ПОНЯТЛИВОСТЬ - раздел Психология, МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА Начинать С Задания № 3. Прекращать При 4 Неудачах Подряд. Если Испытуемый Не ...
Начинать с задания № 3. Прекращать при 4 неудачах подряд. Если испытуемый не справляется хотя бы с одним из заданий 3, 4 или 5, предъявите задания 1 и 2, прежде чем продолжать тестирование. Иногда испытуемому трудно запомнить весь вопрос. В этих случаях экспериментатор может повторить вопрос, но он не имеет право изменять или сокращать его. Оценки: 2-1-0. 2 балла - если указывается не меньше 2 причин, 1 балл - если указывается 1 причина. Задания 1 и 2 оценивается в 2 и 0 баллов каждое.
Задания и контрольные ответы
1. Почему мы стираем одежду?
2: Любой ответ, содержащий понимание данного процесса.
0: Ответ, не содержащий указаний на очищение от грязи.
2. Зачем двигатель нужен поезду?
2: Знание того, что двигатель дает силу для движения поезда: тянуть его, дает ему силу, тянуть груз и т.д.
0: Машинисту было тепло. Обращали внимание на сигналы и т. п.
3. Что нужно сделать, если Вы нашли на улице запечатанный конверт с надписанным адресом и наклеенной неиспользованной маркой?
2: Любой ответ, указывающий на понимание того, что письмо должно быть немедленно отправлено по почте.
1: Понимание того, что письмо является чьей-то собственностью при слабом представлении о том, что с ним надо делать: Отдать милиционеру, отнести в стол находок, найти владельца.
0: Отсутствие идей о том, что делать с письмом или о том, что письмо является чьей-то собственностью – не трогать его, вскрыть его и т. п.
4. Почему следует избегать дурной компании?
5. Что Вы должны сделать, если, сидя в кинотеатре, Вы первым заметите дым и огонь?
6. Почему воздух в городе хуже, чем в деревне?
7. Что означает пословица: «Куй железо пока горячо?
8. Почему российское законодательство ограничивает рабочий день подростка?
9. Если Вы заблудились в лесу днем, как бы Вы пошли, чтобы выбраться из леса?
10. Почему российское законодательство не разрешает вступать в брак до 18 лет?
11. Что означает пословица: «Много шума из ничего»?
12. Почему человек, родившийся глухим, обычно не может говорить?
13. Почему необходимо планирование?
14. Что означает пословица: «Одна ласточка весны не делает?
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
ПОНЯТЛИВОСТЬ
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ
Со всеми испытуемыми начинайте с 5-го вопроса. Если испытуемый не справился ни с 5-тым, ни с 6 вопросом, предъявите вопросы с 1-4. Если испытуемый не справился с заданиями со 2 по 4, то прекратите
Назовите столицу Италии (или Югославии)
1: Рим (Белград).
9. Из чего получают резину?
1: Из каучукового дерева. Древесного сока. Из каучуконосного растения.
Назовите три вида кровеносных сосудов в
человеческом теле?
1: Артерии, вены, капилляры (венулы и артериолы).
18. Кто такой Тютчев?
1: Поэт. Автор. Писатель.
АРИФМЕТИЧЕСКИЙ
Начинать следует с задания № 3. Если задания № 3 и 4 оба не выполнены, нужно вернуться к заданиям №№ 1, 2. Если выполнены оба или одно из заданий №№ 3 или 4, то дается аванс 2 балла
СХОДСТВО
С каждым испытуемым начинайте с задания № 1. Предъявляйте задания словами: «В чем сходство между апельсином и бананом?». Если испытуемый отвечает, что и то и другое фрукты или пища,
Стол - стул
2: Мебель. Предметы мебели.
1: Предметы домашнего хозяйства. Находятся на кухне и в ресторане. Используют во время еды.
0: Есть 4 ножки. Деревянные.
СЛОВАРНЫЙ
Поместите список слов перед испытуемым и скажите: «Я хочу, чтобы Вы объяснили мне значения некоторых слов. Начнем со слова ___________: что такое ___________?». Произнося слово, ука
Критерии оценок.
2 балла
1. Хороший синоним.
2. Основное употребление слова в словарном фонде языка.
3. Один или несколько отличительных или основных признаков.
4. Родовое
СТОЙКОСТЬ
2: Твердость, непоколебимость, упорство человека. Прочность, устойчивость (материала и т. п.). Свойство стойкого. Твердость, непоколебимость в своих убеждениях. Несгибаемость. Железный характер. Му
НЕСРАВНЕННЫЙ
2: Выше всяких сравнений. Превосходный. Несравним ни с чем. Непревзойденный. Идеальный. Замечательный.
1: Неповторимый (без указаний на высшее качество и превосходство над другими). Других
СПОКОЙНЫЙ
2: Находящийся в состоянии покоя. Уравновешенный. Безмятежный. Мирный. Тихий, без шума, движения. Невзволнованный. Проявляющийся не бурно, сдержанный. Протекающий в спокойствии. Кроткий, миролюбивы
БЕДСТВИЕ
2: Большое несчастье. Гибельное для населения событие. Авария. Напасть. Происшествие, влекущее за собой гибель и разрушение (наводнение, землетрясение, война, пожар, голод и т. п.). Злосчастие. Тяж
СОБРАНИЕ
2: Присутствие где-либо людей, чем-нибудь объединенных. Заседание членов какой-нибудь организации для обсуждения чего-нибудь. Совокупность собранного (вещей, произведений и т. п.). Митинг. Форум. О
СОПРОТИВЛЯЮЩИЙСЯ
2: Отражающий нападение. Противостоящий. Неподдающийся. Противодействующий насилию. Противостоящий воздействию, влиянию кого-либо или чего-либо, не подчиняющийся. Не поддающийся какому-нибудь чувст
ПРОКАЛЫВАТЬ
2: Делать сквозное отверстие, чем-то острым протыкать. Убивать колющим оружием. Протыкать. Пронзать. Пробивать отверстие. Продырявливать. Накалывать на острие и нанизывать на него, как рыбак рыбу о
РАСКАЯНИЕ
2: Сожаление о совершенно ошибочном или дурном поступке. Сознание своей вины. Чувство вины. Угрызение совести. Мучительное состояние, вызванное осознанием своей вины. Сожаление – даже хуже – отчаян
РЕГУЛИРОВАТЬ
2: Упорядочивать. Вносить известный порядок в систему, налаживать. Приводить в необходимое для работы состояние, добиваясь правильного взаимодействия, слаженности отдельных частей. Организовывать в
ОБДУМЫВАТЬ
2: Мысленно обсуждать, взвешивать, вникать во что-то. Обстоятельно рассуждать. Размышлять над чем-то. Упорно раздумывать над чем-то. Охватить логичным рассуждением (анализировать) с разных сторон.
ОБОЗНАЧАТЬ
2: Помечать каким-либо знаком, меткой. Значить. Делать отчетливо. Означать. Указывать на что-то. Служить признаком или приметой чего-нибудь. Отмечать что-то, чтобы отличить от других. Называть, опр
ПЕРИМЕТР
2. Сумма длин всех сторон геометрической фигуры. Протяженность внешней границы фигуры. Всё очертание фигуры. Внешняя граница предмета. Общая протяженность внешних сторон чего-либо. Длина окр
ПАРОДИЯ
2: Комическое или сатирическое подражание кому-нибудь или чему-нибудь. Искажение образца, превращающееся в насмешку, издевательство. Подражание, выставляющее что-то в комическом виде. Литературная
ПЛАГИАТ
2: Выдача чужого художественного или научного произведения за свое. Оглашение чужого изобретательства без согласия изобретателя. Присвоение авторства над чужими идеями, достижениями. Использование
ПОВТОРЕНИЕ ЦИФР
Данные задания – повторение цифр в прямом и обратном порядке – предъявляются раздельно. В обоих тестах произносите цифры со скоростью 1 цифра в секунду, не объединяя цифры в группы. Понижайте голос
Интеллектуального развития
130 и более – весьма высокий уровень интеллекта
120 – 129 – высокий уровень интеллекта
110 – 119 – хорошая норма интеллекта
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов