЕНИЯ............................................................................ 76
ПОДРУЖИМСЯ С ГОЛОСОМ........................................................................................................................ 77
СМЕЯТЬСЯ КАТЕГОРИЧЕСКИ ВОСПРЕЩАЕТСЯ................................................................................ 78
СОЛНЦЕ ЗОВЕТ.................................................................................................................................................... 79
ПОДСОЗНАНИЕ: СИГНАЛЬНАЯ ЛАМПОЧКА....................................................................................... 80
ПО ЗАКАЗУ СЛОЖНЕЕ.................................................................................................................................... 81
ВОЛЕВОЕ ТЕПЛО.............................................................................................................................................. 81
ХОЛОДНАЯ ГОЛОВА....................................................................................................................................... 83
...И ГОРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ...................................................................................................................................... 83
НЕ ДАВИТЕ НА НЕГО САМИ........................................................................................................................ 83
СВОЕЮ СОБСТВЕННОЙ РУКОЙ................................................................................................................. 84
ЧТО ЕЩЕ МОЖНО СДЕЛАТЬ С СОБОЙ СВОИМИ РУКАМИ............................................................. 84
ВСЕГДА С НАМИ.............................................................................................................................................. 85
ВЗАЙМЫ У МОРФЕЯ.......................................................................................................................................... 85
КОМУ ЗАКАЗ, А КОМУ МОЛИТВА............................................................................................................. 86
ОПЯТЬ НАУЧИТЬСЯ СПАТЬ......................................................................................................................... 88
СОН —НИЧТО, ОТДЫХ— ВСЕ..................................................................................................................... 88
СТРАННЫЕ СОСТОЯНИЯ.............................................................................................................................. 89
СЛАБОВОЛИЕ КАК ПРЕДРАССУДОК........................................................................................................ 91
РАЗМЫШЛЕНИЯ О СИНДРОМЕ БЕЗВОЛИЯ.......................................................................................... 93
ПОБЕДИТЬ ТО, ЧЕГО НЕТ?............................................................................................................................ 95
ПЛАНЫ И РЕАЛЬНОСТЬ................................................................................................................................. 95
ЭХО-МАГНИТ..................................................................................................................................................... 96
ТРЕТЬЯ НАТУРА.................................................................................................................................................. 99
О ПРИВЫЧКАХ ПРИРОДЫ............................................................................................................................ 100
О ВРЕДНОЙ ПРИВЫЧКЕ ЖИТЬ.................................................................................................................. 101
О ПРИВЫЧКЕ ЕСТЬ. ОБРАЗ СМЕРТИ...................................................................................................... 102
ЕЩЕ ЧУТЬ-ЧУТЬ ОБ ИНСТИНКТАХ БУДУЩЕГО............................................................................... 105
ВОТ ТЕПЕРЬ О КУРЕНИИ............................................................................................................................. 106
ОТСТУПЛЕНИЕ ОБ ОДНОМ СЛУЧАЕ..................................................................................................... 108
ПРОДОЛЖЕНИЕ О КУРЕНИИ И НЕ ТОЛЬКО........................................................................................ 109
ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО О КУРЕНИИ, НО НЕ ТОЛЬКО............................................................................. 111
ЧЕРТ, КОТОРОГО ЗНАЮ............................................................................................................................... 113
ШАРЛАТАН ПОНЕВОЛ................................................................................................................................ 114
ЕКАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ............................................................................................................................. 116
МАЛЕНЬКИЕ ХИТРОСТИ............................................................................................................................. 118
БЕЗУМНЫЙ СЕАНС..................................................................................................................................... 120
КРУПНЫЙ ПЛАН............................................................................................................................................. 121
САМЫЙ КРУПНЫЙ......................................................................................................................................... 124
ДОМ ТОЛСТОГО.............................................................................................................................................. 128
ПОЛЕТ В МОЛЧАНИЕ..................................................................................................................................... 130
КАРТИНКА........................................................................................................................................................ 130
НЕ УХОДИ, ДАРЯЩИЙ (Из ответа студента).................................................................................... 133
МЕДИТАЦИЯ.................................................................................................................................................... 134
ПРОВЕРКА НА ГЕНИАЛЬНОСТЬ............................................................................................................ 134
НУ А САМИ...
Человеческая мудрость (равно и глупость) не знает границ.
Актерское вживание в образы, заклинания, молитвы, самовнушения лечебные и обиходные — нужно быть слепым, чтобы не увидеть: в сути это одно. Иногда, правда, чтобы увидеть общее, приходится делать усилие. Между современным аутотренингом (АТ), древней йогой и другими старыми и новыми способами духовно-телесного совершенствования множество совпадений, гораздо больше, чем различий. Панацеи нет и не будет. Строгая наука о Человеке только начинается. Но есть живой поток мысли, в который можно войти. Перекрестки, где на разных языках говорят об одном.
Тренеру не обязательно быть рекордсменом, психологу — чемпионом счастья, врачу — суперменом. Скорее, наоборот.
Помогать другим несравненно легче, чем помочь самому себе. Психотехника не сделала меня совершенством, но помогла избавиться от кое-каких неприятностей. Некоторые из подопечных ушли дальше, кое-кто даже слишком„.
ГРОМ НЕ ГРЯНЕТ...
Несовершенства застигают врасплох: напряжение, сложность работы, конфликт, болезнь, возраст... Тут-то и обнаруживается, что многим, казалось бы, простым навыкам надо учиться, доучиваться, переучиваться: сосредоточению, переключению, мобилизации, расслаблению, отдыху, сну...
Огромное большинство этому никогда не учится, Удивительно ли, что к экзаменам приходят неподготовленными?
Различия между людьми, и физические, и психические, порой оказываются значительнее, чем различия между животными разных видов. Один и тот же человек в разное время может отличаться от себя больше, чем от другого.
Отсюда уже ясно, как трудно создать универсальную систему здоровья — физического, психического, духовного... Спрос на такие системы, однако, был всегда. Всегда были и предложения.
«Развитие магнетической силы», «Усиление памяти", «Волевая гимнастика», «Школа самообладания», «Сила воли в деловой и повседневной жизни», «Пять минут в день для здоровья», «Как перестать волноваться и начать жить»... Подобные руководства выходили и в прошлом и в позапрошлом веках, ну а в нынешнем — просто завал. В некоторых много полезного, но совокупный результат всегда соответствовал формуле «Умные стали умней, глупые — глупей, а тысячи прочих ни в чем не изменились».
В начале века в Европе и Америке была популярна система Мюллера, Казалось, естественнее и гармоничнее ничего нельзя было придумать: воздух, солнце, раз-нообразные движения, во всем умеренность... Приверженцы есть до сих пор, сам же творец системы почему-то умер довольно рано. Впрочем, если даже система не помогла своему создателю, это еще не значит, что она не годится, равно как и обратное.
Всякая система по-своему хороша, если следовать ей с верой. Но не со слепой...
Это относится и к индийской йоге, которая перелепливает человека сверху донизу, физически и духовно. Но все это годами. Чтобы получить от йоги желаемое, нужно отдать ей требуемое; переродиться в йога, жить этим постоянно, самому приспособиться, приспособить к себе. Труд, подвижничество; Особая жизнь и особый дух... Всеохватность не исключает использования отдельных приемов, но отрыв от целого снижает их ценность, а иной раз и вредит.
Что же до европейского аутотренинга, то это только набор приемов, до системы не дошел. (Может быть, это и к лучшему.) Назначение — помогать людям, живущим обычной, более или менее бессистемной жизнью, Как и у Йоги, главный и, кажется, неискоренимый недостаток — необходимость своей головы, не только чужой.
Большинству только кажется, что голова своя.
СВЕРНУТАЯ ВСЕЛЕННАЯ
Невесть сколько чувств, догадок, идей... Живут, дремлют и гаснут в нас, так и оставаясь свернутыми, не доходя...
Время жизни в сознании того или иного представления, чувства, мысли установить легко; в подсознании же это время неопределенно: и эхо прошлого, и эскизы будущего движутся как бы взвешенно, без жесткой взаимосвязи (но особые связи есть, это область психоанализа), и поэтому никогда нельзя быть вполне уверенным, что там есть, чего нет...
КРУГ АБСОЛЮТА
Нет, про Мировой обождем, дозреем... Лучше пока про Внутренний. Тоже не так уж просто.
Все, что есть у нас внутри, можно разложить примерно по такой схеме. В самом центре — область Не Допускающего Сомнений, или Круг Абсолютной Веры.
Далее сферы Достоверного, Сомнительного, Маловероятного, Невероятного...
Круг Внутреннего Абсолюта — это то, что мы ЗНАЕМ чувством.
Представления, мысли, понятия — превращаемые в СОСТОЯНИЯ.
А ВЫ?
Перед нами пять типичных самооценок. Хотя строгой объективности нет, попробуем отнести себя к какому-то из разрядов — поставим себе оценки.
1.«Беспросветность». Мое состояние постоянно тягостно мучительно, катастрофично; я абсолютно не такой и каким надлежит быть здоровому полноценному человеку; совершенно не управляю собой — мое состояние управляет мною.„
2. «Редкие проблески». По большей части чувствую и веду себя не так, как хотелось бы; лишь изредка моменты, когда чувствую себя хозяином самого себя и ощущаю гармонию между собою и миром. Эти мгновения я хотел бы сделать непрерывными, сделать Собой!"
3.«С переменным успехом», Не могу сказать, что собой доволен, но не хочу хныкать. Всяко бывает... Периоды спада, потери настроения, тонуса, самоконтроля возникают иногда сами по себе, а чаще под влиянием понятных или не очень понятных причин. Но в общем-то, если хочу, почти всегда могу взять себя... Не всегда хочу...
4. «В порядке», В основном не могу на себя пожаловаться. Лишь в отдельные моменты — при сильной усталости, перегрузках — чувствую, что сохранять контроль становится труднее. Принимаю меры. Оказывается, я ушел от себя недалеко, чуток отдохнуть...
5. «Полный. блеск», Управляю собой постоянно и непрерывно. Не бывает мгновения, чтобы я в чем-нибудь себя не послушался. Распоряжаюсь собой независимо от условий. По своему. усмотрению, по своим программам задаю себе состояния, без малейшего труда достигаю. Стопроцентно работоспособен. Наслаждаюсь отдыхом и развлечениями. Мне всегда все удается. Для меня нет невозможного
Самооценки могут, понятно, охватывать и длинные И короткие промежутки: например, день — на «единицу», пять минут — на «пятерку»... А сумма, преобладание?„
Тем, кто выставил себе суммарную единицу, очевидно, необходима помощь — врачебная, психологическая". Для «редких проблесков» тоже весьма желательны хотя бы изредка встречи с психотерапевтом, которому доверяешь, или просто с хорошим другом... Как двоечники, так и троечники, несомненно, нуждаются в психотехнике и просто везение если найдется для этого опытный консультант. Тем, кто в «порядке», тоже не повредит повышение квалификации, но можно и продержаться.
Ну а «полному блеску», счастливцам, круглым отличникам?..
Не пугайтесь, только самая маленькая рекомендация. На всякий случай загляните в популярную медицинскую энциклопедию. Уясните, что такое гипоманиакальное состояние, что такое эйфорическая некритичность... Только на всякий случай.
КОГДА НАЧИНАТЬ?
Способность к самонаблюдению созревает приблизительно к 12 годам, плюс-минус два. Созревает, но еще не значит, что действует.
Чтобы ставить перед собой осознанные внутреннее задачи, хотя бы простенькие (быть смелее, спокойнее, одолеть лень), нужна некоторая объективность и критичность к себе. Собственная, а не кем-то навязанная или незаметно внушенная —.вот сложность.
МИНИ-СЕАНСЫ
— от нескольких секунд, буквально мгновений до двух-трех минут... В любое время, в любой обстановке, используя вынужденные ожидания в очередях, на транспорте...
Помогают, как палочки-выручалочки. Если набрать таких палочек за целые сутки...
С МАГНИТОФОНОМ
можно заниматься, записав на него с голоса (можно под музыку) свои самовнушения или чьи-то внушения. Последний вариант лучше для неуверенных и тревожных. Недостаток: мало упражняется собственная психическая активность. Преимущество — почти гарантированный результат; правда, лишь на какое-то время. Привычка в конце концов неизбежно приводит к засыпанию или раздражению. Через какое-то время магнитозаписи приходится обновлять, как и мне сейчас эту книгу.
ВНУТРЕННИЙ ВИДЕОСКОП, ВНУТРЕННИЙ МИКРОСКОП, ВНУТРЕННИЙ ТЕЛЕСКОП...
Усложняем предыдущее.
От полминуты до двух-трех минут впитываем взглядом один предмет, предположим, тот же спичечный коробок. Затем другой, например стакан. Пусть оба отчетливо отпечатаются в мозге. Затем мысленно положим коробок в стакан. Наложение может быть двойным, тройным, ритмически-переменным...
Некоторым, сколько бы ни старались, вызвать образ не удается. Не огорчайтесь и не слишком упорствуйте; это значит, что вам легче, чем другим, дадутся иные упражнения.
НА ВКУС, НА ЦВЕТ...
...С мухой не получилось?.. Вернемся назад, попроще.
Упражнения вчувствования (вживание в представления) делать лучше всего в состоянии легкого расслабления. На каждом представлении сосредоточиваться от 1 до 10 минут. Кто может — поменьше.
Как можно ярче увидеть и удержать внутренним взором:
белые-белые белила;
синюю-синюю синьку;
коричневую корявую корку;
желтый-желтый желток;
красивую красную краску;
зеленую травку...
Образ — вкус:
лимон: кислый-кислый, только что разрезанный;
икра: красная, искристая...
Образ — осязание:
колкая иголка;
мягкая вата;
нежный пух...
(Последние два — хорошее дополнение для расслабления.)
Погружаемся в ванну,
покачиваемся в гамаке, в
лодке...
Яркий чувственный образ:
горячий пар кипятка в парильне;
холодное лезвие стального ножа; с
треском горящий в костре хворост;
холодный влажный платок на лбу...
Саморазвивающиеся представления.
Пляж у моря. Жаркий день. Палит солнце. В купальном костюме... С наслаждением вытягиваемся...
Смотрим в мере. Барашки... Головы купающихся...
Рассмотрим получше линию горизонта. Что там появляется (силуэт корабля, тучка в небе, самолет...)?
А что происходит -вокруг, на берегу (играют дети, собака, мяч ..)?
Разгорается солнце, палит сильно, приходится поворачиваться с боку на бок... Хочется искупаться... Входим в воду... Вода прохладная?.. Слишком холодная?!. .
Произвольный вызов ярких представлений принято относить к высшей ступени АТ (или, кажется, только к средней ступени йоги). Но некоторым художественным натурам они удаются сразу — и обратным путем помогают осваивать низшие ступени (через представление «на пляже», например — вызов тепла в теле). У людей с конкретно-образным складом мышления легко возникают сюжетные представления, а через них — самовнушения разных состояний. Зато у тех, кто мыслит абстрактно, легче вызываются отдельные ощущения, не связанные с представлениями.
...Однажды в зимнюю холодную ночь (отопление, как обыкновенно, едва-едва) засиделся я за столом, застыли ноги, руки, мозги... Гимнастику нельзя, потревожу рядом спящее существо. Да и просто нет больше сил, и пора спать, и горячей воды нет, а согреться бы... Вот что: выбрать летний денек, пожарче, сесть в лодку и погрести. ...резво, лазорево, розово резали зеркало озера весла, плескаясь в блеске: руны, буруны, бурлески... Следом за ними ныряло солнца изображение, в борт не волна ударяла — волноопровержение — розово, резво, лазорево мчались удары обратно, разорванными узорами, вдаль уходя безвозвратно...
ДУМАТЬ НИ О ЧЕМ ИЛИ НИ О ЧЕМ НЕ ДУМАТЬ? (Упражнения рассредоточения)
Задача, противоположная предыдущим: рассредоточенность, блуждание внимания. Что-то вроде нормы для младенцев, когда им ничего не нужно.
Длительность упражнений — от 1 секунды до 5 минут, но, конечно, условно.
Первый вариант с открытыми глазами «Скольжение».
Лечь, сесть или встать свободно, уставившись в точку, предположим, на стене (расстояние примерно 2 метра). Глазами очертить перед собой круг с центром в этой самой точке диаметром около метра. Приблизительно через секунду перевести глаза на любую другую точку этого круга, еще через секунду — на другую и так далее хаотическим «броуновским» движением. Все мысли и представления отгоняются, заняты только соскальзыванием с точки на точку...
Второй вариант: то же самое, но к соскальзыванию взгляд не понуждаем, пусть сам скользит куда хочет, в пределах круга. Ничто больше не интересует...
Третий вариант: с закрытыми глазами.
Закрываем глаза и стараемся ни о чем не думать. Это, конечно, не удается... Возникают непроизвольные мысли, представления, воспоминания... Делаем, по существу, то же, что и в первом варианте: лишь только возникла какая-то мысль, образ —стараемся мягко соскользнуть на что-то другое, с этого — на третье и тая далее (кошка... шарф... стелька...). Теперь думаем ни о чем, потому что думаем обо всем... Внимание бежит от представления к представлению в одно касание... Проделав это в течение 2—3 минут, встряхнемся и снова освободим внимание, дадим плыть куда ему угодно. Еще раз... Еще раз, то же самое...
Во время таких упражнений может возникнуть сонливость, некоторым они прекрасно помогают засыпать.
Четвертый вариант: «Рождение заново». Особенно удается тем, кто уже прочувствовал сущность самовнушения.
Закрыть глаза. Приказать себе: «Все забыл. Ничего не знаю. Все незнакомо». Далее в течение 2—3 минут проделать внутреннее «касание», затем быстро открыть глаза...
Если самовнушение сработает — увидим знакомую обстановку как бы заново. И не как бы, а заново в самом деле!..
Повторим раз 5... В какой-то мере приблизимся к первоощущению мира, которое было у нас в младенчестве, а взрослому свойственно только в первые доли секунды после просыпания.. Чистые поверхности, формы, краски с неопределенным значением, с еще непонятной связью...
Такое видение долго удержать вряд ли возможно, хорошо, если оно продлится хоть несколько секунд...
Упражнения рассредоточения, особенно «рождение заново», помогают при напряженной умственной работе. Способствуют и отдыху, и всплыванию из подсознания новых идей (см. далее «Эхо-магнит»). Прекрасные результаты—ритмическое чередование сосредоточения и рассредоточения.
Пульсация. Специальное упражнение для мучеников умственного труда. Тренирует психическую подвижность.
Сосредоточимся на любом предмете, представлении или внутреннем действии. Пусть это будет хотя бы равнобедренный треугольник, задуманная картина, доклад или перемножение 395X648... В течение 15—30 секунд — полное сосредоточение, после чего — резкий обрыв, бросок в прострацию и расслабление примерно на 10 секунд... Затем снова сосредоточение, снова обрыв, так до 10 раз.
Импровизируйте. Это мобилизация резервов сосредоточения, массаж подсознания.
Каждое упражнение помогает что-то в себе открыть, облегчает поиск, учит быть внимательным не только к себе и своим любимым проблемам, но и к облакам, к пушинкам, к снежинкам, к привидениям, к звездам, друг к другу и к остальным пустякам, которые для нас ничего не значат...
* * *
Вкус неба: птица и звезда.
Вкус бытия: звезда и птица
с одной из родственных планет..,
Всяк облик поначалу снится,
потом творится. Много лет душа
уламывает тело отдаться.
Медленное дело. В последний
миг придет ответ.. Кто сам себе
не удивится, тому не стоило
родиться. Хоть и под стать
велосипед, не мускулы вращают
спицы, а превращение примет в
действительность...
ЛЕСТНИЦА — ЧУДЕСНИЦА
— так в моем детстве назывался на детском языке эскалатор. Тогда он еще воспринимался свежо. В Москве была еще только одна линия метро, самая первая... Релаксация — состояние саморазвивающееся. Сама едет. Но не вверх и не вниз, а вглубь.
ВОЗМОЖНЫ ВАРИАНТЫ
«...А как самочувствие после релаксации?.. А потом, попозже?..»
Скольких ни приходилось расспрашивать, всякий раз свой ответ. По большей части нормально, прекрасно. Но иногда неожиданности, изредка и неприятности. Раз на раз не приходится даже у глубоко подвинутых мастеров.
Иным расслабиться так и не удается ни без меня, ни при мне, как ни усердствую, как ни втолковываю, что это не надо, а только можно, всего лишь можно... «А у меня не выходит! А я не могу!.. Как мешки с булыжниками выгружаю!»...
И в самом деле, глядишь — поднимается с диванчика в поту. Зато перед телевизором даже стоймя расслабляется блестяще, кричит: «Го-о-ол!..»
У других, наоборот, расслабление бурное (странное, но верное словосочетание), неудержимый провал в дремоту и сон... Потом у кого как. Одному превосходно, другому дурно: тяжесть в голове, слабость... Приходится разбираться. Гипотоник?.. Бывает такая причина, но не обязательно. Чаще живет в перегрузке психики и недогрузке тела. Хронически недосыпает. Не освежается, мало и грязно дышит... Перекуривает, переедает (дрянь какая-нибудь найдется даже на пустых прилавках). Перебирает за воротник...
Или: физически в форме, старается, молодец, вроде бодр. А чуть расслабился — и вдруг лезет откуда-то из глубины загнанный самоконфликт, выныривает скрытая депрессия...
Вот сколько всяких сложностей и нюансов. И лучше более не перечислять их, пожалуй, чтобы какой-нибудь боязливый читатель, не дай господи, не перетянул на себя.
Однако как мы ни слабонервны, как ни внушаемы не в ту степь, как себя ни боимся, все-таки чем больше знания о других, тем больше и о себе. Все и одинаковы, и уникальны, повторять не устану.
Было у меня множество пациентов, замечательно легко расслаблявшихся на моих сеансах или под магнитозаписи. Но одни из таких столь же легко обучались релаксироваться и дома, и на работе, где и когда хотели. Другие...
Эти последние, тревожные невротики, обычно обнаруживали черты инфантильной зависимости, привычного иждивенчества. Бабушка, расскажи сказку. И горшочек, хочу пи-пи...
На таких иногда приходится поглядеть чуть строже.
Среди напряженных, зажатых на сеансах бывали, наоборот, такие, которым самостоятельно удавалось все и довольно легко.
Я полагал сперва, что такие люди просто маловнушаемы, но зато здорово самовнушаемы. Нет, внушаемы и они, но ПО-ДРУГОМУ.
...Ну так как все-таки, хоть чуть-чуть отдохнули?. Собственно, релаксация и есть отдых, привычно-ошибочно именуемый пассивным. Нет. Тоже активный, но по-другому.
Не пассивный, а внутренне активный. Возвращает нас к Целостности. Восстанавливает Самоединство.
Разучиться лежать можно в одну секунду, а потом долгие годы искать причину.
Не будем спешить бить в литавры, хочу я сказать, даже если мы сегодня случайно выскочили в победители. Без прочного навыка саморасслабления не заснешь, когда надо, не улыбнешься, когда не надо, не убережешь в транспортной давке ни печень, ни душу и не войдешь в дверцу, ведущую в Себя.
ХОЛОДНАЯ ГОЛОВА...
«Держи голову в холоде, ноги в тепле»... Чувство жара; прилив крови к голове... Знакомо?.. Сигнал «спецснабжения» эмоциональных центров. Ощущение прохлады в голове несовместимо с бурными эмоциями. Удостоверившись в реальном снижении температуры головы во время гипнотического сна, Шульц предложил формулу:
лоб прохладен,
тело теплое,
лоб прохладен,
Прохлада во лбу, однако, дается гораздо трудней, чем тепло. Упорствовать не стоит. При склонности к сосудистым спазмам с головными болями лучше от него отказаться вовсе. Заменить другими, вроде:
лицо расслабленное, теплое,
щеки мягкие, теплее,
теплеют виски.. .
Очевидно, тот самый случай, когда вместо «голову в холоде, ноги в тепле» надлежит следовать заповеди незабвенного Гаргантюа: «Голову и ноги теплее укрывай, а во всем остальном зверям подражай», ,
...И ГОРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ
Йоги говорят, что у сердца характер породистой лошади: своенравный, пугливый. С сердцем, говорят они, нужно обращаться почтительно, нежно, ласково. Уговаривать его, не запугивать. Это вам не какая-нибудь печень с характером лошака, на которую можно прикрикнуть.
Хорошо, если ваше сердце знает опытный терапевт, ваш личный доктор. Если есть неполадки (предположим, порок или установленная стенокардия), общение с доктором должно быть прочным и желательно приятным для обеих сторон. (У доктора ведь сердце тоже может болеть.)
Можем помочь себе и самостоятельно, в полном согласии с врачебными назначениями. Релаксация, самоуравновешивание, душевное посветление для сердца благотворны всегда.
ПОБЕДИТЬ ТО, ЧЕГО НЕТ?.
Самое глупое, что можно придумать, и соответственно самая распространенная жизненная ошибка, глупость из глупостей — так называемая борьба с так называемыми недостатками.
Вмыслимся в привычный, автоматический алогизм формулы «бороться с недостатком». Недостаток, дефект, изъян — слышим?.. Это ведь нехватка чего-то, правда? Это, стало быть, то, чего в достаточном количестве НЕТ. Боремся с тем, чего нет?..
ПОЛЕТ В МОЛЧАНИЕ
Медитация о медитации.
Прощаться не хочется, но пора. Книга эта, кажется, похожа на поезд смешанного состава с вагонами, груженными всякой всячиной. В одном строительный лес, в другом лекарства и парфюмерия, в третьем топливо, в четвертом оружие, в пятом озабоченно расслабляющиеся пассажиры...
Последний маленький прицепной вагончик. Что здесь?
Психотехника творчества — было бы слишком громко, вагончик мал. Скажем так: дуновение из области тонких материй.
– Конец работы –
Используемые теги: Индивидуальная, Психотехника0.056
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Индивидуальная психотехника
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов