рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Нормы нагрузки логопедов учреждений здравоохранения РФ

Нормы нагрузки логопедов учреждений здравоохранения РФ - раздел Психология, Приказ Минздрава РФ от 28 декабря 1998 г. N 383   Расчетные Нормы Нагрузки Логопедов Устанавливаются: ...

 

Расчетные нормы нагрузки логопедов устанавливаются:

1. Для взрослых пациентов:

1.1. При индивидуальной работе с больными, имеющими тяжелые расстройства (афазии, дизартрии, дислексии, дисграфии, логоневрозы, дисфонии и др.) - 1,5 посещения в час.

При работе с больными на дому - 1 посещение в час.

1.2. При проведении групповых логопедических занятий с больными с афазией, дизартрией, дислексией, дисграфией, дисфонией - 6-8 посещений в час, с больными, страдающими логоневрозом (заикание и др.), - 8-10 посещений в 1,5 часа.

2. Для детей:

2.1. При индивидуальной работе (включая обследование и консультацию) при тяжелых расстройствах (алалия, общее недоразвитие речи, афазии, дизартрии, дислексии, дисграфии, заикание, мутизм, ринолалия и др.) - 1,5 посещения в час.

2.2. При индивидуальной работе при легких нарушениях речи (дислалия и др.) - 4 посещения в час.

2.3. При проведении групповых логопедических занятий с больными с тяжелыми расстройствами речи - 6-8 посещений в час, с пациентами с легкими расстройствами речи - 8-10 посещений в 1 час.

 

Руководитель Департамента

организации медицинской помощи

населению А.А.Карпеев

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Приказ Минздрава РФ от 28 декабря 1998 г. N 383

На сайте allrefs.net читайте: Приказ Минздрава РФ от 28 декабря 1998 г. N 383...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Нормы нагрузки логопедов учреждений здравоохранения РФ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Приказ Минздрава РФ от 28 декабря 1998 г. N 383
"О специализированной помощи больным при нарушениях речи и других высших психических функций"   Организация специализиров

Общие положения
  1.1. Логопед - специалист с высшим педагогическим дефектологическим образованием по специальности логопедия, владеющий методами нейропсихологического обследования больных с нарушени

Обязанности
  2.1. Проводит диагностическое обследование больных с нарушениями речи и других высших психических функций. 2.2. Совместно с врачом составляет индивидуальные программы медиц

Об организации работы логопедического кабинета
  1. Логопедический кабинет организуется в составе: территориальной поликлиники для детского, подросткового и взрослого населения; психоневрологического диспансера; психоневрологическ

Оборудования логопедического кабинета
  ——————————————————————————————————————————————————————————————————————— | N п/п| Наименование оборудования |Количество | |——————|——————————————————————————————————

Дневной стационар для больных с дизартрией и афазией
  1. Дневной стационар на 25 - 30 мест является структурным подразделением учреждения здравоохранения и предназначен для специализированной помощи лицам с нарушениями речи и других вы

Дневной стационар для больных с логоневрозами
  1. Предназначен для комплексного лечения и реабилитации больных с логоневрозом (заиканием и др.). 2. Рассчитан на одновременное пребывание в течение дня 20 - 30 пациентов.

Общие положения
  1.1. Отделение является структурным подразделением Центра патологии речи и нейрореабилитации, многопрофильной больницы или другого лечебно-профилактического учреждения. 1.2

Основные задачи
  2.1. Отделение предназначено для обеспечения медицинских, медико-педагогических и медико-психологических мероприятий, направленных на восстановительное лечение и нейрореабилитацию б

Порядок госпитализации и пребывания в отделении
  3.1. Госпитализация пациента в отделение осуществляется добровольно (по его просьбе или с его согласия) в плановом порядке по направлению отборочной комиссии. 3.2. После пр

Церебральных инсультов и тяжелых черепно-мозговых травм)
  1. Стационар на дому является структурным подразделением Центра патологии речи и нейрореабилитации, многопрофильной больницы или другого лечебно-профилактического учреждения.

Об организации работы центра патологии речи и нейрореабилитации
  1. Центр патологии речи и нейрореабилитации является либо лечебно-профилактическим учреждением, либо организуется в составе городской (областной, краевой, республиканской) многопроф

С нарушениями речи и других высших психических функций
  1. Центры патологии речи и нейрореабилитации, специализированные стационарные отделения, в том числе дневные стационары для оказания помощи больным с патологией речи и других высших

Специалистов по патологии речи и нейрореабилитации
  1. Введение 2. Основные принципы повышения квалификации специалистов, работающих в области патологии речи 3. Общая структура

Работающих в области патологии речи
  Система повышения квалификации в области патологии речи и нейрореабилитации сочетает в себе современные теоретические, практические, клинические и экспериментальные разделы, обеспеч

Методические приемы, рекомендуемые при обучении
  Последипломная подготовка проводится в три этапа: 1) повышение квалификации специалистов по общим проблемам патологии речи и нейрореабилитации; 2) специализация дефектологов, психол

Образовательный минимум последипломной подготовки специалистов
  Общая продолжительность обучения, включая стажировку, 590 часов (440 часов аудиторного курса и 150 часов на рабочем месте). Аудиторный курс обучения состоит из 6 циклов (пр

Обоснование содержания циклов повышения квалификации
  Тема первого цикла "Современные проблемы в области патологии речи и нейрореабилитации" обусловлена необходимостью повышения знаний специалистов в концептуальных, ме

Циклы повышения квалификации
  Специфика системы повышения квалификации специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации, заключается в том, что они обеспечивают специализированную помощь нас

Больным с патологией речи
(комплексная система лечения и нейрореабилитации) (Методические рекомендации)   Нарушения речи и других высших психических функций

Организация специализированной службы
  Специализированная помощь больным, страдающим нарушениями речи и других высших психических функций, осуществляется учреждениями здравоохранения и образования. В системе здр

Рекомендации по созданию специализированной службы
  Существующая сеть логопедических кабинетов в учреждениях здравоохранения главным образом направлена на обслуживание детского населения. Число учреждений для лечения подростков и взр

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги