1. Методы исследования памяти
Первые экспериментальные методы изучения мнемических процессов были предложены Германом Эббингаузом (1850—1909). Эббингауз" нашел однажды у одного парижского букиниста «Е1е-mente der Psychophysik» Густава Фехнера. Чтение этой книги натолкнуло его на мысль о возможности изучения высших психических процессов и, особенно, памяти, используя количественные методы по аналогии с теми, которые были установлены Фехнером при исследовании ощущений. Спустя несколько лет, в 1885 году, Эббингауз опубликовал фундаментальный труд, озаглавленный «Uber das Gedachtnis», в котором он описывал метод заучивания (или метод последовательных воспроизведений) и метод сбережения, равно как и основные результаты, полученные при применении этих методов при изучении памяти. Незадолго до своей преждевременной смерти Эббингауз обогатил методологию психологии, разработав в 1902 году также метод антиципации, или метод «подсказки».
В дальнейшем к этим классическим методам прибавились но
вые методы в духе экспериментальной традиции, начало которой
положил Эббингауз. Упомянем метод воспроизведенных элементов
Болтона (1892), метод парных ассоциаций Калкинса (1894), метод
реконструкции Мюнстерберга и Бигхэма (1894), метод уравнива
ния в заучивании Вудвортса (1914) и метод узнавания, применяв-
. шийся с 1886 года Вольфом и модифицированный Бине и Анри в
1894 году. . ,