рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Психология
/
Выработка единого подхода к обучению и воспитанию

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Выработка единого подхода к обучению и воспитанию

Выработка единого подхода к обучению и воспитанию - раздел Психология, Организация взаимодействия педагога, психолога и родителей Для Того, Чтобы Занятия С Аутичным Ребенком Были Эффективны, Необходимо Дости...

Для того, чтобы занятия с аутичным ребенком были эффективны, необходимо достичь взаимопонимания с его близкими, прийти к общему знаменателю при выборе подхода к обучению и воспитанию ребенка.

Нередки случаи, когда проявления аутичным ребенком активности, часто резко выраженные, даже неадекватные, воспринимаются родителями как упрямство, капризы, попытка манипулировать взрослыми. Если такое происходит, психолог (или педагог) должен объяснить родителям особенности поведения аутичных детей, их одержимость своими желаниями, неумение ждать. Иначе может возникнуть ситуация, когда со стороны значимых взрослых предъявляются разные требования: один запрещает, а другой разрешает и поддерживает. Противоречивость требований вредна любому ребенку, а ребенок с синдромом аутизма в таком случае теряет ориентиры в жизни, возможность адаптироваться к окружающей среде снижается.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Организация взаимодействия педагога, психолога и родителей

На сайте allrefs.net читайте: "Организация взаимодействия педагога, психолога и родителей"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Выработка единого подхода к обучению и воспитанию

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ
Уже из описания игр, которые станут основой занятий с аутичным ребенком на начальном этапе обучения, становится понятно, насколько важно добиться взаимопонимания и взаимодействия с родителями ребен

Постановка целей
На начальном этапе обучения - это: - постепенное избавление от накопившихся негативных эмоций и страхов; - предоставление ребенку возможности пережить как можно больше положительных э

Анализ ситуации
В процессе занятия психолог (или педагог) внимательно наблюдает за поведением ребенка, за его реакциями с целью понять логику его действий, а также гамму чувств, которые он испытывает. Это одна из

Участие мамы в проведении занятия
Не всегда получается точно описать поведение ребенка во время занятия, воспроизвести его непонятные высказывания. Поэтому в некоторых ситуациях полезно участие мамы в занятии. Такое участи

Закрепление полученных знаний в повседневной жизни
В ходе бесед родители знакомятся с содержанием занятий, получают информацию о психологических новообразованиях в развитии ребенка и используют эти знания в повседневной жизни. Например, если на зан

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Основная тяжесть повседневной работы с аутичным ребенком ложится, конечно, на семью. Близкие оказываются перед необходимостью переустройства жизни семьи с учетом интересов ребенка. Приходится думат