| Времен-ные проме- жутки, Т, мин | Стимул – тройки чисел | Ответы испытуемого | Характеристики внимания | |||||
| номер тройки чисел | простых (a) | четных (b) | Общее число правиль- ных (m) | В том числе | Скорость выбора (S) | Коэффи- циент распреде-ления (С) | ||
| простые числа | четные числа | |||||||
| … |
Порядок работы. Занятие групповое. Преподаватель или его помощник-экспериментатор сообщает испытуемому инструкцию.
Инструкция испытуемому: «Вам будут зачитаны расположенные в случайной последовательности числа от 1 до 29. Среди них встречаются идущие подряд по три простых и по три четных числа. Как только вы обнаружите на слух любую тройку таких чисел, запишите их в протоколе. Если вы обнаружите другое количество чисел (большее или меньшее), их записывать не следует. По сигналу экспериментатора "Черта!" вы делаете соответствующие пометки в протоколе у той цифры, у которой вас застал сигнал».
Затем экспериментатор приступает к чтению цифрового материала, регулируя его скорость по секундомеру. Через каждую минуту он подает команду «Черта!». Эксперимент заканчивается после прочтения всего бланка.