Реферат Курсовая Конспект
Психологическая адаптация - раздел Психология, Понятие структуры личности в советской и зарубежной психологии С Понятием «Социализация» Тесно Связано Понятие «Социально-Психологи...
|
С понятием «социализация» тесно связано понятие «социально-психологической адаптации»
Под которым понимается приобретение людьми определенного социально-психологического статуса, овладения теми или иными социально-психологическими функциями. При этом под статусом понимается положение личности в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии. Статус не является постоянной характеристикой личности и может варьировать в разных группах.
Социально-психологическая адаптация является составным элементом механизма социализации, протекающей как совокупность адаптации к разнообразным жизненным ситуациям.
Каждая адаптация обогащает опыт человека, делает его более социализированным, что в последующем облегчает дальнейшую адаптацию. Социально-психологическая адаптация представляет собой процесс и результат взаимодействия личности с изменяющейся (изменившейся) социальной средой, в ходе которого постепенно согласуются требования обеих сторон так, что личность получает возможность выживания, а среда — воспроизведения.
Для человека положительными результатами социально-психологической адаптации являются:
■ возможность выживания и удовлетворения своих социальных и биологических потребностей;
■ приведение их в соответствие с социальными требованиями в результате формирования необходимых средств общения и поведения в целом.
Показателями достижения этих результатов могут быть:
1) высокий социальный статус человека в социальной среде;
2) психологическая удовлетворенность этим статусом, социальной средой в целом и ее наиболее значимыми для него элементами, например работой.
Для общества значимость социальной адаптации заключается в получении возможности воспроизведения своей социальной структуры.
Критерии социально-психологической адаптации.Об уровне социально-психологической адаптации личности свидетельствуют как объективные, так и субъективные критерии.
Объективными критериямиявляются:
■ продуктивность деятельности;
■ реальное положение в коллективе;
■ авторитет как социальная реальность, отражающая устойчивое принятие членами группы приоритета личности в какой-либо деятельности.
Субъективными:
■ удовлетворенность личности (осознанная или неосознанная) различными аспектами пребывания в новой или изменившейся социальной среде;
■ положительное отношение к различным аспектам деятельности и общения и к себе самой.
Виды социально-психологической адаптации.Для успешной адаптации в изменившейся социальной среде человеку, как правило, необходимо проявлять такие личностные качества, как активность усилий, направленных на преодоление жизненных трудностей, чувство личной ответственности за происходящие события.
Важнейшие признаки социальной активности — сильное и устойчивое (а не ситуативное) стремление влиять на социальные процессы; реальное участие в общественных делах, диктуемое стремлением изменить, преобразовать или, напротив, сохранить и укрепить существующий социальный порядок, его формы и стороны.
В зависимости от уровня социально активной личности можно выделить два вида социально-психологической адаптации: активную и пассивную.
Активная социально-психологическая адаптация имеет место тогда, когда человек стремится воздействовать на социальную среду, с тем чтобы изменить в ней то, что его по каким-либо причинам не устраивает.
Пассивная адаптация заключается в отсутствии стремления к такому взаимодействию и изменениям.
Поскольку человек не всегда адаптируется к условиям социальной среды, которые изменились не по его воле, а иногда сам меняет их (переезжает в другую страну, переходит на другое место работы, создает семью и т. д.), то можно выделить два вида социально-психологической адаптации по этому признаку: добровольную и вынужденную.
Добровольная адаптация имеет место тогда, когда новые ценности и способы действия, которые предлагает среда, не противоречат системе ценностей личности:
■ нормы и ценности социальной среды вписываются в систему самых значимых интересов и потребностей личности или даже создают более благоприятные условия для их реализации;
■ ценностные ориентации, нормы поведения, ранее свойственные личности изменяются в новых условиях без особого напряжения.
При вынужденной адаптации направления и методы преобразований не соответствуют представлениям и установкам личности:
■ не принимая нового, личность пытается изменить требования среды, но они оказываются безуспешными, и, как следствие, ей приходится подчиниться;
■ индивид подчиняется, не пытаясь, что-либо изменить;
■ новые способы социального поведения менее, чем прежние, соответствуют качествам личности, но он вынужден использовать их, чтобы выжить.
Противоположностью процесса адаптации является процесс дезадаптации.
Суть данного процесса состоит в том, что развитие внутрипсихических процессов и поведения приводит не к разрешению проблем, а к усилению трудностей личности.
Дезадаптация может быть патологической и непатологической. При патологической дезадапации деструктивные изменения психических функций и поведения, становится труднобратимыми.
.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Стадии социализации Первичная и вторичная социализация Группы в которых личность приобщается...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Психологическая адаптация
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов