рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Частота нарушений отдельных корковых функций у больных разных групп

Частота нарушений отдельных корковых функций у больных разных групп - раздел Психология, КЛИНИКА НЕРВНЫХ И ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИИ Характер Дисфункции Нарушение Кинестетической Основы Дв...


Характер дисфункции

Нарушение кинестетической основы движений Нарушение динамического праксиса Нарушение пространственного праксиса Нарушение слухомоторной координации Нарушение внимания Кинетическая и семантическая афазия

Нарушение слухоречевой памяти (акустико-мнестическая афазия), замедленность запоминания

Инертностьдвижений захвата

Нарушения зрительной памяти: замедленность

запоминания, инертность двигательных стереотипов

Письмо: нарушение кинетической структуры речи, нарушение сенсорной функции речи (пропуск букв, смешивание букв, близких по фонетическим артикулемам)

Счет с инертностью речевых следов Нарушения мышления, мнестический дефект


1-я группа (я=26) 2-я группа («=31) 3-я группа («=37)


Примечание. + менее чем у половины больных (процент ошибок при тестировании менее 25): ++ у половины больных (50% ошибок); +++ более чем у половины больных (процент ошибок более 75); ± недостаточная выраженность расстройств (сомнительный результат).


ЖУРНАЛ НЕВРОЛОГИИ И ПСИХИАТРИИ, 11, 2003



г

КЛИНИКА НЕРВНЫХ И ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИИ



Левое полушарие Правое полушарие Затылочная область

рта), что не оказывало большого влияния на школь­ную адаптацию. У детей 2-й группы тики локализова­лись в лицевой мускулатуре, мышцах головы, шеи и плечевого пояса верхних конечностей; у них наблюда­лись также серийные гиперкинезы в виде моргания, девиации взора, поворотов головы и движений пле­чом. Такого рода расстройства мешали школьному обу­чению. У больных 3-й группы отмечались серийно-ста­тусные моторно-вокальные мультигиперкинезы, что делало невозможным учебу в общей школе и обуслов­ливало необходимость домашнего обучения.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

КЛИНИКА НЕРВНЫХ И ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИИ

На сайте allrefs.net читайте: "КЛИНИКА НЕРВНЫХ И ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИИ"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Частота нарушений отдельных корковых функций у больных разных групп

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Материал и методы
Обследованы 94 больных в возрасте 6—14 лет (82 мальчика и 12 девочек). По характеру тикозных про­явлений в соответствии с систематизацией тиков, утвержденной Минздравом РФ [5], и критериями синдром

Результаты и обсуждение
Изучение анамнеза и клиническое обследование больных показало, что у большинства определяется задержка темпов моторного и речевого развития. У половины больных 1-й и 2-й групп фразовая речь появила

Нейропсихологическое исследование
Показатели внимания по таблицам Шульте и про­бы на запоминание 10 слов у больных 3-й группы по сравнению с 1-й и 2-й были самыми низкими. Боль­ные 1-й группы справлялись с тестированием наибо­лее у

Электроэнцефалография
При количественном анализе ЭЭГ с топографи­ческим картированием у больных 1-й и 2-й групп от­клонений от нормы выявлено не было. У пациентов 3-й группы обнаружено устойчивое преобладание 8- и 0-акт

Влияние терапии
На рис. 2 представлены показатели внимания (про­ба с буквами) по таблицам Шульте. Значительная положительная динамика параметров внимания на­блюдалась у больных 2-й и 3-й групп: значительно сокраща

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги