Фамилия, имя, отчество ..........................................................................
1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 |
1а | 4б | 9в | 10б | 7а | 8б |
2в | 5в | 13в | 14а | 14б | 11а |
13а | 13б | 15а | 15б | 15в | 14в |
2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 2.5 | 2.6 |
4в | 9а | 10в | 7б | 8в | |
3а | 6а | 16в | 12б | 17б | 17в |
16а | 16б | 18б | 17а | 18в | 18а |
3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | ||
1в | 5а | 7в | 8а | ||
2а | 6б | 12а | 19в | ||
3б | 11б | 19б | 20а | ||
4.1 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | ||
2б | 4а | 9б | 10а | ||
3в | 5б | 12б | 19а | ||
1в | 6в | 20в | 20б |
Порядок работы. Обследование может проводиться как индивидуально, так и в группе. Испытуемым раздают бланки для ответов и зачитывают инструкцию: «Предлагаемый опросник состоит из ряда утверждений, каждое из которых имеет три различных окончания. Необходимо из трех вариантов окончания выбрать наиболее верный. Далее в бланке ответов следует отыскать соответствующий ответ и отметить его, обведя кружком. Будьте внимательны: для каждого утверждения должен быть выбран и помечен только один ответ. Отвечая на вопросы, не стремитесь произвести заведомо приятное впечатление. Нам важен не конкретный ответ, а суммарный балл по серии вопросов».
Обработка результатов. Методика предназначена для изучения мотивов профессиональной деятельности. Среди них условно выделены четыре основные группы:
1 - мотивы собственного труда,
2 - мотивы социальной значимости труда,
3 - мотивы самоутверждения в труде,
4 - мотивы профессионального мастерства.
После заполнения бланка ответов подсчитывается сумма кружков в каждом столбике. Вначале находится абсолютная сумма баллов по каждой из четырех групп мотивов. Для этого складывается отдельно сумма всех столбиков: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6; 2.1... 2.6 и т. д. Однако в различных группах мотивов выделено неодинаковое количество. Для их сравнения абсолютные суммы баллов первой и второй групп необходимо умножить на 2, а третьей и четвертой на 3. Полученные суммы имеют одинаковый «вес» баллов и могут сравниваться друг с другом.