Методология психологического исследования

Курс вводит сведения об основных понятиях и процедурах планирования и проведения психологического исследования. Магистры изучают соотношение между предметом, структурой психологического исследования и общенаучной методологией, объяснительными принципами психологии, методом, конкретными методиками, а также соответствие между типами исследования и стадиями развития парадигм. Специально уделяется внимание рассмотрению основ методологии науки, методологических оснований психологического исследования, истории формирования представлений о предмете и методе психологической науки, структуры, организации и проведения психологического исследования, оценки соответствия исследования научным стандартам. Предусмотрено овладение правилами подготовки квалификационных работ (курсовых, дипломных и диссертационных) и научных публикаций по результатам исследований.

Магистры, обучающиеся по этой программе, приобретают знания и навыки, позволяющие методологически корректно планировать и проводить валидное научное исследование, строить обзоры научной литературы, формулировать исследовательские гипотезы и задачи исследования, выбирать методические приемы, осуществлять сбор данных и их обработку, формировать непротиворечивую интерпретацию полученных результатов и обоснованные выводы, подготавливать отчеты о проделанной работе.

Научно-исследовательская составляющая каждой из аннотированных магистерских программ по решению Ученого совета вуза реализуется через авторские магистерские программы (магистерские специализации), отражающие существующие в данном вузе научно-педагогические школы по конкретным разделам соответствующих наук.

2. Требования к уровню подготовки, необходимой для освоения программы специализированной подготовки магистра, и условия конкурсного отбора

2.1. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени, подтвержденное документом государственного образца.

2.2. Лица, имеющие диплом бакалавра по направлению 521000 «Психология» зачисляются на специализированную магистерскую подготовку на конкурсной основе. Условия конкурсного отбора определяются вузом на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по данному направлению.

2.3. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра по данному направлению и имеющие высшее профессиональное образование, профиль которого не указан в пп.2.2, допускаются к конкурсу по результатам сдачи экзаменов по дисциплинам, необходимым для освоения программы подготовки магистра и предусмотренным Государственным образовательным стандартом подготовки бакалавра по данному направлению.

3. Общие требования к основной образовательной программе магистра по направлению 52100 "Психология".

3.1.Основная образовательная программа подготовки магистра разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных (научно-исследовательской и научно-педагогической) практик и программы научно-исследовательской работы.

3.2.Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки магистра, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом. По направлению разрабатывается, как правило, несколько магистерских программ.

3.3.Основная образовательная программа подготовки магистра (далее – образовательная программа) состоит из основной образовательной программы бакалавра и программы специализированной подготовки, которая, в свою очередь, формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента и научно-исследовательской работы. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4.Основная образовательная программа подготовки магистра должна иметь следующую структуру:

В соответствии с программой подготовки бакалавра:

цикл ГСЭ — общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;

цикл ЕН — общих математических и естественно-научных дисциплин;

цикл ОПД — общепрофессиональных дисциплин;

цикл ФТД — факультативных дисциплин;

цикл СД — специальных дисциплин;

ИГА — итоговая государственная аттестация бакалавра.

В соответствии с программой специализированной подготовки:

цикл ДНМ — дисциплин направления специализированной подготовки;

цикл СДМ — специальных дисциплин магистерской подготовки;

НИРМ — научная (научно-исследовательская и (или) научно

-педагогическая) работа магистра;

ИГАМ — итоговая государственная аттестация магистра.

3.5.Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки магистра должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.