Французский врач Ферре исследовал взаимосвязь производительности труда и цвета. Он установил, что при работе, рассчитанной на короткий срок, производительность труда увеличивается при красном свете, а при синем – снижается. При длительной работе повышению производительности труда способствует зеленый свет, а индиго и фиолетовый снижают ее. Эти исследования относятся, прежде всего, к физическому труду, к мышечной работе, но их результаты следует учитывать и при умственном труде.
Румынский врач Стефанеску – Гоанга исследовал влияние цвета на дыхание и частоту пульса. Согласно полученным данным, частота дыхания и пульса увеличивается при пурпурном, красном, оранжевом и желтом цветах, в то время как при воздействии зеленого, индиго и фиолетового пульс и дыхание замедляются. Физиологическое воздействие должно сводиться, прежде всего, к силе выразительности, то есть сами цвета вызывают определенные физиологические реакции. Стальные опоры должны быть окрашены в светлые цвета, низкие помещения могут стать «выше», если окрасить потолки в светло – зеленый или светло – голубой цвет. Контрастные цвета (желтый, – черный) особенно подходят для маркировки опасных участков на предприятии. В целях информации следует отметить, что различается множество оттенков цветов, например, темные холодные цвета (темно – синий, темно – зеленый) и светлые теплые цвета (ярко – розовый, солнечно – желтый).
Освещение цветных предметов также имеет значение. При этом важны цвет освещение, его интенсивность и характер поверхности предметов.
При оформлении товаров и помещений следует учитывать, что надписи, символы и формы предметов должны привлекать внимание. Определенную роль играет здесь контрастное и раздражающее размещение предметов. Контрастные размещения вызывают у человека состояния напряжения, пробуждающие интерес к предмету. Однако длительное воздействие контрастов может вызвать состояние стойкого напряжения, что вредно отражается на здоровье.
Люди могут не только воспринимать цвета, но и вызывать их в своем воображении. Процесс репродуцирования принятой информации всегда сопровождается переживаниями. Впечатления о красоте человека, рабочего места, ландшафта, непосредственно после того, как они были восприняты, но и в виде мысленных представлений, доступных человеку в любой момент.
Цвет черпает свою значимость из реальной действительности, и его воздействие определяется целой суммой факторов, куда входит и социальный опыт человека.
Следовательно, рекомендуется окрашивать в синий цвет и голубые тона помещения и оборудование, где есть значительное выделение тепла и где много шума. Красные и желтые цвета оказывают возбуждающее влияние, поэтому их нужно использовать ограниченно, т.е. в помещениях, где учащиеся могут находиться лишь кратковременно, или там, где это возбуждение необходимо, например, в спортивном зале. Однако при окраске помещений и оборудования следует избегать одноцветности, так как однообразие надоедает, вызывая охранительное торможение. Предупреждает развитие утомления рациональное освещение залов и рабочих мест (достаточная освещенность, благоприятный спектр, равномерность), художественное оформление интерьера зала, красивая и удобная форма (если она введена в учебном заведении). Рациональная окраска учебных помещений и оборудования может обеспечить рост производительности труда и эффективность учебной деятельности.
Несомненно, что окраска стен в помещении не должна носить гнетущий, казенный вид, способный усилить тревогу и волнение. Вестибюли, холлы, залы, кабинеты становятся приветливыми и уютными, когда их оживляют произведения изобразительного искусства. Художественно выполненные и умело подобранные по тематике картины способны поднять настроение, сделать его оптимистичным, снизить внутреннее напряжение, снять утомление и т. д.
При подборе картин необходимо проявлять максимум требовательности к их художественному совершенству и тщательно учитывать соответствие их содержания тем или иным условиям. Так, например, удачно подобранные и развешанные в помещении столовой натюрморты могут возбуждать аппетит. Однако если обилием и качеством съестного они будут значительно превышать то, что предлагает меню столовой, то это ведет к снижению аппетита. Такое же отрицательное влияние оказывают помещенные в кабинетах и приемных администрации школы картины, изображающие кровавые битвы, тоскующих узников в темницах, драматические бытовые сцены. Это необходимо иметь ввиду, если требуется, чтобы убранство интерьера отвечало своему назначению.
Другие факторы и приемы.
Либропсихотерапия (лечение чтение) – этот прием предложен еще В.М.Бехтеревым. Использование специально подобранных книг позволяет оказывать существенное воздействие на эмоциональное состояние учащихся при минимально затраченных средствах. В одних случаях книга отвлекает человека от дурного влияния и направляет его энергию на достижение положительных целей, избавляет от скуки, пробуждает интерес к познанию, в других – книги заставляют пересмотреть всю жизнь, изменить не только отношение к чему – либо, но и все поведение.
Книги необходимо подбирать тщательно, в соответствии с задачами, которые стали перед человеком, и обязательно с учетом его психологических особенностей, так как одно и то же художественное произведение может вызвать у разных людей совершенно разные реакции.
| ЦВЕТ | ЛОКАЛИЗАЦИЯ | ||
| ВВЕРХУ | БОКОВЫЕ ПОВЕРХНО- СТИ ИЛИ ПЕРСПЕКТИ- ВЫ | ВНИЗУ | |
| КРАСНЫЙ. | ВОЗБУЖДАЕТ, МО БИМЛИЗИРУЕТ ОКАЗЫВАЕТ ЭРО- ТОГЕННОЕ ВОЗ – ДЕЙСТВИЕ. | ВОЗБЕЖДАЕТ | ВОСПРИНИМАЕТ- СЯ НЕЕСТЕСТВЕН НО, МОЖЕТ “ОБ- ЖИГАТЬ”. |
| РОЗОВЫЙ | ОЩУЩЕНИЕ ЛЕГ- КОСТИ, СЧАСТЬЯ | ЧУВСТВО НЕЖ – НОСТИ, СЧАСТЬЯ | ЧАСТО АССОЦИ- ИРУЕТСЯ С ОБО- НЯТЕЛЬНЫМИ ОЩУЩЕНИЯМИ. |
| ОРАНЖЕВЫЙ | СПОСОБСТВУКТ КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ. | ОЩУЩЕНИЕ ТЕП- ЛА, СПОСОБСТ – ВУЕТ РЕЛАКСА – ЦИИ. | ЭФФЕКТ “ПРИНА- ДЛЕЖНОСТИ” И ТЕПЛА, ИНОГДА ВОСПРИНИМАЕТ- СЯ НЕЕСТЕСТ – ВЕННО. |
| ЖЕЛТЫЙ | ВЫЗЫВАЕТ ПРИ – ЯТНЫЕ ОЩУЩЕ – НИЯ РАЗРЯДКИ, ОТВЛЕЧЕНИЯ, СПОСОБСТВУЕТ РЕЛАКСАЦИИ. | ВОЗБУЖДАЕТ, МОЖЕТ ВЫЗЫ – ВАТЬ НЕПРИЯТ – НЫЕ ОЩУЩЕНИЯ. | ЭФФЕКТ “ПРИПО- ДНЯТОСТИ”, ИНОГ ДА ПАРЕНИЯ. |
| ЗЕЛЕНЫЙ | ВОСПРИНИМАЕТ- СЯ НЕЕСТЕСТ- ВЕННО | УСПОКАИВАЕТ. | УСПОКАИВАЕТ, “ОХЛАЖДАЕТ”, МОЖЕТ ОКАЗЫ – ВАТЬ СНОТВОР- НОЕ ДЕЙСТВИЕ. |
| ГОЛУБОЙ | ОЩУЩЕНИЕ ЛЕГ- КОСТИ, СПОСОБ- СТВУЕТ РЕЛАК – САЦИИ. | “ОХЛАЖДАЕТ”, ВЫЗЫВАЕТ ОТ – ЧУЖДЕНИЕ. | “ОХЛАЖДАЕТ” (БОЛЕЕ ВЫРА – ЖЕННО ЧЕМ ЗЕЛЕНЫЙ). |
| КОРИЧНЕВЫЙ | ЧУВСТВО ТЯЖЕС ТИ, ДАВЛЕНИЯ (ДЛЯ УСИЛЕНИЯ ЧУВСТВА ТЯЖЕС ТИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НЕ РЕКОМЕНДУЕТ- СЯ) | УГНЕТАЕТ, УСИ – ЛИВАЕТ ИПОХО- НДРИЧЕСКУЮ НАСТРОЕННОСТЬ | ОЩУЩЕНИЕ УВЕРЕННОСТИ, ТВЕРДОСТИ. |
| СИНИЙ | ВЫЗЫВАЕТ ТРЕ – ВОЖНОСТЬ БЕС- ПОКОЙСТВО | ОТЧУЖДЕНИЕ В ГРУППЕ, В ОТНО- ШЕНИЯХ С ПСИ- ХОЛОГОМ. | ТРЕВОГА, ХОЛОД, ОЩУЩЕНИЕ “БЕЗДНЫ” |