рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Часть 2

Часть 2 - раздел Психология, Детский вариант личностного теста   1. К Тебе Почти Все Хорошо Относятся. ...

 

1. К тебе почти все хорошо относятся. или К тебе хорошо относятся только некоторые люди.
2. Когда ты утром просыпа­ешься, то чувствуешь себя сонной и вялой. или Когда ты утром просыпаешь­ся, то чувствуешь себя бод­рой и весёлой.

 

3. Ты обычно заканчиваешь свою работу быстрее, чем другие. или Ты обычно заканчиваешь свою работу после того, как другие её выполнят.
4. Ты иногда бываешь не­уверенной в себе. или Ты всегда уверена в себе.
5. Ты всегда радуешься, ког­да видишь своих школь­ных друзей. или Иногда тебе не хочется нико­го видеть.
6. Тебе мама говорит, что ты слишком медлительна. или Тебе мама говорит, что ты всё делаешь быстро.
7. Другим детям нравится то, что ты предлагаешь. или Другим детям не всегда нра­вится то, что ты предлагаешь.
8. В школе ты выполняешь всё точно так, как требуют. или В школе многие твои одно­классники лучше выполня­ют требования, чем ты.
9. Ты думаешь, что все дети стараются тебя перехит­рить. или Ты думаешь, что все дети не стараются это делать и отно­сятся к тебе по-дружески.
10. Ты всегда все делаешь хо­рошо. или Бывают дни, когда у тебя ни­чего не получается.
11. Во время урока ты сидишь спокойно. или Во время урока ты любишь повертеться.
12. Ты иногда возражаешь своей маме. или Ты всегда соглашаешься со своей мамой, побаиваясь её.
13. Тебе больше нравится ка­таться на лыжах в парке, в лесу. или Тебе больше нравится ка­таться на лыжах с гор.
14. Ты считаешь, что ты всег­да вежлива. или Ты считаешь, что иногда бы­ваешь недостаточно вежли­вой.
15. Говорят, что с тобой труд­но договориться, ты лю­бишь настаивать на своём. или Говорят, что с тобой легко иметь дело, ты уступаешь, идешь навстречу другим.
16. Ты менялась с кем-нибудь из ребят своими вещами. или Ты этого никогда не делала.
17. Тебе хочется иногда быть непослушной. или У тебя никогда не возникает желание быть непослушной.

 

18. Твоя мама всё делает луч­ше, чем ты. или Часто твои предложения бы­вают лучше, чем мамины.
19. Если бы ты была диким животным, то скорее за­хотела бы стать быстрой лошадью. или Если бы ты была диким жи­вотным, то скорее захотела бы стать тигрицей.
20. Когда тебе сообщают при­ятную новость, ты спо­койно радуешься. или Когда тебе сообщают прият­ную новость, тебе хочется прыгать от радости.
21. Если кто-то к тебе отно­сится не очень хорошо, то ты не обижаешься и про­щаешь ему это. или Если кто-то относится к тебе нехорошо, то ты так же отно­сишься к нему.
22. Тебе больше понравилось бы в бассейне плавать. или Тебе больше понравилось бы в бассейне нырять с вышки.
23. Учитель говорит, что ты недостаточно вниматель­на и допускаешь много помарок в тетради. или Учитель говорит, что ты всегда достаточно внима­тельна и не допускаешь по­марок в тетради.
24. В спорах ты во что бы то ни стало стремишься до­казать другим свою пра­воту. или В спорах ты не стремишься доказывать свою правоту и спокойно уступаешь другим.
25. Ты лучше послушала бы какую-нибудь историю о войне. или Ты лучше послушала бы ис­торию из жизни животных.
26. Ты всегда помогаешь но­вым ученикам, которые пришли к вам в класс. или Обычно новым ученикам в вашем классе помогают дру­гие, а не ты.
27. О своих неприятностях ты долго не можешь за­быть. или Ты быстро забываешь о сво­их неприятностях.
28. Тебе больше понравилось бы шить наряды. или Тебе больше понравилось бы быть балериной.
29. Если мама тебя отругала, ты становишься груст­ной. или Если мама тебя отругала, то у тебя почти никогда не пор­тится настроение.

 

30. Ты всегда собираешь свой портфель с вечера. или Бывает так, что ты собира­ешь свой портфель только утром, перед самым уходом в школу.
31. Тебя учитель часто хва­лит. или Учитель тебя хвалит очень редко.
32. Ты спокойно можешь прикоснуться к пауку. или Паук тебе очень неприятен, и ты не в состоянии к нему прикоснуться.
33. Ты часто обижаешься. или Случается очень редко, что­бы ты на кого-нибудь обижа­лась.
34. Когда родители говорят, что тебе пора спать, ты сразу же идёшь в постель. или Когда родители говорят, что тебе пора спать, ты идешь в постель не сразу и продолжа­ешь играть.
35. Ты всегда смущаешься, когда приходится разго­варивать с незнакомыми людьми. или Ты почти никогда не смуща­ешься, когда тебе приходит­ся разговаривать с незнако­мыми людьми.
36. Ты скорее предпочла бы стать художником. или Ты скорее предпочла бы быть хорошим парикмахе­ром.
37. У тебя все удачно получа­ется. или У тебя бывают неудачи.
38. Если ты не поняла усло­вие задачи, ты обраща­ешься за разъяснением к кому-либо из ребят. или Если ты не поняла условие задачи, то ты обращаешься за разъяснением к учителю.
39. Ты можешь рассказывать смешные истории так, чтобы все смеялись. или Ты не можешь рассказывать смешные истории так, чтобы все смеялись.
40. После урока тебе всегда хочется некоторое время побывать около учителя. или После урока тебе всегда хо­чется скорее выйти из клас­са и погулять в коридоре.
41. Иногда ты сидишь без дела и чувствуешь себя плохо. или Такого с тобой никогда не бывает.

 

42. По пути из школы домой ты останавливаешься по­играть. или По пути из школы ты не ос­танавливаешься поиграть и сразу идёшь домой.
43. Твои родители всегда вы­слушивают тебя. или Твои родители часто сильно за­няты и не выслушивают тебя.
44. Когда ты не можешь вый­ти из дома, то тебе бывает от этого грустно. или Когда ты не можешь выйти из дома, то это тебя не рас­страивает.
45. У тебя мало трудностей в жизни. или У тебя много трудностей в жизни.
46. В свободное время ты лучше пошла бы в кино. или В свободное время ты лучше пошла бы сажать цветы и де­ревья во дворе.
47. Ты охотнее расскажешь маме о своих школьных делах. или Ты охотнее расскажешь маме о прогулке, экскурсии.
48. Если друзья берут твои вещи без спроса, то ты считаешь, что в этом нет ничего особенного. или Если друзья берут твои вещи без спроса, то ты сердишься на них за это.
49. Ты обычно вздрагиваешь при неожиданном звуке. или Ты просто оглядываешься при неожиданном звуке.
50. Тебе больше нравится, когда вы с девочками рас­сказываете что-то друг другу. или Тебе больше нравится играть с девочками во что-то.
51. Ты повышаешь голос в разговоре, когда взволно­вана. или Ты всегда разговариваешь спокойно.
52. Ты охотнее пошла бы на урок. или Ты охотнее посмотрела бы выступление фигуристов.
53. Если ты слушаешь радио или смотришь телевизор, то тебе мешают посторон­ние разговоры. или Если ты слушаешь радио или смотришь телевизор, то ты не замечаешь посторонних раз­говоров.
54. Тебе бывает в школе трудно. или Тебе в школе всегда легко.
55. Если тебя дома чем-то ра­зозлили, то ты спокойно выходишь из комнаты. или Если тебя дома чем-то разо­злили, то, выходя из комнаты, ты можешь хлопнуть дверью.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Детский вариант личностного теста

На сайте allrefs.net читайте: "Детский вариант личностного теста"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Часть 2

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Описание теста
Тест включает в себя 12 шкал, соответствующих основным чертам личности ребенка. Каждая черта (фактор) может быть как положительной, так и отрицательной, например: «интеллек­туальная развитость — ин

Черта I. Экстраверсия
Высокие баллы по соответствующей шкале — 8-10 баллов— характеризуют ребенка как открытого, доброжелательного, об­щительного, участливого, внимательного к людям. Низкие бал

Черта II. Уверенность в себе
Ребенок с высокими баллами по данной шкале (8-10 баллов)характеризуется как уверенный в себе, с низкой тревожностью. Ребенок с низкими баллами по данной шкале — от

ЧертаIII. Эмоциональная невозбудимость
Дети с высокой оценкой по данной шкале — 8-10 баллов— характеризуются как нетерпеливые, легко возбудимые, реактивные. Дети, имеющие сравнительно низкие оценки — от

Черта V. Благоразумие
Высокие показатели по данной шкале (8-10 баллов)гово­рят о благоразумии, рассудительности ребенка, его серьезности и осторожности. Низкие показатели, напротив, свидетельст

Черта VI. Добросовестность
Высокие значения по данной шкале — 8-10 баллов— свиде­тельствуют о добросовестности, исполнительности, ответствен­ности ребенка. Низкие показатели по этой же шкале —

Черта VIII. Практичность
Высокие баллы по данной шкале — 8-10 баллов— свидетель­ствуют о непрактичности, мечтательности, нереалистичности ре­бенка. Низкие баллы по этой же шкале — 1-3 балл

Черта XI. Невозмутимость
Ребенок с высокими значениями (8-10 баллов)по данной шкале отличается повышенной нервной напряженностью. Ребенок с низкой оценкой (1-3 балла),как правило,

Часть 1
  1. Ты быстро справляешься со своими домашними за­даниями. или Ты долго выполняешь свои домашние задания. 2. Если над

Текст личностного опросника Кеттела для девочек
Часть 1   1. Ты быстро справляешься со своими домашними за­даниями. или Ты долго выполняешь свои домашние зад

Указания по обработке результатов тестирования
При определении количества баллов, полученных ребенком за каждую из оцениваемых черт личности, используется стандарт­ный ключ (табл. 10), который накладывается на опросный лист (табл. 9). Ключ пред

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги