Для нашей работы понадобиться много энергии и в начале проведем вводную раскачку:
· Большой + маленький “шарик”;
· Усиление ЦП через концентрацию тЯЕ.
Давайте проведем простое упражнение, на котором и рассмотрим принцип этой техники.
Этапы работы:
1.Подготавливаем предмет;
2.Концентрируемся на виртуальном пространстве и находим нужную нам область;
3.Соединяем виртуальное и субъективное пространства;
4.Немного усиливаем ВП, насыщая эту связку;
5.Смещаем эту область в предмет;
6.При необходимости слегка насыщаем этот предмет ВП.
Теперь более подробнее.
1. Подготавливаем предмет.
В виде тренировки возьмите один из предметов, которые всегда носите - часы, цепочка, кольцо, серьгу, кулон и т.д. Желательно, что бы этот предмет соприкасался с телом. Очистите его как в ТО (техники одушевления).
2. Концентрируемся на в виртуальном пространстве и находим нужную нам область.
Находить в своем виртуальном пространстве те или иные области вы научились на 4-й ступени (яркий свет, чистый звук......), а так же те кто проходил 5-1 и ТО.
3. Соединяем виртуальное и субъективное пространства.
Концентрируемся на этом образе (области) и максимально стараемся пережить те эмоции, что испытывали тогда.
4. Немного усиливаем ВП, насыщая эту связку.
Не стоит слишком много насыщать.
5. Смещаем эту область в предмет.
См. ТО + 5.1
6. При необходимости слегка насыщаем этот предмет ВП или ЦП.
Постарайтесь ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СЛЕГКА насытить предмет.
Как только слушатели выбрали предмет приступаем к работе.
Вначале ОБЯЗАТЕЛЬНО надо очистить предмет.
Можно взять обычный коробок спичек, и раздать слушателям по одной спичке.
Упражнение: