Реферат Курсовая Конспект
Клиническая психология - раздел Психология, Курский Государственный Медицинский Университет...
|
КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-МЕТОДИЧЕСКоЕ пособие
ПО АНТРОПОЛОГИИ
Для студентов 1 курса
По специальности
I. Тематический план лекций.
1. Антропология – наука о человеке. Место человека в системе животного мира.
Предмет антропологии, ее место в системе наук. Краткий очерк развития антропологии, ее современное состояние, основные разделы и методы. Место человека в природе. Общая морфофизиологическая и эколого-географическая характеристика отряда приматов.
Популяционный полиморфизм человека.
Структура человеческой популяции. Популяционный полиморфизм, механизмы его появления и поддержания. Признаки с непрерывной изменчивостью. Дискретная изменчивость признаков человека. Возрастной полиморфизм и изменчивость признаков в онтогенезе.
Развитие человека современного вида.
Генетико-популяционные, демографические и экологические механизмы в развитии человека современного вида. Адаптация и антропологические особенности. Проблемы антропогенетики. Будущее человечества (генная инженерия и биотехнология).
II. Методические рекомендации к практическим занятиям.
Занятие 1
Тема: Антропология – наука о человеке.
Место человека в системе животного мира.
Таблица 2
Занятие 2
Тема: Филогенетическое развитие человека.
Научное обоснование темы
Человек – высшая ступень эволюционного развития на Земле, общественное существо, отличительной чертой которого является сознание, сформировавшееся на основе общественно-трудовой деятельности. В то же время, как зоологический вид, H. sapiens не занимает обособленного положения в филогенетической системе. Многие характерные черты его биологической организации представляют собой как бы завершение эволюционных тенденций, свойственных отряду приматов в целом. В первую очередь это высокое развитие мозга и интеллекта. Основные эволюционные преобразования представителей отряда приматов заключались в прогрессивном развитии мозга, зрительного и кинестетического анализаторов, повышении хватательной функции кисти, что сопровождалось перестройкой области глазниц, усложнением тактильного ладонного и подошвенного рельефа, заменой когтей ногтями, а также в переходе от чистой насекомоядности к всеядности, в уменьшении числа зубов.
I. Цель:
1. Изучить биологические предпосылки гоминизации.
2. Овладеть знаниями об основных этапах эволюции приматов.
II. Исходные знания:
1. Знать положение человека в отряде приматов.
2. Иметь представление о многообразии представителей отряда приматов.
III. План изучения темы:
1. Человек как примат, биологические предпосылки становления человека.
2. Степень близости к человеку отдельных родов высших обезьян.
3. Основные этапы эволюции приматов.
4. Американские обезьяны.
5. Низшие узконосые обезьяны.
6. Ископаемые третичные высшие обезьяны.
7. Выделение филетической линии человека.
8. “Молекулярные часы” и “шимпанзоидная гипотеза”.
9. Критерии гоминизации: философский, археологический, морфологический и таксономический аспекты.
10. Состав семейства гоминид.
IV. Самостоятельная работа в лаборатории:
Практическая работа 2
Изучение формы и основных размеров черепов
современных человекообразных обезьян
Задание: 1. Пользуясь схемой расположения краниометрических точек на черепе человека, сопоставьте и найдите их на изучаемом черепе человекообразной обезьяны (гориллы - Gorilla gorilla, гиббона - Нуlobates st, орангутанга - Simia satyrus или шимпанзе - Pan troglogytes).
2. Составьте в тетради таблицу «Основные размеры и значения указателей изучаемого черепа человекообразной обезьяны»:
а) проведите основные краниометрические измерения изучаемого черепа и полученные данные внесите в таблицу (3-й столбец);
б) охарактеризуйте основные признаки изучаемого черепа по таблице 1;
в) сравните краниометрические данные изучаемых черепов обезьяны и человека и заполните таблицу (4-й столбец);
г) выберите наиболее важные черты черепа человекообразных обезьян, пользуясь учебником, таблицей 1 и полученными размерами изучаемого черепа; выпишите их отдельно под таблицей и определите принадлежность изучаемого черепа.
Основные размеры значения указателей изучаемого черепа
человекообразной обезьяны . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (вид)
Мозговой череп | Лицевой череп | |||||||
Название размера или указателя | Определение | Значе-ние | Сравнение с черепом современ-ного человека | Название размера или указателя | Опреде- ление | Значе-ние | Сравне-ние с черепом современного человека | |
3. Познакомьтесь с данными краниометрических измерений и признаками черепов других видов, с которыми работали товарищи по группе; сопоставьте все данные, в том числе абсолютную и относительную массу головного мозга изучаемых черепов обезьян и человека и сформулируйте заключение - какая из современных человекообразных обезьян имеет наибольшее сходство с человеком.
V. Задание на дом: Эволюция гоминид и теория происхождения человека.
Литература:
1. Лекция 2.
2. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. – М.: МГУ, 1991. - 320 с.
3. Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. – М.: Вш, 1978. - 528 с.
4. Слюсарев А.А., Жукова С.В. Биология. – Киев, 1987.
5. Дерягина М.А. Эволюционная антропология: биологические и культурные аспекты. Уч. пособие. – М.: УРАО, 1999.
Таблица 1
Особенности строения, некоторые размеры и индексы черепов
современных человекообразных обезьян
Признаки, размеры и индексы | Гиббон | Орангутанг | Шимпанзе | Горилла |
Объем мозга, см3 | 100-200 | 300-500 | 350-550 | 400-600 |
Средняя абсолютная масса мозга | ||||
Относительная масса мозга | 1:73 | 1:183 | 1:61 | 1:200 |
Форма мозгового черепа (вид сверху) | Овальный, сужен спереди | Сужен спереди | Овальный, резко сужен спереди | Вытянут в передне-заднем направлении, сужен спереди |
Высота свода черепа | Средняя | Средняя | Малая | Малая |
Наибольшая ширина мозгового черепа | У основания черепа сзади | У основания черепа | У основания черепа | У основания черепа |
Сагиттальный гребень | Отсутствует | Сильно выражен | Отсутствует | Сильно выражен |
Затылочный рельеф (гребень) | Сглажен | Сильно выражен | Сильно выражен | Очень сильно выражен |
Надглазничный рельеф | Слабо выражен | Слабо выражен | Надглазнич-ные валики развиты | Надглазнич-ные валики развиты сильно |
Затылочное отверстие | В задней трети черепа | В задней трети черепа | ||
Затылочный отдел Сосцевидный отросток Лобная кость Выступание верхней челюсти Длина твердого неба относительно его ширины Высотный диаметр (В) Верхняя высота лица (4) Ширина черепа (С) Скуловая ширина (Д) Вертикальный указатель А•100 В Поперечный указатель Д•100 С | Округлый Почти не развит Лоб слабо выпуклый Несильное Очень большая - - - - - - | Округлый Слабо развит Лоб слабо выпуклый Сильное Очень большая - - - - - - | Уплощен сверху Почти не развит Лоб слабо выпуклый Очень сильное Очень большая 84,5 126,5 | Уплощен сверху Почти не развит Уплощена Сильное Очень большая |
Занятие 3
Тема: Эволюция гоминид и теория происхождения человека.
Составление родословной человека
Задание: пользуясь схемой родословного древа приматов и комплексом признаков, определяющих положение человека в системе отряда Приматов, соберите сведения о родословной человека и составьте сводную таблицу «Родословная человека».
Занятие 4
Тема: Возрастная антропология.
Занятие 5
Тема: Конституция человека –
комплексная биомедицинская проблема.
Занятие 6
Тема: Этническая антропология.
Занятие 7
Тема: Популяционный полиморфизм человека.
IV. Самостоятельная работа в лаборатории.
Практическая работа 7
Занятие 8
Тема: Развитие человека современного вида.
Заключение (эталон)
Полученные данные свидетельствуют о наличии положительной брачной ассортативности по национальному признаку среди жителей русской (Н = 1,02), украинской (Н = 5,35) и прочих (Н = 15,22) национальностей, проживавших в г. Курске в 1960—1963 гг. Теоретически ожидаемая частота браков (Vе) была значительно ниже доверительного интервала для всех национальностей. За 30‑летний период произошли изменения в брачной структуре населения г. Курска: брачная предпочтительность среди жителей русской национальности снизилась и приобрела характер панмиксии (Н = 1,01, Vе совпадает с доверительным интервалом). Среди жителей украинской и прочих национальностей наблюдалась положительная брачная ассортативность различной степени выраженности (Н = 3,04 и Н = 14,94 соответственно).
Исходные данные
Вариант 1
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Железногорского района. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 2
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Курчатовского района. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 3
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди сельских жителей Курчатовского района. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 4
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Льговского района. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | 1355 | |
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 5
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди сельских жителей Льговского района. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 6
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей города Льгова. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 7
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Фатежского района. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 8
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Сеймского округа города Курска. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 9
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Центрального округа города Курска. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 10
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Железнодорожного округа города Курска. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960—1963 гг. | 1987—1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | 449 | |
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
Вариант 11
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди сельских жителей Железногорского района. Оценить ее динамику за 30 лет.
1960-1963 гг. | 1987-1990 гг. | |
Общее число браков | ||
Кол-во однонацион. русских браков | ||
Кол-во однонацион. украинских браков | ||
Кол-во однонацион. прочих браков | ||
Кол-во мужчин русской национальности | ||
Кол-во женщин русской национальности | ||
Кол-во мужчин украинской национальности | ||
Кол-во женщин украинской национальности | ||
Кол-во мужчин прочих национальностей | ||
Кол-во женщин прочих национальностей |
V. Задание на дом:Повторение всего пройденного материала – подготовка к итоговому занятию.
Литература
1. Лекция 8.
2. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. – М.: МГУ,
1991. – 320 с.
3. Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. – М.: Вш, 1978. - 528 с.
4. Слюсарев А.А., Жукова С.В. Биология. – Киев, 1987.
5. Дерягина М.А. Эволюционная антропология: биологические и культурные аспекты. Уч. пособие. – М.: УРАО, 1999.
Занятие 9
Тема: Коллоквиум.
1. Предмет антропологии и ее основные задачи. Разделы современной антропологии – морфология, антропогенез, расоведение.
2. Место антропологии в системе естественных наук. Значение антропологии для медицины, психологии и педагогики.
3. История развития антропологических знаний.
4. Место человека в системе животного мира. Общая морфофизиологическая, эколого-географическая и систематическая характеристика отряда приматов.
5. Морфологическое сходство и отличие человека от антропоморфных обезьян. Биологические предпосылки очеловечения обезьяноподобных предков.
6. Основные стадии эволюции приматов от полуобезьян (в конце мелового периода) до отделения гоминоидов (в конце миоцена) и гоминид (в плиоцене).
7. Время выделения гоминид в общей эволюции приматов, важнейшие гипотезы. Семейство гоминид и проблема «грани» между первыми гоминидами и их предками.
8. Основные виды австралопитековых: афарский, африканский, бойсеи, робустус и их место в системе гоминид. Основные направления морфологических перестроек австралопитековых.
9. Вид гомо хабилис (человек умелый) – первый представитель рода ²человек². Первая археологическая культура человечества – галечная или олдувайская культура.
10. Характеристика гомо эректус, примитивные и прогрессивные морфологические признаки архантропов. Ашельская культура гомо эректус.
11. Морфологическая характеристика неандертальцев (палеоантропов), примитивные и прогрессивные морфологические признаки неандертальцев. Проблема неандертальской фазы в эволюции человека.
12. Появление человека современного типа: время и место возникновения человека. Основные гипотезы - моноцентризм и полицентризм.
13. Морфологические особенности неоантропа и завершения эволюционных морфологических изменений человека. Орудийная деятельность у ранних неоантропов: ориньякская культура каменного века.
14. Биологическая изменчивость современного человека: индивидуальная, внутрипопуляционная, межпопуляционная изменчивость. Причины изменчивости.
15. Понятие онтогенеза. Общая периодизация индивидуального развития человека. Морфофункциональная характеристика основных периодов развития.
16. Основные факторы, влияющие на рост и развитие организма: наследственные и средовые.
17. Понятие биологического возраста. Основные критерии биологического возраста.
18. Акселерация. Морфологическое, физиологическое и психическое проявление акселерации. Основные гипотезы акселерации.
19. Природа, механизмы и критерии старения (морфологические и функциональные). Факторы, регулирующие темп старения – экологические условия, наследственные особенности организма.
20. Понятие «конституции». Схемы нормальных конституций (соматотипов): схемы мужских конституций В.В. Бунака и В.П. Чтецова. Схемы нормальных конституций (соматотипов): схема женских конституций И.Б. Галанта.
21. Взаимоотношения морфологических и функциональных аспектов конституции.
22. Проблема соотношения психических характеристик и особенностей телосложения. Система Кречмера и Шелдона: соотношение конституции и темперамента.
23. Медицинские аспекты конституции. Болезни и конституциональные особенности человека.
24. Адаптация человека как биосоциальный процесс. Особенности адаптации человека.
25. Основные задачи этнической антропологии. Общее понятие о расах человека. Морфологические, физиологические, генетические данные о единстве человечества.
26. Классификация и характеристика человеческих рас: большие, малые и промежуточные расы.
27. Основные факторы расообразования (природные, социальные, генетические) и их роль в формировании расовых различий у человека.
28. Научная несостоятельность и реакционная сущность расистских «теорий». Декларация ЮНЕСКО о расах и расовых предрассудках.
III. Темы рефератов по курсу «Антропология»:
История Антропологии
1. Античный период в развитии антропологии.
2. Развитие антропологических идей у Аристотеля. Идея лестницы существ.
3. Развитие антропологии в Древнем Риме.
4. Поэма римского ученого Лукреция Кара «О природе Вещей».
5. Развитие учений по анатомии и морфологии человека в Эпоху Возрождения.
6. Великие географические открытия и путешествия XV и XVI столетий — первые обширные данные по расам человека и антропоморфным обезьянам.
7. Классификация живого мира Карлом Линнеем; выделение отряда приматов; выделение вида Homo sapiens.
8. Становление антропологии как науки в XIX веке. Открытие антропологических обществ в различных научных центрах Европы. Середина XIX века — споры о происхождении рас. Моногенисты и полигенисты.
9. Ч. Дарвин и его взгляды на происхождение человека. Формирование эволюционного взгляда в антропологии.
10. Путешествия Н.Н. Миклухо-Маклая и его работы по расам.
11. Становление антропологии в России — работы К. Бэра, Н.Н. Миклухо-Маклая, А.П. Богданова.
12. Д. Н. Анучин — крупнейший российский антрополог конца XIX — начала XX века. Роль Д.Н. Анучина в развитии антропологических идей в России.
13. История поисков древних людей в XX столетии. На о. Ява — питекантроп (Э. Дюбуа), в Китае — синантроп (Д. Блек и Пэн Вэнь-чжун), в Африке — австралопитеки, человек умелый (Р. Дарт и Л. Лики).
Антропогенез
Основная литература.
1. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. – М.: МГУ, 1991. - 320 с.
2. Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология.– М.: Вш, 1978. - 528 с.
3. Слюсарев А.А., Жукова С.В. Биология. – Киев, 1987.
4. Васильев С.В. Основы возрастной и конституциональной антропологии. – М.: РОУ, 1996. - 216 с.
5. Дерягина М.А. Эволюционная антропология: биологические и культурные аспекты. Уч. пособие. – М.: УРАО, 1999.
Дополнительная литература.
1. Акинщикова Г.Н. Антропология. – Л.: ЛГУ, 1974. - 46 с.
2. Алексеев В.П. География человеческих рас. – М.: Мысль, 1974. - 352 с.
3. Алексеев В.П. Остеометрия (методика антропологических исследований). – М.: Наука, 1966. - 252 с.
4. Алексеева Т.И. Адаптивные процессы в популяциях человека. -
М.: МГУ, 1986.
5. Бунак В.В. Род Ноmо, его возникновение и последующая эволюция. – М.: Наука, 1980. - 328 с.
6. Гамбурцев В.А. Гониометрия человеческого тела. – М.: Медицина, 1973. - 200 с.
7. Гинзбург В.В. Элементы антропологии для медиков. – Л.: Мед. литература, 1963. - 216 с.
8. Гуревич П.С. Философская антропология. – М., 1997.
9. Гофман И.И, Спицин В.А., Алексеева Т.И. Антропология – медицине. М.: МГУ, 1989. - 246 с.
10. Гроувс К. Происхождение современного человека // Человек. – 1996. - № 3.
11. Дерябин В.Е., Пурунджан А.Л. Географические особенности строения тела населения СССР. – М.: МГУ, 1990. - 192 с.
12. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. – М., 1994.
13. Зубов А. Дискуссионные вопросы антропогенеза // Человек. - 1997 - № 1.
14. Иди Джохансен. Люси: истоки рода человеческого. – М.: Мир, 1984.
15. Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации. – Новосибирск: Наука, 1980.
15. Коробков В.И., Примак Г.М. Золотая пропорция и человек: антропометрия, физиология, эргономика. – М.: Творчество, 1992.
16. Матюшин Г.Н. У истоков человечества. – М.: Мысль, 1982. - 144 с.
17. Морфология человека // Под ред. Б.А. Никитюка, В.П. Чтецова. -
М.: МГУ, 1983.
18. Рогинский Я.Я. Проблемы антропогенеза. – М.: Вш, 1977.
19. Нестурх М.Ф. Происхождение человека. – М.: Наука, 1970. - 415 с.
20. Нестурх М.Ф. Человеческие расы. – М.: ГУПИ, 1954. - 100 с.
21. Никитюк Б.А. Конституция человека (Итоги науки и техники. Сер. Антропология). – М., 1991. - 150 с.
22. Современная антропология и генетика и проблема рас у человека. Сб. статей. – М., 1995. - 244 с.
23. Фролов И.Т. Перспективы человека. - М.: Полит. литература, 1983. - 350 с.
24. Харрисон Дж., Уайнер Дж., Барникот Н. Биология человека. –
М.: Мир, 1968. - 422 с.
25. Хрисанфова Е.Н. Конституция и биохимическая индивидуальность человека. - М.: МГУ, 1990.
26. Югай Г.А. Антропогенез: философские и психологические аспекты. М.: Знание, 1982. - 64 с.
27. Эволюция Homo sapiens. Дискуссии // Человек. – 1998. - № 1.
28. Фоули Роберт. Еще один неповторимый вид: экологические аспекты эволюции человека. - М.: Мир, 1990.
29. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - М.: Вш, 1989.
Содержание
I. | Тематический план лекций……………..…………………………… | |
II. | Методические рекомендации к практическим занятиям……….. | |
1. Антропология – наука о человеке. Место человека в системе жи- вотного мира………………………………………………………… | 5 | |
2. Филогенетическое развитие человека……………………………… | ||
3. Эволюция гоминид и теория происхождения человека…………… | ||
4. Возрастная антропология…………………………………………… | ||
5. Конституция человека – комплексная биомедицинская проблема.. | ||
6. Этническая антропология…………………………………………… | ||
7. Популяционный полиморфизм человека…………………………… | ||
8. Развитие человека современного вида……………………………… | ||
9. Коллоквиум…………………………………………………………... | ||
III. | Темы рефератов………………………………………………….…… | |
IV. | Вопросы для подготовки к экзамену…………………………….…. | |
V. | Список литературы…………………………………………………… |
Издательство Курского государственного медицинского университета
305041, г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Лицензия ЛР № 020862 от 30.04.99 г.
Тираж 100 экз.
Отпечатано в типографии КГМУ.
305041, г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Заказ № 557.
– Конец работы –
Используемые теги: Клиническая, Психология0.045
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Клиническая психология
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов