Плани семінарських занять

Тема 1. Психіка людини, як предмет інтересу і наукового пізнання

1. Душа в реаліях та міфах. Психологія античності.

2. Психологія середньовіччя.

3. Психологія нового часу та психологія XIX—XX століть.

4. Проблема природи психіки у вітчизняній психології.

5. Розвиток загальної теорії психології в сучасних умовах.

Завдання для самостійної роботи

1. Вивчити функції психіки.

2. Опрацювати опорний конспект.

Основна література

1. Психологія: Підручник /За ред. Трофімова Ю.Л. — К.: Наукова думка, 1996. — 458 с.

2. Загальна психологія / За ред. Максименка СЛ. — К.: Наукова думка, 2000. — 451 с.

3. Максименко С.Д. Методологічні і теоретичні питання психології // Акту­альні проблеми психології: Наукові записки інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. акад. С.Д.Максименка. — К., 1999. — Вип. 19.-С. 5-13.

4. Психология: Учебник / Под ред. Петровского A.B. — М.: Мысль, 2000. — 456 с.

5. Рибалка B.B. Методологічні питання наукової психології: Навчально-мето­дичний посібник. - К..: Ніка-Центр, 2003. - 204 с.

Додаткова література

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2000. — 426 с.

2. Андреева Г.М. Психология социального познания. — М.: Прогресс, 1997. — 305 с.

3. Основи психології: Підручник / За ред. Киричука О.В., Роменця В.А. — К.: Либідь, 1996.- 512 с.

Тема 2. Предмет психології на сучасному етапі

1. Предмет психології як об'єкт наукової саморефлексії.

2. Феноменологічна психологія.

3. Емпірична психологія.

4. Роль суб'єкта й об'єкта в психології. Закономірності й механізми взаємодії індивіда як суб'єкта зі своєю психікою.

5. Предмет психології в працях вітчизняних учених.

Завдання для самостійної роботи

1. Прослідкувати історію розвитку предмета психології у вітчизняній і зару­біжній психології.

2. Розглянути проблему свідомості в психології.

3. Визначити особливості різних рівнів психологічного знання.

Основна література

1. Загальна психологія / За ред. Максименка С.Д. — К.: Наукова думка, 2000. — 451 с.

2. Рибалка В.В. Методологічні питання наукової психології: Навчально-мето- дичний посібник. — К.: Ніка-Центр, 2003. — 204 є.

3. Психология: Учебник / Под ред. Петровского A.B. — М.: Мысль, 2000. — 456 с.

Додаткова література

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2000. — 426 с.

2. Макаренко М.В. Теоретические основы и методики профессионального психофизиологического отбора военных специалистов. — К.: КВГІ, 1998. — 230 с.

3. Петровский В.А. Теоретические проблемы психологии. — М. Академпроект, 1998. - 565 с.

Тема 3. Методологія психологічного дослідження

1. Науковий метод: суть, структура, застосування.

2. Філософська, часткова і спеціальна методологія.

3. Принципи побудови психологічного дослідження.

4. Методи психологічного дослідження: функціональна диференціація. Моделювання та реконструювання. Типологічний метод вивчення про­дуктів діяльності. Вивчення літературно-історичпих джерел.

5. Загальна методика психологічного дослідження.

Завдання для самостійної роботи

1. Вивчити особливості застосування філософської, часткової та спеціаль­ної методології в психологічній галузі знань.

Здійснити порівняльний аналіз методів теоретичного дослідження (моде­лювання та реконструювання, типологічний метод).

Скласти методику психологічного дослідження (тема і предмет дослі­дження довільні).

Основна література

1. Загальна психологія / За ред. Максименка С Д. — К.: Наукова думка, 2000. — 451 с.

2. Корольчук М.С., Осьодло В.І. Психодіагностика: Навчальний посібник. — К.: Ельга, Ніка-Центр, 2004. - 414 с.

3. Психология: Учебник / Под ред. Петровского A.B. - М.: Мысль, 2000. — 456 с.

4. Рибалка B.B. Методологічні питання наукової психології: Навчально-мето­дичний посібник. - К.: Ніка-Центр, 2003. - 204 с.

Додаткова література

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2000. — 426 с.

2. Основи психології: Підручник / За ред. Киричука О.В., Роменця В.А. — К.: Либідь, 1996.- 512 с.

3. Макаренко М.В. Теоретические основы и методики профессионального пси­хофизиологического отбора военных специалистов. — К.: КВГІ, 1998. — 230 с.

Тема 4. Системний підхід у психології

1. Психіка людини як предмет системного дослідження.

2. Відношення людини до світу. Соціальні якості особистості.

3. Складність дослідження психічних явищ.

4. Загальнометодологічна схема процесу пізнання.

5. Принципи системного підходу в психології.

6. Системна детермінація поведінки і психіки. Поняття системоу­творюючого фактора.

Завдання для самостійної роботи

1. Розглянути проблему закону в психології.

2. Вивчити закони, що характеризують елементарні залежності, структуру психічних явищ і динаміку психічних процесів.

3. Закріпити принципи системного підходу до вивчення психічних явищ, з'ясувати роль і значення системоутворюючого фактора в системній детерміна­ції психіки і поведінки.

Основна література

1. Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание личности (проблемы методологии теории и исследования реальной личности). Избранные психолог, труды. — М.: Московський психолого-социальный институт; Во­ронеж: МОДЕК, 1999. - 224 с.

2. Загальна психологія / За ред. Максименка СД. — К.: Наукова думка, 2000. — 451 с.

3. Психология: Учебник / Под ред. Петровского A.B. — М.: Мысль, 2000. — 456 с.

4. Рибалка B.B. Методологічні питання наукової психології: Навчально-мето- дичний посібник. — К.: Ніка-Центр, 2003. — 204 с.

Додаткова література

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2000. — 426 с.

2. Макаренко М.В. Теоретические основы и методики профессионального психофизиологического отбора военных специалистов. — К.: К.ВГІ, 1998. —

230 с.

3. Основи психології: Підручник / За ред. Киричука О.В., Роменця В.А. — К.: Либідь, 1996.- 512 с.

4. Психологія: Підручник / За ред Трофімова Ю.Л. — К.: Либідь, 1999.

Тема 5. Методологічні основи теорії особистості

1. Категорія особистості в психології. Особистісний принцип у пси­хології.

2. Особистість і суспільство. Властивості особистості.

3. Спрямованість особистості. Спрямованість як системоутворюю­ча властивість особистості.

4. Мотиваційна сфера особистості. Зв'язки та взаємини особистості.

5. Потреби особистості. Потребово-мотиваційна сфера особистості.

6. Життєві цілі особистості. Здібності особистості. Суб'єктивні від­ношення особистості.

Завдання для самостійної роботи

1. Визначити особистісний принцип у психології.

2. Розглянути основні теоретичні концепції особистості у зарубіжній і віт­чизняній літературі.

3. З'ясувати зміст поняття «розвиток особистості», шляхи та способи ство­рення умов ефективного розвитку особистості.

4. Визначити співвідношення потреб і мотивів особистості, основні теорії мотивації людини.

Основна література

1. Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание личности (проблемы методолог, теории и исследования реальной личности). Избранные психо­лог. труды. — М.: Московський психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЕК, 1999. - 224 с.

2. Загальна психологія / За ред. Максименка С.Д. — К.: Наукова думка, 2000. 451 с.

3. Психология: Учебник / Под ред. Петровского A.B. — М.: Мысль, 2000 456 е.

4. Рибалка B.B. Методологічні питання наукової психології: Навчально мсто дичний посібник. — К.: Ніка-Центр, 2003. — 204 с.

Додаткова література

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2000. — 426 с.

Основи психології: Підручник / За ред. Киричука О.В., Роменця В.А. — К.: Либідь, 1996.- 512 с.

Титаренко Т.М. Особистість у кризових життєвих ситуаціях // Актуальні проблеми психології: Наукові записки інституту психології ім. Г.С. Костю- ка АПН України / За ред. СД. Максименка. - К.: КВГІ, 1999. - Вип. 19.

Тема 6. Проблема діяльності в психології

1. Категорія діяльності в психології, її суть і зміст. Діяльність як сус- пільно-історична категорія.

2. Вчення про діяльність у працях вітчизняних вчених (С.Рубін- штейн, ОЛеонтьєв, Б.Ломов, В.Шадріков). Індивідуальна і суспільна діяльність.

3. Діяльність і задоволення потреб суспільства й індивіда.

4. Засоби розвитку людини. Психологічні аспекти вивчення індиві­дуальної діяльності. Суб'єкт і об'єкт діяльності.

5. Будова індивідуальної діяльності. Проблема спільної діяльності.

Завдання для самостійної роботи

1. Вивчити теоретичні основи психології діяльності.

2. Розглянути структуру індивідуальної діяльності та визначити особливості індивідуальної і групової діяльності.

3. Вивчити класифікацію основних видів діяльності.

Основна література

1. Загальна психологія / За ред. Максименка СД. — К.: Наукова думка, 2000. — 451 с.

2. Психология: Учебник / Под ред. Петровского A.B. — М.: Мысль, 2000. — 456 с.

3. Рибалка B.B. Методологічні питання наукової психології: Навчально-мето- дичний посібник. — К.: Ніка-Центр, 2003. — 204 с.

Додаткова література

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2000. — 426 с.

2. Основи психології: Підручник / За ред. Киричука О.В., Роменця В.А. - К.: Либідь, 1996.- 512 с.

3. Климов Е.А. Введение в психологию труда. - М.: Наука, 1998. — 350 с.

Тема 7.Спілкування як базова категорія в психології

1. Спілкування як базова категорія в психології. Спілкування і діяльність.

2. Функції і структура спілкування.

3. Спілкування як процес прийому-передачі інформації.

4. Регуляція поведінки і спілкування. Рівні аналізу в структурі спіл­кування.

5. Особливості психічних процесів в умовах спілкування: сенсорно- перцептивних, уявлень, мнемічних і мислительних.

6. Спілкування як детермінанта пізнавальних процесів.

Завдання для самостійної роботи

1. Розглянути засоби спілкування.

2. Вивчити різновиди спілкування.

3. З'ясувати взаємозв'язок спілкування з регуляцією поведінки та перебігом психічних процесів.

Основна література

1. Загальна психологія: Підручник / За заг. ред. Максименка С.Д. — К.: Фо­рум, 2000. - 543 с.

2. Психологія: Підручник / За ред. Трофімова Ю.Л. — К.: Наукова думка, 1996. — 458 с.

3. Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред.В.А.Лабунской. — М.: Гардарики, 1999. - 397 с.

Додаткова література

1. Психология: Учебник / Под ред. Петровского В.А. — М.: Мысль, 2000. — 432 с.

2. Титаренко Т.М. Особистість у кризових життєвих ситуаціях // Актуальні проблеми психології: Наукові записки інституту психології ім. Г.С.Костю- ка АПН України / За ред. С.Д.Максименка. - К.: Либідь, 1999. — Вип. 19. - С. 240-247.

3. Чмут Т.К. Культура спілкування: Навчальний посібник. — Хмельницький: ХІРУП, 1996.

Тема 8. Психофізіологічна проблема

1. Підходи до визначення природи і сутності людини.

2. Проблема соціального і біологічного в психічному розвитку індивіда.

3. Концепції психічного розвитку. Періодизація психічного розвитку індивіда.

4. Психологічні аспекти проблеми антропогенезу.

5. Об'єкт, предмет, методи, зміст і завдання психофізіології працез­датності та безпечної діяльності спеціалістів.

6. Методи та методики дослідження психофізіології працездатності.

Завдання для самостійної роботи

Розглянути існуючі концепції періодизації психічного розвитку людини у вітчизняній і зарубіжній літературі.

Визначити співвідношення біологічного і соціального в людині.

Вивчити потребово-мотиваційну сферу особистості.

Основна література

1. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. — СПб.: Питер, 2001. — 464 с.

2. Керівні документи щодо професійного відбору України (Наказ міністер­ства охорони здоров'я України та державного комітету України по нагляду за охороною праці № 263/121 від 23.09.1994 р. Про затвердження переліку робіт, де є потреба у професійному доборі).

3. Кокун О.М. Оптимізація адаптаційних можливостей людини: психофізіо­логічний аспект забезпечення діяльності: Монографія. — К.: Міленіум, 2004. - 265 с.

4. Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності: Підручник для студентів вищ. навч. закладів. - К.: Ельга; Ніка-Центр, 2004. — 400 с.

5. Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Теорія і практика професійного відбору. — К: Ніка-Центр, 2006. - 536 с.

6. Макаренко M.B. Основи професійного відбору військових спеціалістів і методики вивчення індивідуальних психофізіологічних відмінностей між людьми / Ін-т фізіології ім. О.Богомольця HAH України; Наук.-дослід, центр гуманітарних проблем Збройних сил України. — К., 2006. — 395 с.

Додаткова література

1. Загальна психологія / За ред. Максименка С.Д. — К.: Наукова думка, 2000. — 451 с.

2. Корольчук М.С. Актуальні проблеми психофізіології військової діяльності. — К: МОУ, 1996.

3. Корольчук М.С. Практикум з психофізіології військової діяльності: Нав­чально-методичний посібник. — К.: КВГІ. — 140 с.

4. Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Соціально-психологічне забезпечення діяльності в звичайних та екстремальних умовах. — К.: Ніка-Центр, 2006. — 580 с.

5. Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. Основи психології: схеми, опорні конспекти, методики. - К.: Ніка-Центр, 2007. — 324 с.

6. Психология: Учебник / Под ред. Петровского A.B. — М.: Мысль, 2000. — 456 с.

7. Психологія: Підручник / За ред. Трофімова Ю.Л. — К: Либідь, 1999.

Тема 9. Психофізіологічна характеристика вищої нервової діяльності

1. Принципи і закони вищої нервової діяльності.

2. Поняття психіки і темпераменту.

3. Психологічна характеристика видів темпераменту.

Завдання для самостійної роботи

1. Вивчити еволюцію поглядів на співвідношення матеріального й ідеаль­ного в історії філософської та психологічної думки.

2. Розкрити зміст типів нервової системи.

Основна література

1. Загальна психологія /Зарсд. Максимснка С.Д. - К.: Наукова думка, 2000. — 451 с.

2. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. — СПб.: Питер, 2001. — 464 с.

3. Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності: Підручник для студентів вищ. навч. закладів. — К.: Ельга; Ніка-Цснтр, 2004. - 400 є.

4. Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. Основи психології: схеми, опорні конспекти, методики. — К.: Ніка-Центр, 2007. — 324 є.

5. Макаренко M.B. Основи професійного відбору військових спеціалістів і методики вивчення індивідуальних психофізіологічних відмінностей між людьми / Ін-т фізіології ім. О.Богомольця HAH України; Наук.-дослід. центр гуманітар. проблем Збройних сил України. — К, 2006. — 395 с.

6. Психологія: Підручник / За ред. Трофімова Ю.Л. — К.: Либідь, 1999.

Додаткова література

1. Корольчук М.С. Актуальні проблеми психофізіології військової діяльності. — К.: МОУ, 1996.

2. Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Соціально-психологічне забезпечення діяльності в звичайних та екстремальних умовах. — К.: Ніка-Центр, 2006. — 580 с.

3. Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Теорія і практика професійного відбору. — К: Ніка-Центр, 2006. - 536 с.

4. Психология: Учебник / Под ред. Петровского A.B. — М.: Мысль, 2000. — 456 с.

Тема 10. Методологічні проблеми соціально-психологічного забезпе­чення діяльності

1. Об'єкт, предмет, завдання, принципи, етапи соціально-психоло­гічного забезпечення професійної діяльності.

2. Актуальні проблеми соціально-психологічного забезпечення професійної діяльності.

3. Перспективні напрями науково-практичних досліджень.

Завдання для самостійної роботи

Опрацювати класифікацію методів соціально-психологічного забезпечення професійної діяльності.

Основна література

1. Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності: Підручник для студентів ви­щих навчальних закладів. — К.: Ельга, Ніка-Центр, 2004. — 400 с.

2. Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Соціально-психологічне забезпечення діяль­ності в звичайних та екстремальних умовах. — К: Ніка-Центр, 2006. — 580 с.

3. Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. Психологія: схеми, опор­ні конспекти, методики: Навчальний посібник для студентів вищих нав­чальних закладів / За заг. ред. М.С. Корольчука. — К.: Ельга, Ніка-Центр, 2005. - 320 с.

4. Крайнюк В.М. Психологія стресостійкості особистості: Монографія. — К.: Ніка-Центр, 2007. - 432 с.

5. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Никифо­ров Г.С., Дмитриева М.А., Корнева Л.Н. / Под ред. Никифорова Г.С. — СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1991. — 152 с.

6. Стасюк В.В. Система соціально-психологічного забезпечення функціону­вання військових підрозділів в умовах збройних конфліктів: Монографія. — К.: НАОУ, 2005. - 322 с.

Додаткова література

1. Апанасенко Г.Л. К проблеме трактовки механизмов восстановления физи­ческой нагрузки // Теория и практика физической культуры. — 1985. — № 6. - С. 49-52.

2. Булич Е.Г. Как повысить умственную работоспособность студента. — К.: Высшая шк., 1989. - С. 30-46.

3. Корольчук М.С. Практикум з психофізіології військової діяльності. — К.: КВГІ, 1997. - 140 с.

4. Корольчук М.С. Психофізіологія працездатності корабельних спеціалістів в екстремальних умовах: Дис.... док. психол. наук. — К., 1997. — 406 с.

5. Криворучко П.П. Психологічне забезпечення професійної діяльності кора­бельних спеціалістів. Автореф. дис. канд. психол. наук. — К., 1998.

6. Осьодло В.І. Психодіагностика та корекція функціональних станів офіцерів удинаміці професійної діяльності. Автореф. дис. канд. психол. наук. — К., 2001.

Тема 11. Методологія соціально-психологічного забезпечення діяль­ності у військовій сфері

Методологія соціально-психологічного забезпечення у військовій сфері: мета, об'єкт, класифікація.

Війна. Воєнний конфлікт. Збройний інцидент.

Психологічна специфіка локальних воєнних конфліктів.

Завдання для самостійної роботи

Обґрунтуйте структурні компоненти СПЗ.

Основна література

1. Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності: Підручник для студентів ви­щих навчальних закладів. — К.: Ельга, Ніка-Центр, 2004. — 400 с.

2. Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Соціально-психологічне забезпечення діяльності в звичайних та екстремальних умовах. — К.: Ніка-Центр, 2006. — 580 с.

3. Крайнюк В.М. Психологія стресостійкості особистості: Монографія. — К.: Ніка-Центр, 2007. - 432 с.

4. Стасюк B.B. Система соціально-психологічного забезпечення функціону­вання військових підрозділів в умовах збройних конфліктів: Монографія. — К.: НАОУ, 2005. - 322 с.

5. Стасюк В.В. Мета, зміст і завдання морально-психологічного забезпечення миротворчої діяльності ЗС України // Збірник наукових праць Національ­ної академії ДПСУ. - Хмельницький, 2004. - № 26. - Ч. 2. - С. 72-79.

6. Черепанова Е.М. Саморегуляция и самопомощь при работе в экстремаль­ных условиях. — М., 1995.

Додаткова література

1. Арзамаскин Ю.Н., Бублик J1.A., Краяни А.Г., Черкасов A.B. Морально- психологическое обеспечение деятельности Вооруженных сил Российской Федерации. - М.: ВУ, 1997. - Ч. 1, 2.

2. Барынькин В.М. Локальные войны на современном этапе (Характер, со­держание, классификация) // Воен. мысль. — 1994. — № 6. — С. 8-11.

3. Бендлер Р., Грюндер Д. Структура магии. - СПб., 1993.

4. Богданов С.А. О современных подходах к теории военных конфликтов и их предотвращению // Воен. мысль. — 1993. — № 7. — С 36-42.

5. Военно-энциклопедический словарь. — М.: Воениздат, 1986.

6. Логвинов И.П. Морально-психологический потенциал воинской деятель­ности. - М.: ВУ, 1997.

7. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М.: Наука, 1984.

8. Соле Р.Л. Когнитивная психология / Пер. с англ. — М.: Тривола, 1996.

Тема 12. Сутність, зміст і управління психологічним потенціалом осо­бистості у військовій сфері

1. Психологічна готовність. Методи дослідження психологічної го­товності військовослужбовців.

2. Поняття психологічного потенціалу військовослужбовців.

3. Технологія управління психологічним потенціалом військово­службовців.

4. Методологічна основа технології соціально-психологічного за­безпечення.

Завдання для самостійної роботи

1. Розмежуйте поняття психологічної підготовленості та психологічної стійкості.

2. Які прошарки є домінуючими в соціальному середовищі військовослуж­бовців?

3. Розкрийте сутність технології як філософської категорії.

4. На що спрямована технологія управління психологічним потенціалом військовослужбовців у сучасних локальних війнах і збройних конфліктах?