| Шкальная оценка | Образное мышление | Вербально-логическое мышление | Шкальная оценка | Образное мышление | Вербально- логическое мышление | |
| 26-29 | 17-18 | |||||
| - | - | 23-25 | 15-16 | |||
| 50-48 | 29-28 | 20-22 | - | |||
| 48-47 | - | 17-19 | 12-14 | |||
| 45-47 | 28-27 | 14-16 | 7-11 | |||
| 41-44 | 27-26 | 12-13 | 5-6 | |||
| 38-40 | - | 8-11 | - | |||
| 36-37 | 23-25 | 5-7 | 3-4 | |||
| 33-35 | 21-22 | 2-4 | - | |||
| 30-32 | 19-20 | 0-2 |
Опыт 2
Цель. Оценка образного мышления.
Оснащение опыта. Наборы из 5 карт, на каждой из которых изображены четыре предмета (см. прил. 11.3.3). Экспериментатору необходим секундомер и протокол для регистрации ответов (форма 45б).
Форма 45б