Выделяют три сферы, в которых происходит становление личности: деятельность, общение, самосознание.
Общей характеристикой всех этих трех сфер является процесс расширения социальных связей индивида с внешним миром.
В сфере деятельности происходит расширение ее «набора», т. е. освоение человеком все новых видов деятельностей, выделение их наиболее значимых аспектов, личностный выбор и сосредоточение внимания на нем.
Общение также рассматривается со стороны его расширения и углубления, что объясняется тесной связью деятельности и общения.
Расширение общенияможно понимать, как умножение контактов человека с другими людьми, специфику этих контактов на каждом возрастном рубеже.
Углубление общения— это переход от монологического общения к диалогическому, то есть умение ориентироваться на партнера по общению, более точно его воспринимать.
Третья сфера социализации — это развитие самосознания. То есть в процессе социализации происходит становление образа «Я» человека, осмысление им своей социальной принадлежности, исполняемых социальных ролей, занимаемого статуса, формирование самооценки.
Образ «Я» не возникает у человека сразу, а складывается на протяжении его жизни под воздействием многочисленных социальных влияний.
Наиболее распространенная схема включает в «Я» три компонента: познавательный(знание себя), эмоциональный(оценка себя), поведенческий(отношение к себе).
Вместе с тем самосознание может быть представлено ни как простой перечень характеристик, а как понимание личностью себя в качестве некоторой целостности.
Другое свойство самосознания заключается в том, что его развитие в ходе социализации — процесс контролируемый. Определяемый постоянным приобретением социального опыта в условиях расширения диапазона деятельности и общения.