4.1. Человек познает окружающий мир с помощью внимания, ощущений, восприятия, памяти, мышления и воображения. Каждый из этих познавательных процессов обеспечивает познание определенных свойств окружающего мира.
1.Внимание как ориентировочно-поисковый процесс направляет и сосредоточивает сознание на определенных объектах действительности при одновременном отвлечении от других, обусловливает избирательность, отбор информации, поступающей через органы чувств.
Внимание связано с деятельностью ряда мозговых структур, прежде всего ретикулярной формации и нейронов внимания, располагающихся в основном в лобных долях коры больших полушарий.Физиологической основой внимания является условно-ориентировачный рефлекс «Что это такое?»(И.П.Павлов)Ухтомский А.А.-господствующий очаг возбуждения в коре головного мозга.
Свойства внимания:
• объем— показатель количества объектов, одновременно находящихся в поле внимания (у взрослого человека в среднем равен пяти—семи объектам);
• устойчивость—временная характеристика внимания, показатель длительности сохранения интенсивности внимания;
• концентрация—показатель степени сосредоточенности сознания на объекте;
• распределение— способность удерживать внимание на нескольких объектах одновременно, что дает возможность совершать сразу несколько действий, сохраняя их в поле внимания;
• переключение—показатель скорости перехода от одного вида деятельности к другому;
• предметность— способность выделять определенные комплексы сигналов в соответствии с установками и личной значимостью; например, слушая музыку, человек не обращает внимания на другие звуки.
В зависимости от условий возникновения выделяют различные виды внимания.