Вопросы для самопроверки

Все темы данного раздела:

Психология
  Предмет, объект и методы психологии; место психологии в системе наук; история развития психологического знания и основные направления в психологии; индивид, личность, субъект, индив

Педагогика
  Объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики; основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, пе

Лекция 1. Психология как наука и практика
  Психология[3]изучает закономерности возникновения, развития и функционирования психических процессов, состояний, свойств личности, занимающейся той

Предмет, объект, задачи и методы психологии
  Предметом психологии являются: психика, ее механизмы и закономерности как специфическая форма отражения действительности, формирование психологических особеннос

Объективные методы психологии
  Методологической основой объективных методов психологии является принцип единства сознания и деятельности. К этой группе относятся следующие методы: • наблюдение (сплошное,

Методы описания и понимания психологии человека
  Основные методы этой группы следующие: • интроспекция; • самоотчет; • включенное наблюдение; • эмпатическое слушание; • идентификация и

Методы психологической практики
  Психологическая практика по своим задачам, методам, формам представляет собой многообразные виды практик. Она включает в себя работу с людьми, имеющими психические отклонения или пр

Место психологии в системе наук
  Человек в качестве предмета исследования может рассматриваться с различных точек зрения: как биологический объект, как социальное существо, как носитель сознания. При этом каждый че

Основные отрасли психологии
  Современная психологическая наука представляет собой многоотраслевую сферу знаний и включает в себя более 40 относительно самостоятельных отраслей. Их возникновение обусловлено, во-

Основные этапы развития психологической науки
  Исторически первым появилось учение о душе. Своим названием психология обязана греческой мифологии – рассказанному Апулеем мифу об Амуре и Психее, в котором говорится о царе и трех

Основные направления психологии
  После выделения психологии в середине XIX в. в самостоятельную научную дисциплину произошла ее дифференциация на несколько направлений (или течений). Основные направления развития п

Теории личности
  Познание личности всегда было и продолжает оставаться одним из приоритетных направлений в психологии. Все социально-психологические теории пытаются ответить на вопросы: что формируе

Индивидуальность
  Изучением человека занимаются многие науки. Никто не будет оспаривать тот факт, что человек рождается как представитель определенного биологического вида – homo sapiens (чело

Индивид
  Когда говорят об индивиде, прежде всего имеют в виду биологическую сущность человека. Каждый человек уже рождается индивидом. Индивид – это человек как неповторимое единичное

Личность
  Слово «личность»[13]первоначально относилось к актерским маскам. Затем это слово стало относиться к самому актеру. Позже слово «persona» употреблялось вместе с указанием определенно

Субъект деятельности
  Категория «субъекта» является одной из важнейших как на общефилософском, научном, так и на чисто практическом уровне. Она раскрывает качество активности человека, выявляет его роль

Лекция 3. Психика
  Существуют различные точки зрения на сложнейший и многогранный феномен, каким является психика. Есть два различных философских подхода к пониманию и толкованию природы и проявлению

Эволюция психики
  Для того чтобы понять природу психики, важно ответить на вопрос: когда и почему возникла психика, как она развивалась в ходе эволюции? Исходя из материалистического пониман

Развитие психики животных
  Одна из гипотез относительно стадий развития психики была предложена А. Н. Леонтьевым, а позднее доработана К. Э. Фарби. В современной науке она известна как концепция Леонтьева

Стадии развития психики
  3) возникновение языка и речи, которые дали возможность записывать, хранить и воспроизводить информацию, а также управлять своими познавательными процессами. В психологии р

Психика и особенности строения головного мозга. Структура психики
  Еще в VI веке до н. э. врач из Кротоны Алкмеон заметил, что психические явления тесно связаны с работой головного мозга. Позднее эту мысль поддержал Гиппократ. В начале XX в. оформи

Психика, поведение, деятельность
  Поведение– это сложный комплекс реакций живого организма на воздействие внешней среды. Необходимо подчеркнуть, что для живых существ в зависимости от уровня их псих

Сознание и его свойства. Виды сознания
  В результате эволюции нервная система и в первую очередь головной мозг достигли уровня развития, позволяющего человеку заниматься трудом. Под воздействием труда, носящего коллективн

Соотношение сознания и бессознательного
  Все психические явления можно разделить на две группы. Первые осознаются самим человеком. Проявление вторых не отражается в сознании человека – их называют неосознаваемым

Лекция 5. Психические явления
  Психика сложна и многообразна по своим проявлениям. Обычно выделяют три крупные группы психических явлений: 1) психические процессы;

Познавательные психические процессы
  Познавательные психические процессы являются каналами нашего общения с миром. Поступающая информация о конкретных явлениях и предметах претерпевает изменения и превращается в образ.

Эмоции и чувства
  Эмоциями и чувствами называют переживания человеком своего отношения к предметам и явлениям действительности, к тому, что он познает, к себе и другим людям. Эмоция

Общение
  Основой межличностных отношений является общение – потребность человека как социального, разумного существа, как носителя сознания. Общение– это процесс ме

Перцепция
  Процесс восприятия одним человеком другого является обязательной составной частью общения и представляет собой то, что называют перцепцией[34]. Пер

Аттракция
  В процессе перцепции происходит не просто восприятие друг друга, а рождается целая гамма чувств, возникают эмоциональные отношения, механизм образования которых изучает аттракция.

Общение и речь
  Одна из главных особенностей человека – это наша способность к взаимодействию. Люди передают друг другу различную информацию, сообщают о своих душевных состояниях и чувствах.

Группа и ее характеристики. Малая группа
  Группа– это социальная, относительно устойчивая, выделяемая на основе определенных признаков совокупность людей, связанных системой отношений. Традиционно выделяют

Коллектив
  Среди малых групп особое место занимают коллективы. Коллектив[35] – это малая группа, члены которой объединены деловыми, нравственными и личными св

Межличностные отношения в группах и коллективах
  Исследуя социально-психологические аспекты взаимоотношений между членами групп и, в частности, коллективов, можно установить несколько видов этих взаимоотношений: официальные и неоф

Предмет, объект, задачи, методы, основные категории педагогики
  Любая наука имеет свою историю, которая зачастую дает представление об ее предмете, проблемах, задачах и методах. Возникновение той или иной специализированной отрасли знаний диктуе

Место педагогики в системе наук
  Исследование многих педагогических проблем требует междисциплинарного подхода, использование данных других наук о человеке. Педагогика тесно взаимодействовала со многими науками, ко

Система педагогических наук
  В настоящее время педагогика представляет собой сложную систему педагогических наук. В ее структуру входят: общая педагогика, исследующая основные закономерности обр

Образование как социальное явление
  Под образованиемпонимается единый процесс физического и духовного формирования личности, процесс социализации, ориентированный на исторически обусловленные, более и

Образование как социокультурный феномен
  Образование можно рассматривать как своеобразный способ вхождения человека в мир науки и культуры. Термин «культура» в переводе с латинского языка означает «взращивание, совершенств

Образование как система
  Система– это выделенное на основе определенных признаков упорядоченное множество взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства упр

Современное мировое образовательное пространство
  Мировое образовательное пространство объединяет национальные образовательные системы разных типов и уровней, значительно различающиеся по философским и культурным традициям, уровню

Свойства современного образования
  Современное образование развивается в разных направлениях и характеризуется такими свойствами, как гуманизация, гуманитаризация, дифференциация, диверсификация, стандартизация, мног

Образовательная система России
  Одной из функций любого государства вне зависимости от его государственного устройства является функция обеспечения образования населения. В России попытка организации сист

Сущность, закономерности и принципы педагогического процесса
  Педагогический процесс– одна из важнейших, основополагающих категорий педагогической науки. Под педагогическим процессом понимается специально организованное

Основные системы организации педагогического процесса
  В дидактике известны три основные системы организации педагогического процесса: 1) индивидуальное обучение и воспитание; 2) классно-урочная система; 3) ле

Управленческий цикл
  В педагогике понятие управленческого циклараскрывается через стоящие последовательно и взаимосвязанные функции педагогического управления:педагогич

Сущность и структура обучения
  Обучение, будучи сложным и многогранным, специально организуемым процессом, есть не что иное, как специфический процесс познания, управляемый педагогом. Именно направляющая роль учи

Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения
  Единство образовательной, воспитательной и развивающей функций обучения – это принцип педагогической деятельности.Процесс обучения должен быть спроектирован и осуще

Методы обучения
  Одна из важнейших проблем дидактики – проблема выбора методов обучения – остается актуальной как в теоретическом, так и в практическом плане. В зависимости от ее решения находятся с

Формы обучения
  Под формой[46]обученияследует понимать внешнюю сторону организации учебного процесса, осуществляемого по установленному порядку, в определенном реж

Лекция 12. Организация учебной деятельности в вузе
  В разные исторические эпохи и у разных народов понятию «высшее учебное заведение» придавался разный смысл. Прообразом вузов были философские школы периода античности, в которых преп

Формы организации учебной деятельности в вузе
  На протяжении всей истории высшей школы – с момента зарождения до наших дней – ведущей организационной формой обучения является лекция [47]. С нее начинается первое

Самостоятельная работа студентов
  Самостоятельная работа наряду с аудиторной представляет собой одну из форм учебного процесса и является существенной его частью. Эффективность аудиторной работы всегда зависит от са

Педагогический контроль в высшей школе
  Эффективное управление познавательной деятельностью студентов и учебным процессом предполагает точное знание результатов обучения. В области контроля можно выделить три осн

Закономерности и принципы воспитания
  Продуктивность воспитания во многом зависит от знания воспитателем его закономерностей и принципов. Под закономерностями воспитанияпонимаются устойчивые, п

Методы воспитания
  Под методом воспитанияпонимается комплекс действий и приемов преподавателя и обучающегося, выполняя которые можно решить поставленную задачу, достигнув желаемого ре

Лекция 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности
  Семья – важнейший из феноменов, сопровождающий человека в течение всей его жизни. Вследствие сложности и многогранности этого объединения существует много различных подходов к изуче

Семья как малая группа
  Семья– это группа людей (минимально двух), связанных брачными или (и) кровно-родственными узами, общим бытом, хозяйством, взаимопомощью и моральной ответственностью

Семейное воспитание
  Педагогика рассматривает воспитательную функцию семьив современном обществе с точки зрения целей и средств, прав и обязанностей родителей, взаимодействия родителей

Стиль взаимоотношений в семье. Отношения родителей и детей
  Каждая семья обладает целым комплексом психологических особенностей. Но общей для всех семей является, как правило, ярко выраженная эмоциональность внутрисемейных отношений. Именно

Проблемы семейного воспитания. Семейные конфликты
  Неизбежной стороной семейной жизни являются конфликты [52]. Причин их возникновения может быть много: расхождение мнений по поводу способов отдыха, относительно вос

Психологический контакт между родителями и детьми
  Поскольку семья как малая группа проходит определенные фазы развития, внутрисемейные отношения сообразно этому строятся по-разному. Опасность для родителей состоит в том, что причин

Методические рекомендации по написанию рефератов
  У студентов, приступающих к работе над рефератом, как правило, возникают вопросы, связанные с методикой написания и оформления работы. Всякое научное исследование от творческого зам

Выбор темы реферата
  Как правило, студентам предлагается на выбор довольно широкий спектр тем рефератов. Очень важно правильно выбрать тему, при этом выбор темы реферата должен быть осознанным, т. е. от

Подбор литературы
  Когда выбор темы сделан, следует приступать к выбору соответствующей литературы. Здесь нужно различать собственно научную литературу и публикации научно-популярного характера. Отлич

Составление плана реферата
  Правильно построенный план реферата служит организующим началом в работе студента, помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность изложения. План составляется

Работа над рефератом
  Выбрав тему, сделав выписки из литературы и составив план, можно приступать непосредственно к написанию реферата. Студенту нужно следить за тем, чтобы изложение материала точно соот

Оформление цитат, ссылок и сносок
  Библиографические ссылки употребляют: при цитировании; при заимствовании таблиц, иллюстраций, статистических данных и т. п.; при необходимости отсылки к другому изданию, где более п

Сырье и материалы
  Заголовки графиков, диаграмм, рисунков пишутся снизу, при этом во всех случаях над заголовком слева пишется слово «Рисунок» или его сокращение «Рис.» и также ставится порядковый ном

Словарь основных психологических терминов
  Абстракция – мысленное выделение какого-либо признака или свойства предмета, явления с целью его более детального изучения. Адаптация

Словарь основных педагогических терминов
  Авторитарное воспитание – воспитательная концепция, предусматривающая подчинение воспитанника воле воспитателя, основанная на подавлении инициативы и самостояте

Основная
  Абульханова К. А. Педагогика и психология. – М., 1998. Бодалев А. А. Психология общения. – М., 1996. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психо

Дополнительная
  Абрамова Г. С. Психология только для студентов. – М., 2001. Аверченко Л. К. Психология управления. – М. – Новосибирск, 1997. Андреева И. В. Пс