рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ТОМ I КНИГА 2

ТОМ I КНИГА 2 - раздел Психология, Фундаментальные проблемы общей психологии   Ответственные Редакторы: Н.и. Чуприкова, И....

 

Ответственные редакторы:

Н.И. Чуприкова,

И.В. Равич-Щербо

 

 

Москва

Психологический институт РАО

Московский городской психолого-педагогический университет

УДК 159. 9 ББК88. 1

М82

Работа выполнена при содействии РФФИ,

грант №02-06-80525а.

Публикация осуществлена при поддержке Департамента образования

г. Москвы.

М82 Московская психологическая школа:История и современность: В 3 т. / Под ред. действ. чл. РАО, проф. В.В. Рубцова. Т. I. Кн. 2. - М.: ПИ РАО, МГППУ, 2004. - 464 с.

ISBN 5-94051-019-1

ISBN 5-94051-021-3 (т. I, кн. 2)

 

Первый том многотомника, посвященного юбилею старейшего в России Психологического института РАО, содержит обзор и анализ исследований по проблемам общей психологии за 90 лет существования института.

Том состоит из двух книг. Во второй книге представлены исследования по проблемам личности, способностей и одаренности, индивидуальности, психогенетики, психических состояний, зоопсихологии, истории психологии. Большинство проблем разрабатывалось в разных лабораториях института, т. е. в логике разных подходов, что способствовало их интеграции и более продуктивному анализу проблем.

Для специалистов в области психологии, образования, истории науки, а также для читателей, интересующихся проблемами психологии.

УДК 159. 9 ББК88. 1

ISBN 5-94051-019-1 © ПИ РАО,

ISBN 5-94051-021-3(т. I, кн. 2) МГППУ, 2004

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Фундаментальные проблемы общей психологии

На сайте allrefs.net читайте: "Фундаментальные проблемы общей психологии"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ТОМ I КНИГА 2

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Общетеоретические предпосылки исследования личности в работах Г.И. Челпанова и Г.Г. Шпета
  Во второй половине XIX в. психология решала задачу выделения из философии и разграничения с нею предметной области. Поскольку само название «психология» предполагает попытку научног

Исследование структурных элементов и отдельных личностных характеристик
Вотчете за первый год работы Психологического института упомянуты две подробно разработанные программы: программа изучения личности и программа измерения внимания. В

Биографический метод исследования личности в работах Н.А. Рыбникова
  Личность человека формируется в сложнейших процессах социального взаимодействия и сочетает в себе свойства пластичности и устойчивости. Крайне редко возникают ситуации, в кот

П.П. Блонский о биогенетических детерминантах развития личности и ее способности к саморазвитию
Вработах П.П. Блонского особое внимание уделяется биогенетическим детерминантам развития личности и необходимости их учета в системе образования. Не отрицая значения культуры и общ

В концепции Л.С. Выготского
  Мы уже выяснили, что в начале XX в. считалось, что человек становится личностью, совершая поступки и принимая на себя за них ответственность. Предпосылками поступков человека

Исследования по психологии личности в период 30 — 60-х гг. XX в.
  Следует отметить, что исследовательская деятельность в этот период осложнялась особенностями социальной ситуации того времени. Это был период борьбы за «чистоту марксистско-ленинско

Концепция личности в трудах Л.И. Божович
  Л.И. Божович оставила чрезвычайно богатое наследство не только в виде фундаментальных научных публикаций, во многом опередивших свое время, она вырастила плеяду ярк

А.В. Петровского
Приступая к разработке данной концепции, А.В. Петровский исходит из того, что отсутствие общепринятой концепции личности сказалось и на разра­ботке теории ее развития — богатство эмпирических иссле

Д.И. Фельдштейна
Предпосылкой создания данной концепции, как отмечает ее автор, явился тот факт, что в психологических исследованиях детство обычно рассматривается «разорванно» — дается отдельная характеристика мла

Исследования психологии личности с 1970 г. по настоящее время
  В 70-е гг. XX в. четко обозначился акцент на тесной связи психологии личности с решением конкретных задач обучения и воспитания. Одна из таких работ — исследование личностной тревож

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги