Результаты.

Результаты корреляционного анализа представлены на рис.1. Как видим, практически все шкалы трехзначной логи­ки кор­ре­лируют с данными личностного теста: количество значимых (P<0.05) корреляций меняется от 2 до 5, т.е. от 11.8 до 29.4 %, и вдвое - пять раз превышает случайно допустимый уровень 5 %. Сле­довательно, этим данным можно доверять.

Не коррелировала только склонность к аномальным сом­не­ниям, т.е. отрицание вида (01) - отрицание лжи ведет к сомнению, всего одна связь приходилась на отрицание Я. Лукасевича вида (11) - отрицание сомнения ведет к сомнению.

Конкретика связей представлена в табл. 1.

 

 

Рис.1. Динамика числа значимых корреляций способностей к многозначной логике с шкалами теста Кеттелла.

 

Таблица 1.

Корреляции шкал теста Кеттелла со склонностью к разным ти­пам трехзначной логики.

Примечание: сокращения - см. в тексте данного и предыду­щего сообщений.

 

Кеттел Лук Гейт Бочвар Рхцикл Рхполн ЗапСст
A -0.10 -0.02 0.03 0.03 0.10 -0.02
B -0.24 0.01 -0.12 -0.04 -0.25 -0.12
C -0.14 -0.20 -0.15 0.17 0.24 -0.08
E 0.13 0.09 0.13 0.33 0.41 -0.03
F -0.23 -0.06 -0.12 0.05 -0.04 0.00
G -0.33 -0.48 -0.51 -0.20 -0.26 0.51
H 0.22 0.17 0.28 0.17 0.36 -0.31
I 0.49 0.32 0.60 -0.22 0.19 -0.14
L 0.07 0.00 -0.20 0.17 -0.13 -0.02
M -0.19 -0.19 -0.19 -0.25 -0.26 0.10
N -0.20 -0.07 -0.09 -0.11 -0.15 0.01
O -0.12 0.25 -0.02 0.37 -0.02 0.31
Q1 -0.36 -0.24 -0.24 -0.18 -0.19 0.11
Q2 -0.09 -0.05 -0.21 -0.05 -0.29 0.11
Q3 -0.42 -0.46 -0.53 -0.02 -0.13 0.35
Q4 0.38 0.26 0.15 0.39 0.26 -0.02
MD -0.21 -0.09 -0.03 -0.14 -0.06 0.12
 

 

Исходя из корреляционных данных, рассчитаны уравнения рег­рессии для оценки личностных свойств по шкалам Кеттелла по дан­ным тестирования способностей к трехзначной логике.

С использованием программного пакета BrainMaker Professional 3.11 на базе Первой уфимской политологической гимна­зии впервые апробированы нейросетевые модели для теоретической оценки Т- баллов (аналог стенов) теста Кеттелла по логике лично­сти, свиде­тельствующие о необходимости широкого при­ме­нения нейроинтел­лектуальных систем в практическом психо­ло­гическом консультиро­вании (Соколов Е.Н., Шмелев Л.А., 1983).