рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Что означает пословица "Одна ласточка лета не делает"?

Что означает пословица "Одна ласточка лета не делает"? - раздел Психология, Лаборатория клинической психологии (Если Ответом Будет Другая, Близкая Пословица – Пусть Объяснит Её) ...

(Если ответом будет другая, близкая пословица – пусть объяснит её)

2 балла – абстрактное обобщение смысла пословицы: нельзя обобщать по единичному случаю ... не делай поспешных выводов ... из одного случая ничего не предскажешь

1 балл – конкретный случай или близкое по смыслу, но не совсем эквивалентное обобщение: одно указание на успех ещё не предполагает полного успеха ... часть это ещё не целое ... одна скрипка – не оркестр ... одна птица может опередить других, а лето будет ещё далеко

0 баллов – никакого понятия, что это пословица или искажение смысла: летом их бывает больше чем одна ... это значит, чтобы решить какой-нибудь вопрос, требуется много людей ... один в поле не воин

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лаборатория клинической психологии

На сайте allrefs.net читайте: Лаборатория клинической психологии...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Что означает пословица "Одна ласточка лета не делает"?

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ К МЕТОДИКЕ
ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА ВЕКСЛЕРА (WAIS) Научный редактор перевода и адаптации текста – ст.н.с. И.Н. Гильяшева   Шкала Векслера для измерени

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЦЕДУРЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ И НАПИСАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЯ
Применение стандартизованной методики исследования интеллекта со строго разработанной системой количественных оценок предполагает, что испытуемый работает на максимуме своих возможностей в данный м

Субтест № 1
  «ОБЩАЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ» Инструкция: начинайте исследование с 5 вопроса для всех испытуемых. Если с вопросами 5 и 6 (обоими!) испытуемый не справляется, предъявите с

Субтест № 2
  «ОБЩАЯ ПОНЯТЛИВОСТЬ» Инструкция: начинайте с 3 вопроса для всех испытуемых. Если с любым из вопросов 3, 4 или 5 испытуемый не справляется, проверьте 1 и 2 вопросы, п

Почему нам надо держаться в стороне от дурной (плохой) компании?
2 балла – идея дурного влияния: развращение ... искушение... самому стать таким ... испортиться, стать похожим на них ... люди склонны к искушению ... не всегда могут противостоять искушению

Если бы Вы заблудились в лесу днём, что бы Вы сделали, чтобы выбраться из леса?
2 балла – любое аргументированное объяснение использования естественных явлений или систематического подхода к задаче: шёл бы в одном направлении, используя ориентиры (солнце, мох, деревья и пр.

Почему человек, который родился глухим, обычно не может говорить?
2 балла – понимание того, что надо слышать звуки, чтобы научиться воспроизводить их: человек должен слышать звуки (или речь, слова), чтобы имитировать их ... потому что они не слышали и не знают

Почему земля в городе стоит дороже, чем в сельской местности?
2 балла – действие закона спроса и предложения или упоминание о спросе с подтекстом об ограниченном предложении: больше людей хотят землю в городе ... потому что её меньше, а хотят её больше люд

Субтест № 3
«АРИФМЕТИКА» Инструкция: при переходе к этому субтесту не сообщайте, что это будет арифметическое задание. У некоторых испытуемых имеется негативность или отрицательное отнош

Субтест № 4
  «СХОДСТВА» Инструкция: начинайте с 1-й пробы для всех испытуемых. Спросите: "В чем сходство, что общего у апельсина и банана?". Есл

Собака – Лев.
2 балла: Животные... Млекопитающие... Звери... Хищники 1 балл: Ноги ... Шерсть (мех, шкура)... Хвосты... Относятся к одному роду (виду). 0 баллов: Похожи друг на

Субтест № 5
  «ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ЧИСЕЛ В ПРЯМОМ И ОБРАТНОМ ПОРЯДКЕ»   Следующие задания - повторение цифр в прямом и обрат­ном порядке - предъявляются раздельно. В обоих тест

Субтест № 6
  «СЛОВАРЬ» Инструкция. Скажите: "А теперь я хочу, чтобы Вы объяснили мне значение некоторых слов". Спрашивайте каждый раз: "

Субтест № 7
  «КОДИРОВАНИЕ» Инструкция. Материал для этого субтеста находится в регистрационном листе. Положите его перед испытуемым и скажите: "Посмотрите на это

Субтест № 8
  «КАРТИНКИ С НЕДОСТАЮЩИМИ ДЕТАЛЯМИ»   Инструкция. Начинайте с картинки 1. Прежде, чем предъявить первую картинку испытуемому, скажите: "

Субтест № 9
  «УЗОР ИЗ КУБИКОВ» Инструкция: начинайте с задания 1 для всех испытуемых. Возьмите 4 кубика и скажите: "Вы видите эти кубики. Они все одинаковые. С од

Субтест № 10
«ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНКИ» Инструкция. Для всех испытуемых предъявите 3 картинки пробы №1 "Гнездо", в порядке номеров на обратной стороне картинок, слева направо от испыт

Субтест № 11
  «СКЛАДЫВАНИЕ ФИГУР (ОБЪЕКТОВ)»   Инструкция. Предъявите поочередно испытуемому задания: Человечек, Профиль лица, Рука и Слон. Располагайте части каждой

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги