Субмодальные различения

Все темы данного раздела:

Посвящаю своей матери
Итак, Вашему вниманию предлагается перевод очередной книги по Нейро-Лингвистическому Программированию. На сей раз — соло Ричарда Бэндлера, который вместе с Джоном Гриндером возглавляет это сравните

Кто за рулем?
Нейро-Лингвистическое Программирование — это слова, которые я изобрел, чтобы избежать необходимости специализироваться в той или иной области. В колледже я был одним из тех людей, которые не могут

Управление собственным мозгом
Я бы хотел, чтобы вы попробовали несколько очень простых экспериментов — чтобы немножко поучить вас тому, как можно научиться управлять собственным мозгом. Этот опыт понадобится вам для того, чтобы

Точки зрения
Люди часто говорят:“Вы смотрите на это не с моей точки зрения”, и иногда они правы в буквальном смысле. Я бы хотел, чтобы вы подумали о неком споре с кем-либо, когда вы были уверены, что правы. Сна

Вкривь и вкось
Однажды я спросил приятеля:“Что ты считаешь величайшей неудачей в своей жизни?” Он сказал:“Через пару недель я собираюсь сделать вот это, и оно не сработает”. И знаете что? Он был прав! Это была ве

Понимание замешательства
Многие люди попадают в передряги потому, что испытывают из-за чего-либо замешательство. Я хотел бы показать вам, как брать замешательство и превращать его в понимание. Мне нужен человек, чтобы поиг

За пределами веры
О поведении можно думать еще и так, что оно организовано вокруг неких очень прочных вещей, называемых “убеждениями”. Всякий раз, когда человек говорит, что некое действие важно или неважно, — это п

А. Сбор информации и подготовка
1. Убеждение: “Подумайте о своем убеждении, касающемся вас самих, которого вы хотели бы не иметь, потому что оно как-то ограничивает вас или приводит к нежелательным последствиям.

Б. Процесс изменения убеждения
6. От веры к сомнению. Оставляя содержание неизменным, превратите нежелательное убеждение в сомнение путем использования одной или нескольких из числа наиболее мощных субмодальност

В. Проверка
9. Существует несколько способов проверки. Вы можете спросить:“Как вы думаете об этом новом убеждении?” Запросите информацию о субмодальности и используйте несловесное поведение, ч

Обучение
Мне всегда казалось интересным, что, когда люди спорят о чем-то, не имеющем значения, они говорят:“Это академично”. Джона Гриндера и меня принудили оставить преподавание в Калифорнийском Университе

Запоминание
Другая крупная проблема для многих детей — запоминание всякой всячины, которую они учат в школе. Значительная часть того, что называется образованием, — просто заучивание. Это как-то меняется. Учит

Лекарства
Одно из других дел, которыми я хотел заняться в школьной системе, — это широко распространенная практика назначения лекарств типа риталина “гиперактивным” детям, у которых проблемы с безмолвным сид

Техника взмаха
1. Определите контекст. “Сначала определите, где вы поломались или застряли. Когда или где вы хотели бы вести себя или реагировать иначе, чем сейчас? Вы можете выбрать что-то вроде