рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ЛЕКЦИЯ 12

ЛЕКЦИЯ 12 - Лекция, раздел Психология, Курс лекций парапсихологии Предисловие То, Что Человек Представляет Собой Функциональное Единст...

ПРЕДИСЛОВИЕ

То, что человек представляет собой функциональное единство сознания, подсознания и материального тела, в котором ни один из перечисленных компонентов не может обойтись без другого, мы уже узнали из предыдущих занятий. Мы уже знаем, что многие функции организма регулируются автономно субкортикальными областями нашей центральной нервной системы, и мы в состояниях расширенного сознания можем воздействовать на эти процессы регуляции, управляя ими.
К сожалению, не только волевые управляющие импульсы из лобного кортекса, но и эмоционально обусловленные импульсы помех из лимбической системы и сверхсильные рецепторные афференции могут оказывать значительное влияние на автономные функции. Если эти возмущающие воздействия превалируют и длятся долго, то наступают органические феномены, которые обобщенно называются "психосоматикой": длительное нарушение эндокринного и вегетативного равновесия вызывает дисфункции обмена веществ, гормональные отклонения, постоянный повышенный мышечный тонус, аллергии, ослабление иммунитета и, в худшем случае, острые повреждения органов.
Однако подверженность субкортикальных механизмов переработки и регуляции чужому влиянию имеет и свои положительные стороны: она позволяет нам в самогипнотическом состоянии сознания Пси воздействовать на нарушенные автономные функции и таким образом лечить все возможные болезни, вплоть до раковых, духовным путем.
В настоящей лекции мы не только познакомимся и научимся применять механизмы духовного самолечения, но и узнаем, как можно заранее исключить внутренние и внешние возмущающие воздействия. Таким образом, мы обеспечиваем отсутствие у себя в будущем психосоматических феноменов и отличное здоровье на протяжении всей жизни.
В следующей лекции, в которой мы познакомимся с переносом принципа самолечения на третье лицо (путем гетерогипноза и гетеровнушения), мы перейдем к подробному рассмотрению отдельных психосоматических феноменов (включая различные формы маниакального поведения) и возможностей их лечения.

ДУХОВНОЕ САМОЛЕЧЕНИЕ

Во всей Юго-Восточной Азии существуют маленькие животные, питающиеся насекомыми и фруктами и напоминающие нашу белку.— тупаи. Они живут парами на территории, тщательно охраняемой самцами от незванных гостей.
Даже в неволе тупаи проявляют территориальный принцип отношений: мгновенно атакуют своего собрата и побеждают его обычно в течение нескольких минут. Серьезные повреждения бывают при этом редко, а победитель быстро забывает о побежденном, но все-таки последний умирает в течение трех недель (см. рис. 1).
Смерть побежденного является не непосредственным следствием драки, как, например, смерть от ран, а следствием постоянного присутствия рядом победителя. Этот факт однозначно доказал зоофизиолог профессор Дитрих фон Хольст из университета Байрета. Если после драки обоих зверьков разделить деревянной стенкой так, чтобы побежденный не видел победителя, то первый придет в себя так же быстро, как и второй. Если же соперников разделить обычной проволочной решеткой, через которую побежденный постоянно видит победителя, то первый постепенно худеет, пока не умрет; пользуясь человеческими понятиями, он умирает от продолжающегося страха.
В то время как тупаи-победители уже не интересуются побежденным соперником, поведение последнего с момента поражения полностью меняется, образуются два принципиально новых типа поведения:
— активные побежденные избегают в будущем любой конфронтации тем, что сторонятся более сильного сородича и их поведение полностью зависит от поведения победителя;
— пассивные побежденные, напротив, почти целый день проводят в апатии в углу клетки и сносят редкие нападки победителя, не убегая и не обороняясь.
Если самцы-победители по своей физиологии соответствуют подопытным животным, не принимавшим участия в стычке, то побежденные проявляют явные стрессовые реакции: уменьшается концентрация гормонов щитовидной железы и половых гормонов в крови, а также содержание гемоглобина, зато увеличивается содержание холестерина и азота в моче.
У некоторых из пассивных побежденных содержание азота в моче достигает такого значения, что они отравляются им и гибнут. Другие умирают от инфекции или от опухолей. Из-за непомерно большого выделения стероидных гормонов кортизона и кортикостерона из коры надпочечников их иммунная система практически гибнет: например, количество лимфоцитов (белые кровяные тельца — часть иммунной защиты) в их крови в течение нескольких дней понижается на 20% от их нормального уровня.
У активных побежденных зверьков гормоны коры надпочечников вырабатываются нормально, но непомерно увеличивается время активности симпатических ветвей их вегетативной нервной системы и связанной с ней внутренней ткани надпочечников. Чрезмерное выделение стрессового гормона адреналина и норадреналина обусловливает учащение биения сердца (см. лекцию 11), которое раньше или позже приведет к отказу системы кровообращения и сердца — смерти в результате инфаркта (см. рис. 2).


Рис.1. Два тупая сражаются за господство в клетке (вверху); стычка постоянно кончается поражением более слабого, который через три недели умирает вследствие страха перед победителем.

Рис.2. Измерение частоты сердцебиения обоих противников: даже через несколько дней после схватки биение сердца побежденного остается на уровне боя.

Постоянный страх побежденного перед победителем (даже когда уже нет непосредственной опасности, но она еще существует в его воображении) ведет к психической нагрузке, которая, в зависимости от того, как пострадавший с ней пытается справиться, вызывает
различные физиологические последствия с разнообразными симптомами заболеваний.
Такое явление наблюдается не только у тупаев, но и у других млекопитающих, включая человека. Насколько сильно воздействие воображения, вызванного страхом, иллюстрирует следующий достоверный пример: При путешествии ученого Свена Хединса по Тибету один из его сотрудников поспорил с тибетским отшельником, который предсказал, что доктор X. умрет ровно через год. Доктор X., который в этом путешествии не раз убеждался в необыкновенных способностях отшельника, поверил и в это предсказание.
За некоторое время до предсказанного дня смерти он вернулся в Берлин, но чувство вал себя уже так плохо, что вынужден был обратиться к врачу. Его поместили в больницу. Но и там врачи не решили загадки и могли только констатировать, что пациент медленно умирает. Когда главврач узнал о предсказании, ему стало ясно, что имеет место особенно выраженный случай самогипноза, который уверенно приведет к смерти, если не...
За два дня до своего "дня смерти" доктор X. выглядел уже как покойник. С помощью лечащего врача он был введен в гипнотический сон и находился в таком состоянии в течение четырех дней. Только когда его разбудили и сообщили, что роковой день уже два дня как минул, и что "обреченный" его пережил, внушение прошло и через короткое время он был полностью здоров. Страх ввел доктора X. в состояние длительного стресса, который усиливался с приближением предсказанного дня смерти. Активными побежденными, как он, являются также все жертвы колдовства Буду вест-индских негритянских врачевателей — тех гипнотических сил, которые пришли от австралийских аборигенов и к которым относятся наши "дурной глаз" и другие приемы черной магии отечественных "колдуний".
Если бы они не поверили этому "лжеволшебству", не свели сами себя "с ума", они все могли бы выжить.
Еще один яркий пример физиологического воздействия, вызванного страхом,— на этот раз у пассивного побежденного — представляет собой судьба Джеральда Чэп-мэна: За период 1920—1925 г.г. отчаянный бандит и грабитель банков после нескольких нападений добыл несколько миллионов долларов. После того, как он застрелил одного сотрудника банка, он был схвачен и приговорен к казни на электрическом стуле. Но каждый раз, когда устанавливался день его казни, Чэпмэна охватывала такая сильная лихорадка, что тюремные врачи откладывали казнь — в США казни подвергаются преступники только в полностью здоровом состоянии.
Но все имеет свои границы, особенно терпение: после того, как накануне третьего срока казни у Чэпмэна вновь объявилась эта мистическая лихорадка, заключением суда было решено подвергнуть его казни, несмотря на состояние его здоровья.
После всего, что мы перед этим узнали о взаимосвязи тела и души, нам нетрудно найти объяснение лихорадке Чэпмэна: страх перед небытием запускал — неосознанно - в нем те механизмы тела, которые казались пригодными для сохранения жизни (ведь Чэпмэн знал, что только здоровый осужденный может быть казнен). Из вегетативных центров мозга через симпатическую ветвь его вегетативной нервной системы симулировалась защитная реакция на инфекцию (несуществующую, но воображаемую) и сразу же возникала высокая температура (обязательная при настоящей инфекции). Физиологическое воздействие внушений, которые в наших примерах имели негативные последствия, можно, разумеется, использовать и в противоположных целях:
путем позитивного самовнушения или постоянного внушения можно достичь соответствующих позитивных воздействий на материальное тело.
С возможностями самовнушаемого влияния на собственное физиологическое состояние тела мы познакомимся и научимся использовать его в этой лекции, а с влиянием постороннего внушения — в следующей. Но перед этим посмотрим, какие факторы участвуют в возникновении психосоматических заболеваний и каким образом психика может воздействовать на материальное тело положительно или отрицательно в столь значительной мере.

ФЕНОМЕН ПСИХОСОМАТИКИ

Как мы узнали из последней лекции, все физические процессы тела регулируются моторными и вегетативными центрами ядер мозга посредством двух коммуникативных систем, которые различаются как способом, так и быстротой передачи информации:
- вегетативная нервная система регулирует тонус поперечной и гладкой мускулатуры посредством нервных импульсов с высокой скоростью их передачи, в то время как
— эндокринная система регулирует процессы обмена веществ клеток тела с помощью гормонов, которые — с соответственно меньшей скоростью — поступают в клетки вместе с кровью.
С принципами передачи в обеих системах мы уже познакомились в лекции 11, так что теперь нам остается только рассмотреть обуславливаемые этими системами физиологические воздействия с целью понять, как психические ошибки в регуляции могут привести к органическим нарушениям и заболеваниям.

ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

Вегетативная нервная система состоит из двух подсистем, которые частично независимо друг от друга, частично совместно и часто антагонистически иннервируют отдельные органы тела:
— симпатической нервной системы, или симпатикуса, и
— парасимпатической нервной системы, или парасим-патикуса.
. Обе подсистемы состоят из двухклеточных нейронных цепей: из одного нейрона, который находится внутри центральной нервной системы (т.е. в стволе мозга или в спинном мозгу), и второго, клеточное тело которого вместе с другими нейронами образует периферическое скопление клеток, или ганглий (нервный узел) (см. лекцию 11). Соответственно первые из них обозначают как преганглионар-ные, а вторые — как постганглионарные нейроны. Все симпатические преганглионарные нейроны находятся в грудном и поясничном отделах позвонка, а парасимпатические преганглионарные — в головном мозге и крестцовом отделе спинного (см. рис. 3).
Переносящей субстанцией (нейротрансмиттером) всех преганглионарных аксонов симпатических и парасимпатических нервных узлов является ацетилхолин. Этот нейро-трансмиттер выделяется также постганглионарными парасимпатическими аксонами в исполнительные органы (эффекторы), например, в сердце или в волокна гладких мышц, которые сужают зрачки глаз и обеспечивают наводку на резкость.
Переносящей субстанцией от постганглионарных аксонов симпатической системы к эффекторам является в основном (за небольшим исключением) норадреналин. Но-радреналин выделяется также гормональной железой, представляющей необычное образование: внутренними тканями надпочечника. Их эндокринные клетки являются преобразованными клетками симпатических нервных узлов, которые выделяют — как только они иннервируются симпатическими возбуждениями Fasciculus longitudinalis dorsalis (см. рис.21, лекция 11) — 20% норадреналина и 80% адреналина в систему кровообращения.
Как уже известно из лекции 11, эти субстанции обеспечивают прежде всего быструю доставку источника энергии (глюкоза или жирные кислоты) и усиливают тем самым нейронные симпатические воздействия, которые прежде всего поддерживают внешние жизненные функции.
Симпатическая система создает таким образом предпосылки для физического напряжения и мощности. Она учащает сердцебиение и пульс, что улучшает кровенасыщение мышц и повышает их способность к реакциям. Расщепляются сахар и жиры для снабжения энергией и расширяется трахея (при вдохе) для увеличения количества получаемого кислорода.


Рис.3. Симпатическая и парасимпатическая части вегетативной нервной системы.

Одновременно с этим тормозятся все остальные менее важные для организма процессы: пищеварение, кровоснабжение кожи и внутренностей, сексуальные функции. Кроме этого, симпатическая система активирует (например, в жару) деятельность потовых желез и образует (например, в холод или при испуге) "гусиную кожу" (см. рис. 4).

Рис.4. Нейротрансмиттеры двухступенчатых нейронных цепей периферической вегетативной нервной системы (слева — парасимпатический и справа — симпатические нервные узлы).

Если причина симпатических реакций исчерпана, то парасимпатическая система вновь обеспечивает выравнивание: нормализуется деятельность сердца и кровообращение, что выражается в понижении кровяного давления, трахея сужается (при выдыхании). Кроме того, активизируются функции пищеварения и сексуальные функции: парасимпатическая система содействует, таким образом, активности мускулатуры внутренностей, пищеварительных желез и выделению.
Подводя итоги, мы можем констатировать:
парасимпатические импульсы способствуют покою и расслаблению. Они концентрируют энергию человеческого тела в основном на внутренних жизненных функциях, как например, пищеварении.
Поэтому их называют трофотропными функциями, т.е. функциями питания тканей, в противоположность эрготроп-ным, т.е. активности симпатической системы, направленной на обеспечение внешней работоспособности симпатикуса.
Следующая таблица дает нам представление о противоположных эффектах обеих вегетативных подсистем:

ОРГАН РАЗДРАЖЕНИЕ СИМПАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РАЗДРАЖЕНИЕ ПАРАСИМПАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
сердце ускорение замедление
сосуды сужение расширение
коронарные сосуды расширение сужение
зрачки расширение сужение
бронхи расширение сужение
пищевод расслабление контракция
желудок (перистальтика и деятельность желез) торможение активизация
тонкая и толстая кишки (перистальтика) торможение активизация
печень содействие расщеплению гликогенов ---
мочевой пузырь задержка мочи и торможение мускулатуры пузыря отделение мочи и возбуждение мускулатуры мочевого пузыря
половые органы сужение сосудов расширение сосудов и эрекция
надпочечник активизация секреции адреналина торможение секреции адреналина
обмен веществ повышение диссимиляции повышение ассимиляции
поджелудочная железа (секреция инсулина) торможение активизация
щитовидная железа (секреция) активизация торможение

Противоположные воздействия обеих ветвей вегетативной нервной системы не должны нас склонить к неправильному выводу, что симпатическая и парасимпатическая системы попеременно одерживают верх и используют органы обмена веществ как поле для борьбы за господство. Напротив, этим принципом "двойной иннервации" специфически оптимизируются процессы регуляции, которые протекают в органах обмена веществ. Это касается процессов, которые имеют дело с отбором и оценкой энергонесущих веществ. С другой стороны, вегетативная нервная система регулирует процессы энергообразования (прежде всего, при помощи симпатической системы). Управление поиском питания и реализаций энергии является функцией соматической нервной системы.
Между парасимпатическим вегетативным и симпатическим вегетативным управлением есть еще одно, ранее не упоминавшееся, различие. Вегетативные процессы возбуждения, которые берут свое начало в исходных ядрах, достигают эффекторов в парасимпатической ветви через длинные, подходящие непосредственно к нервным узлам органов аксоны. Возбуждение зачастую воздействует специфически на орган или часть тела. В симпатической ветви возбуждение, поступающее из исходных ядер, сначала передается пограничному пучку.
С этого времени передающиеся далее возбуждения зачастую специфически воздействуют на одну общую функцию (например, защита от холода). Они подключают часто многие органы и создают дополнительно во всем теле неспецифическое возбуждение.
Существуют, однако, органы, которые иннервируются только симпатически или парасимпатически. Так, симпатическая система наряду с неспецифической поставкой энергии, одна управляет целым рядом функций обмена веществ: например, силой сокращения сердца, сужением кровеносных сосудов (расширение происходит, исключая мускулатуру, пассивно, под давлением потока крови), теплорегуля-цией (потовые железы и мускулатура сердца) и гликогено-вой мобилизацией (ткань печени и жировая ткань).
Парасимпатическая система тоже имеет исключительно свою сферу деятельности, например, слезные железы (если уж мы коснулись слезных желез: в случае эмоциональных реакций, которые вызывают "парасимпатические" слезы, происходит также "симпатическое" учащение биения сердца и "симпатическое" выделение пота на ладонях).
Таким образом, мы можем сделать вывод, что
симпатическая и парасимпатическая системы в большинстве регулирующих и управляющих процессов организма функционально дополняются, т.е. в достижении поставленной цели делают общее дело.
Разумеется, в процессах регуляции участвуют и эндокринные железы со своими информационными трансмиттерами — гормонами. Их зачастую медленные, но зато и продолжительные, воздействия в организме мы рассмотрим сейчас поближе.

ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА

Задачей клеток нашего тела (см. лекцию 11) является не только электрохимическая передача информации, обеспечение фиксированного положения и движений тела и его органов; их основные функции заключаются в большей степени в собственном воспроизводстве для развития и роста тела (в детском периоде) и замене отмирающих клеток (во время чтения этого предложения в нашем теле погибло около полумиллиона клеток и столько же образовалось: за 70 лет жизни вновь образуются 7000 кг красных кровяных телец!), а также в преобразовании вдыхаемого кислорода и съеденной пищи в энергию и белковые соединения.
Наряду с этим существуют еще клетки специального назначения такие, как красные кровяные тельца (эритроциты), которые связывают вдыхаемый легкими кислород и передают его к отдельным клеткам, или белые кровяные тельца (лимфоциты), задачей которых является защита организма от попадающих в него вирусов и бактерий, а также уничтожение вырождающихся клеток (опухолевых клеток). Другие клетки, в свою очередь, накапливают жир (жировые клетки) или углеводы (прежде всего, клетки печени) в качестве энергетического резерва "на черный день".
В качестве наглядного примера представим себе человеческую (или животную) клетку тела в виде капли воды (внутриклеточная жидкость), которая заключена в тонкую оболочку — клеточную мембрану. С другими клетками она связана многими "сварными точками" — так называемыми десмосомами. Клетки с одинаковыми особенностями группируются в более или менее крупные образования, которые называются тканью.

Рис.5. Жидкостные объемы и обмен веществ в организме.

Пространство между ними, межклеточное пространство, заполнено водянистой жидкостью -интерстициальной жидкостью (см. рис. 5).
Интерстициальная жидкость вбирает в себя через капиллярные стенки кровеносных сосудов растворенные в кровяной плазме питательные вещества из желудочно-кишечного тракта (глюкозу — кровяной сахар, аминокислоты, жирные кислоты), минералы и ионы металлов, а также абсорбированный легкими кислород. Из этой жидкости затем отдельные клетки могут "вытянуть" любое вещество, которое им необходимо для производства энергии и обмена веществ. С этой целью клеточные мембраны обладают способностью пропускать определенные вещества.
Внутри клетки в клеточной плазме — внутриклеточной жидкости — плавают различные включения, которые по аналогии с органами тела называют клеточными организмами (см. рис. 6). Они являются электростанциями и химическими заводами в миниатюре, которые из веществ, проникших через мембрану клетки, вырабатывают энергию для жизнедеятельности организма и синтезируют материалы для него:
- митохондрии — сосискообразные органоиды — являются электростанциями клеток. Они превращают глюкозу, жирные кислоты и аминокислоты в энергию путем их сжигания с кислородом. Продуктом отхода при этом является углекислый газ (СО2), который выдыхается через легкие;
- лиосомы — маленькие, наполненные пищеварительными ферментами мешочки — как "желудок" клетки поглощают питательные вещества, яды и случайно проникшие вещества. Переваренные продукты могут сразу же использоваться клеткой как питательные вещества;


Рис.6. Клетка тела при увеличении в 15000 раз — слева в пространственном изображении, справа — в поперечном разрезе.
1. клеточная мембрана
2. митохондрии
3. эндоплазматическая сеть
4. аппарат Гольджи
5. лиосомы
6. центриоли
7. клеточное ядро
8. десмосомы
9. рибосомы
10. межклеточное пространство


— эндоплазматическая сеть — извилистая система канальцев — является химическим заводом клетки. В ней происходит большинство химических реакций синтеза — как, например, синтез белков и жиров из проникших через мембрану веществ. Полученные таким образом вещества используются для репродукции или всей клетки, или ее частей, но могут и накапливаться или вновь передаваться через мембрану другим клеткам в качестве основного сырья для получения энергии и синтеза протеинов;
- рибосомы, прикрепленные к внешним стенкам эн-доплазматической сети, содержат ферменты, которые регулируют и ускоряют обмен углеводов, белков и жиров в клетке;
— аппарат Гольджи состоит из плоских высоких дисков, которые как тарелки составлены в стопку. Выполняет функции "экспедиционного предприятия" клетки для накопления белковых веществ и гормонов и их транспортировки из клетки во внеклеточную жидкость;
— центриоли — кольцеобразно расположенные палочки — играют решающую роль в делении клетки;
- клеточное ядро является "центром управления" клетки. Оно содержит носителей наследственности (хромосомы), которые состоят из тысяч отдельных генов. Эти гены не только содержат проекты создания всего организма, но и посылают органоидам клетки "производственные" указания. От них зависит, таким образом, не только то, какие нос или цвет волос мы унаследуем, но и то, какие клетки, когда и где должны образоваться вновь и какие вещества и когда должны в них вырабатываться.
"Таинство жизни" заключено, таким образом, в хромосомах (рис. 7-3) клеточного ядра. Они состоят из продолговатых молекул дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК). Она построена из двух спиралей: одна с молекулами углевода (дезоксирибоза) и другая с фосфорной кислотой, которые связаны друг с другом парами оснований (см. рис. 7-1). Обе спирали свиваются винтообразно и по форме напоминают домик улитки и потому ДНК называют еще двойной улиткой (рис. 7-4). Составные части нуклеиновой кислоты: фосфорная кислота, углевод и основания — называются нуклеотидами.
Основания являются фактическими носителями наследственной информации, буквами генетического кода, в то время как боковые связи выполняют исключительно опорную функцию. В зависимости от обстоятельств три пары оснований образуют один триплет оснований, или кодон.— своеобразную информационную единицу для образования молекулы белка (протеина) из аминокислот (рис. 7-8).
Из четырех имеющихся различных оснований (аде-нин - А, цитозин = Ц. гуанин - Г и тимин = Т) могут путем различных комбинаций внутри пар оснований и триплетов оснований образовываться 4 « 4 х 4 — в общей сложности 64 — различных "слов". Из них 61 "слово" используется как инструкции для образования белка из 20 имеющихся в теле, в том числе и во внутриклеточной жидкости, аминокислот, а остальные три — сигнализируют о начале или конце молекулы белка или гена.
Ген, в свою очередь, соответствует "предложению" и состоит из многих "слов"— триплетов. Инструкция по производству гемоглобина, например, включает свыше 800 триплетов. В общей сложности генный материал одного человека содержит около 6*10**9, или 6 миллиардов, пар оснований. Так как. например, для создания только одного протеина необходимо в среднем 200 триплетов, то в клеточном ядре заложены проекты 10 миллионов различных протеинов.
Как мы уже знаем, гены служат проектом как для удвоения клеток, так и для производства белковых веществ, и выполняют, таким образом, двойную роль, что и показано на рис. 8.
Наследственная субстанция (хромосомы с генами из ДНК)

Рис.8.

Во время размножения клеток (митоза) обе спирали ДНК разделяются — наподобие открытия застежки "молния". От пары оснований остается одно основание у каждого витка. Оно ищет себе автоматически из свободных нуклеотидов подходящего "партнера", т.е. возвращается в начальное состояние (рис. 7-2). В первоначальной клетке остается одна хромосома, в то время как вторая находит свое место в ядре новообразованной клетки.
Для поддержания функций клетки, т.е. ее обмена веществ, не используется полностью весь запас информации ДНК. Существенной здесь является только та его часть, в которой накоплена "инструкция по производству" фермента, необходимого для образования белка.
Ферменты, или энзимы, — это органические белковые соединения (протеины), которые, не изменяясь сами, управляют химическими реакциями и ускоряют их. Они определяют, какие протеины должны быть произведены в эн-доплазматической сети, и с какой скоростью протекает этот процесс. Такие воздействия называют катализом, а ферменты поэтому — биокатализаторами (в отличие от технических катализаторов, как, например, выхлопной катализатор у грузового транспорта; в нем функции ферментов выполняет тонкий слой платины, что способствует быстрому и почти полному сгоранию отработанных газов).
Для создания строительного плана энзима двойная спираль ДНК раскрывается на том месте, где находится соответствующая информация. Последовательность "копируется" рибонуклеиновой кислотой (РНК), которая имеет строение, подобное ДНК (только вместо углевода дезок-сирибозы содержит углевод рибозу). Этот процесс называется перезапись или транскрипция. РНК передает это "сообщение" рибосомам эндоплазматической сети. Ее поэтому называют матричной РНК. На рис. 7-7 и 7-9 схематически отображен этот процесс.
Другие, относительно короткие, молекулы РНК, которые тоже синтезируются в клеточном ядре, связывают одну из 20 клеточных аминокислот и доставляют ее рибосомам. Эти молекулы РНК называются транспортными. Они специализируются на одну аминокислоту и соответствующий ко-дон матричной РНК. В рибосоме затем при содействии имеющихся там энзимов и других рибосомальных РНК происходит синтез белка таким образом, что матричная РНК долго блуждает в рибосоме и при этом строятся кодом за кодоном, заложенные в коде молекулы белка путем связывания доставленных транспортными РНК аминокислот (рис. 7-9). Этот процесс называется переводом, или трансляцией. Белки (протеины) являются, таким образом, конечным продуктом генов. Все другие субстанции образуются при помощи энзимов.
На рисунке 9 еще раз показана взаимосвязь между наследственной информацией, энзимами и образованием других биокатализаторов (различных протеинов и гормонов).

Рис. 9. Наследственная информация с помощью Энзимов вмешивается в обмен веществ (здесь в качестве примера: обмен веществ аминокислот). Во время синтеза протеинов в энзимы могут быть встроены и витамины, в другие протеины — микроэлементы.

Таким образом, аминокислоты служат не только для синтеза энзимов и протеинов, но и для создания гормонов. Из 20 известных аминокислот по крайней мере 8 мы получаем с пищей (например, с мясом, поэтому при растительном питании неизбежны авитаминозы), три из которых служат прежде всего для синтеза гормонов: триптофан, мети-онин и фенилаланин.
Гормоны из продуктов преобразования аминокислот называют пептидными гормонами. Наряду с ними есть еще гормоны, образованные из холестерина — конечного продукта обмена жировых веществ. Их называют стероидными гормонами.
Многие гормоны образуются — как мы уже знаем из лекции 11 — клетками, которые специализируются исключительно на производстве гормонов и часто объединяются в собственные органы — эндокринные железы (см. лекцию 11). Их распределение по телу осуществляется в большинстве случаев с током крови. Если гормоны образуются в клетках, которые выполняют и другие функции, или распространение их происходит посредством диффузии в ще-левидные межклеточные пространства, то речь идет о тка-
невых гормонах. Образованные в клетках тела гормоны имеют своей задачей высвобождение накопленных в других клетках "строительных" веществ или запуск процесса синтеза протеинов — подобно тому, как гормоны гипоталамо-гипофизарной системы побуждают к выработке гормонов клетки гормональных желез (см. лекцию 11).
Чтобы понять этот процесс, мы должны знать, что в подавляющем большинстве ДНК в определенный момент времени не происходит транскрипции, т.е. не происходит образования матричной РНК (в конце концов, не все энзимы должны восстанавливаться заново). Ядерные протеины, которые обволакивают, как защитная оболочка, двойную улитку ДНК (рис. 7-5) и действуют в качестве репрессоров, препятствуют этому. Только тогда, когда при помощи индукторных веществ репрессоры удаляются, становится возможным синтез энзимов и других продуктов обмена веществ клетки.
Стероидные гормоны являются такими индукторными веществами. Они проникают в клетку и соединяются с находящимися там рецепторными молекулами в так называемые "индукторы". Последние проникают в ядро клетки, заменяют в определенных местах ДНК ядерные протеины и содействуют, таким образом, образованию матричной РНК. Такие стероидные гормоны, как альдостерон и другие минералокортикоиды, глюкокортикоиды, тестостерон, эстроген, прогестерон, холекальциферол и его производные, управляют медленными time out


УПРАЖНЕНИЯ

оу - обязательное упражнение 1:
ду - дополнительное упражнение 1

УПРАЖНЕНИЕ Х11/1: "ИСТОЧНИК МОЛОДОСТИ" оу

Целевая установка:

Омолаживание всего нашего организма, натяже- ние кожи, гармонизация функций органов, устранение жировых отложений, увеличение объема груди (у жен- ской аудитории) и образование скелетной мускулатуры (у мужской аудитории).

Воздействия:

Как мы уже знаем, в самогипнотическом состоянии сознания Пси путем самовнушения мы можем оказы- вать влияние на наши вегетативные и эндокринные функции. Так как они регулируют обмен веществ и способность к делению клеток тела, то для нас откры- ваются разнообразные возможности.

Так, мы можем устранить жировые отложения. восстановить нарушенные функции клеток, путем фор- сированного деления клеток омолодить весь наш ор- ганизм. натянуть кожу, "нарастить" мускулы, увеличить бюст или даже ускорить рост волос.

В итоге предлагаемое упражнение предоставляет для нас настоящий "источник молодости".

Вспомогательные средства: Кассетный или ленточный магнитофон.

Ход упражнения:

В состоянии сознания Пси мы внушаем себе сле- дующее (мысленно или слушая запись): "Я совершенно спокоен и расслаблен, полон гармонии и покоя. Все во мне - гармония, она заполняет весь мой организм.

Я искренне рад и счастлив и чувствую себя в этой ситуации очень хорошо. Я чувствую себя в моей ситу- ации очень хорошо и с радостным сердцем смотрю в будущее. Я с радостным сердцем смотрю в будущее, так как я знаю, что впереди меня ждут многие радо- стные события. Мое сердце бьется спокойно и ровно - совершенно спокойно и ровно. Мое кровообраще- ние стабильно и мое пищеварение функционирует от- лично. Мое здоровье крепнет день ото дня. В этом отношении день ото дня мне становится лучше и лучше.

Я подтверждаю мою ситуацию и чувствую себя очень хорошо. Моя голова легка, затылок и плечи приятно расслаблены. Я ощущаю эту чудесную расслаб- ленность во всем моем теле. Глубокая радость от моего хорошего самочувствия пронизывает все мое тело. У меня здоровый, естественный и приносящий отдых сон, и я сплю каждую ночь глубоко и крепко.

Каждое утро я просыпаюсь свежим и отдохнувшим и радуюсь новому дню. Я с полной уверенностью смот- рю в будущее и радуюсь каждому новому дню. Мое здоровье укрепляется день ото дня. мой обмен ве- ществ функционирует без отклонений и безукоризнен- но, и я благодарен и счастлив, что у меня все так хорошо. В любом отношении дела у меня день ото дня все лучше и лучше. Я чувствую себя очень хорошо. Моя кожа натягивается, с каждым днем у меня все более цветущий вид. Я выгляжу все более цветущим и чувст- вую себя день ото дня моложе. Я ощущаю, как я все больше молодею - я становлюсь все более молодым и здоровым".

На этом месте мы можем вставить свои индивиду- альные целевые установки. Если мы хотим похудеть, то например, внушаем себе следующее:

"Мои клетки тела на... (указывается место, где находится избыточное жировое отложение) ликвиди- руют свои жировые запасы. Я становлюсь все стройнее, день ото дня все стройнее". Или мы хотим увеличить объем нашей груди: "Жировые ткани моей груди накапливают допол- нительный жир, соединительные ткани напрягаются". Также возможно усиление скелетной мускулатуры. "Объем мускулатуры моих рук, ног и груди увели- чивается изо дня в день. Мышечные клетки делятся все быстрее и быстрее, день ото дня все быстрее и быстрее, до тех пор, пока не достигнут желаемого мной объема".

Далее продолжаем общий текст внушения: "Новая, не известная мне ранее энергия пронизы- вает меня, и я с радостью решаю проблемы, возника- ющие передо мной. Ничто не может меня больше остановить, я сам, наконец, взял свою судьбу в свои руки и направляю ее по своему желанию. Я сам рас- поряжаюсь своей жизнью по своему желанию и от всего сердца рад и счастлив".

На этом месте мы делаем трехминутную паузу, а затем продолжаем:

"Я еще раз ощущаю это чудесное расслабление. которое наполняет все мое тело, и я ощущаю его день ото дня все больше. В этом приятном состоянии покоя и расслабления каждая клетка моего тела наполнилась свежей силой. Я полон сил и энергии. Я чувствую себя очень хорошо. Сейчас я начну считать до трех. Затем

я вновь открою глаза и буду свеж и бодр. Один - два - три. Открываю глаза! Мои руки и ноги вновь гибкие, легкие и подвижные. Я полон сил и энергии и чувствую себя очень свежо и хорошо. Я чувствую себя очень свежо и хорошо".

Частота проведения упражнения:

Основное внушение мы проводим 14 дней подряд. При необходимости мы внушаем расширенный текст внушения так долго, пока не достигаем желаемого результата.

УПРАЖНЕНИЕ Х11/2: ФИЗИЧЕСКАЯ ЖИЗНЕННАЯ СИЛА оу

Целевая установка:

Улучшение нашей общей физической работоспо- собности.

Воздействия:

Тем. что мы в кортикальной области усилением уверенности в себе эффективнее организуем произ- вольно-моторные импульсы и одновременно устраняем торможение в субкортикальной обработке, мы дости- гаем очень сильного повышения работоспособности нашей скелетной мускулатуры. Этим мы получаем воз- можность лучше разрешить ситуации, связанные с при- менением физической силы.

В особенности спортсменам, благодаря этому уп- ражнению, откроются многие новые возможности. Это однозначно доказали соответствующие опыты.

Так у ряда подопытных была измерена мышечная сила правой руки. Она составляла в среднем 50 кг. После этого участникам было внушено ощущение уста- лости и слабости - их физическая сила снизилась на 15 кг. Но после внушения, что они будут чувствовать себя так хорошо, как никогда до сих пор.- все под- опытные без исключения смогли поднять правой рукой вес до 75 кг.

Вспомогательные средства: Магнитофон ленточный или кассетный.

Ход упражнения:

В состоянии сознания Пси мы внушаем себе сле- дующее (мысленно или слушая запись):

"Я совершенно спокоен и расслаблен, полон гар- монии и покоя. Все во мне - гармония, она заполняет весь мой организм.

Мое спокойствие глубоко и прочно. Ничто не мо- жет мне помешать, ничто более для меня не важно. Я чувствую в себе легкость, я не ощущаю больше моих рук и ног. Я не чувствую тела и тяжести. Все во мне легкое и свободное - все во мне открыто. Я полностью отдаюсь воздействию последующего внушения, кото- рое глубоко проникает в мое подсознание и неизгла- димо там фиксируется.

Мое сердце бьется спокойно и размеренно, совер- шенно спокойно и размеренно. Также оно будет биться и при нагрузке. Мое кровообращение стабильно. Мое

сердце сильное и я при любой нагрузке чувствую себя очень хорошо и мне по плечу любая нагрузка.

Любое напряжение делает меня только сильнее. Мой дух свободен и ясен в любой ситуации. Вся на- пряженность исчезла и никогда не вернется. Я полно- стью расслаблен - совсем свободен и готов в любой момент достичь лучшего.

Я ощущаю, как это чудесное расслабление запол- няет все мое тело. Я ощущаю это приятное расслабле- ние день ото дня все больше".

На этом месте мы можем вставить свою индиви- дуальную целевую установку, а затем продолжать:

"Мой сон всегда глубок и спокоен - глубок и совершенно спокоен. Каждое утро я просыпаюсь пол- ностью свежим и отдохнувшим. Я радуюсь любому вызову, так как знаю, что мои успехи будут постоянно улучшаться.

Моя физическая сила растет день ото дня. Глубо- кая радость от моей силы и хорошего самочувствия пронизывает меня. Моя сила прибавляется день ото дня. Мои успехи становятся все лучше, все лучше и лучше. Я чувствую себя очень хорошо - я чувствую себя совершенно отлично".

На этом месте мы прерываем внушение на три минуты. Далее следует заключительная формула:

"Я еще раз ощущаю это чудесное расслабление, которое наполняет весь мой организм. День ото дня я ощущаю это расслабление все больше. Неукротимая сила пронизывает все мое тело.

Каждая клетка моего тела наполнена сейчас све- жей энергией. Я полон силы и энергии и готов в любой момент достичь лучшего. Я чувствую себя хорошо, как никогда до сих пор. Сейчас я начинаю считать до трех, затем я открою глаза и буду свеж и бодр.

Один - два - три. Открываю глаза! Я бодр и чувствую себя очень хорошо. Мои руки и ноги вновь гибкие и подвижные. Я полон сил и энергии и чувствую себя отлично. Я свеж и чувствую себя отлично".

Частота проведения упражнения:

Мы проводим это самовнушение каждое утро в течение двух недель.

 


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Курс лекций парапсихологии

На сайте allrefs.net читайте: "Курс лекций парапсихологии"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ЛЕКЦИЯ 12

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ЛЕКЦИЯ 1
ПРЕДИСЛОВИЕ Международный институт парапсихологии и пограничных наук от всего сердца приветствует вас как нового участника обучения по специальности парапсихология и выражает удовлетворени

ЛЕКЦИЯ 2
ПРЕДИСЛОВИЕ В первой лекции этой учебной программы мы исследовали физические взаимосвязи паранормальных воздействий. В предлагаемой второй лекции мы хотим осветить духовные предпосылки к э

ЛЕКЦИЯ 3
ПРЕДИСЛОВИЕ В лекции 2 мы усвоили, что паранормальные воздействия могут быть вызваны только более высокими состояниями сознания. Предпосылкой этих состояний сознания является расширение &q

КОНЦЕНТРАЦИЯ
Сильный инстинкт в нас, сильная эмоция или волевое решение могут возбудить в нас особый интерес. Разговорный язык знает такие обозначения этого, как внутреннее обращение, це

ЛЕКЦИЯ 4
ПРЕДИСЛОВИЕ "Внутренние вспомогательные средства" для достижения более высоких состояний сознания мы обсудили в последней лекции, и, наверняка, при выполнении соответствующих упр

ЛЕКЦИЯ 5
ПРЕДИСЛОВИЕ В настоящей лекции мы хотим продолжить обсуждение "внешних вспомогательных средств" разговором об обьектах концентрации и технических вспомогательных средствах. Х

ЛЕКЦИЯ 6
ПРЕДИСЛОВИЕ Данной третьей лекцией о."Внешних вспомогательных средствах" мы хотим завершить наш тематический комплекс. К отдельным вспомогательным средствам мы будем возвраща

ЛЕКЦИЯ 7
ПРЕДИСЛОВИЕ После освещения психологических, физиологических и физических основ парапсихологии и знакомства со всеми духовными и техническими "вспомогательными средствами", котор

ЛЕКЦИЯ 8
ПРЕДИСЛОВИЕ Достижение рассмотренной в предыдущей лекции гармонии между человеком и космосом зависит не только от паранормального духовного развития человека, но и от пространственно-энерг

ЛЕКЦИЯ 9
ПРЕДИСЛОВИЕ Данной лекцией мы завершаем описание энергетических связей в биосфере Земли. Так как все положения небесных тел Солнечной системы уже обозначены нами в бланке гороскопа, то нам

ЛЕКЦИЯ 10
ПРЕДИСЛОВИЕ Не только периодически изменяющиеся космоэнергетические влияния небесных тел Солнечной системы, которые мы научились определять в двух предыдущих лекциях, воздействуют на жизнь

ЛЕКЦИЯ 11
ПРЕДИСЛОВИЕ Этой лекцией мы начинаем цикл, состоящий из 3 частей, об оказании влияния на нас самих и на окружающих в гипнотическом состоянии сознания. К концу этого цикла мы сможем полност

ЛЕКЦИЯ 13
ПРЕДИСЛОВИЕ Данная лекция продолжает непосредственно начатую в двух предыдущих лекциях тему и представляет собой заключительную часть "трилогии" о путях к духовному самоизлечению

ЛЕКЦИЯ 14
ПРЕДИСЛОВИЕ Данной лекцией мы переходим на следующую ступень нашего пути к специальности парапсихолога. "Начальное образование" мы уже завершили, так что впредь целиком и полност

ЛЕКЦИЯ 15
ПРЕДИСЛОВИЕ "Я — человек, я — маленький индивидуум, включаюсь во всеобщее возникновение, в ход развития Вселенной. В этих словах заложено столь же простое, сколь и обширное признание

ЛЕКЦИЯ 17
ПРЕДИСЛОВИЕ Страх охватил Шварцах — деревню с 3146 жителями неподалеку от Дорнбирна в Форарльберге: за 10 лет 30 человек умерло от рака, и многие жители страдают раком, подагрой, ревматизм

ПСИ феномены радиоэстезии
Настольная работа с отвесом

ЛЕКЦИЯ 18
ПРЕДИСЛОВИЕ В данной, второй лекции по радиэстезии мы хотим подойти к темам "работа с отвесом" и "лозоходство" в меньшей степени с теоретической, чем с практической сто

ЛЕКЦИЯ 20
ПРЕДИСЛОВИЕ Предлагаемая лекция разрабатывает тему регрессии, возникающей в состоянии гипноза и ведущей к прежним жизненным состояниям и лежащим в прошлом жизненным ситуациям. Регрессия, г

ЛЕКЦИЯ 23
ПРЕДИСЛОВИЕ Все, что существует на этом свете - - человек, животное, растение, минералы, даже невидимые нашему глазу микробы — подчиняется закону тяготения, так считают. Но существует

ЛЕКЦИЯ 24
ПРЕДИСЛОВИЕ Внетелесное познание было известно тысячелетия назад. У древних египтян существовало понятие так называемого астрального тела — эфирного подобия физического тела. Общеприня

ЛЕКЦИЯ 25
ПРЕДИСЛОВИЕ В первой теме предлагаемой лекции, теме "Материализация" речь идет о создании материи, предметов, а также живых организмов; материя возникает практически из ничего ил

ЛЕКЦИЯ 26
ПРЕДИСЛОВИЕ Таинственный "философский камень" — основная тема предлагаемой последней лекции по парапсихологии. Много тысяч лет алхимики всех стран и эпох были заняты поисками это

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги