рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Психические состояния.

Психические состояния. - раздел Психология, Психология Активность Психики Человека Непрерывно Изменяется, Что Проявляется В Ин...

Активность психики человека непрерывно изменяется, что проявляется в интенсивности и своеобразии функционирования его мотивационной, познавательной, эмоциональной, волевой и психомоторной сфер деятельности, поведения и общения. Величину и содержательные характеристики этих уровней функционирования психики в конкретный момент или за определенный период времени принято называть психическими состояниями.

 

Классификация видов психических состояний может прово-диться по разным основаниям. Как следует из определения, их можно рассматривать по сферам функционирования (мотиваци-онные, познавательные, эмоциональные, волевые и психомо-торные), по видам деятельности (учебные, трудовые, полити-ческие, спортивные, боевые), по степени включенности в деятель-ность (фоновые и функциональные), по массовости (индиви-дуальные и групповые), по времени существования (кратко-временные и долговременные), по устойчивости (динамичные и постоянные), по выраженности (ярко выраженные и незна-чительные) и т.д.

 

Рассмотрим некоторые из них по сферам функционирования.

 

Мотивационные состояния определяют отношение личности к выполняемой деятельности. Она может быть желанной или при-нудительной. Одну работу человек с удовольствием выполняет за сравнительно небольшое вознаграждение, а от другой отказыва-ется при очень большой зарплате.

Познавательные состояния возникают в процессе учебной и исследовательской деятельности, познания нового. Так, например, в Древней Греции из любопытства мифическая Пандора открыла запретный ящик с бедствиями и болезнями, которые собрал Зевс.

Известно также, что состояние любознательности влечет молодежь в науку, способствует раскрытию тайн природы.

 

Эмоциональные состояния удовольствия - неудовольствия, ра-дости - горя, страха - воодушевления, голода - сытости и т.д. являю-тся регуляторами качества деятельности, поведения и общения. Так, например, положительные эмоциональные состояния могут повысить эффективность деятельности примерно на 5-6%, а отрицательные - ухудшить на 15-20%.

 

Волевые состояния характеризуются степенью мобилизо-ванности психики на преодоление трудностей, стоящих на пути к реализации осознанно выбранной цели. Они позволяют терпеть боль, сохранять высокую степень готовности психики, длительно поддерживать работоспособность.

 

Психомоторные состояния сопровождают двигательные уси-лия и хорошо знакомы работникам физического труда, воинам и спортсменам. Это и удовольствие от натруженных мышц, и усталость, и огорчение при [СЮГ1] неправильном выполнении физического действия.

В зависимости от степени включенности в деятельность, различают фоновые и функциональные состояния.

Фоновые (преддеятельностные) психические состояния определяются естественными суточными, сезонными, погодными, солнечными, лунными, возрастными и другими ритмами, зависят от состояния здоровья, от особенностей психического склада личности, от условий жизни. Так, например, многим хорошо известно ухудшение самочувствия в так называемые “неблагоприятные геомагнитные дни”.

 
 

 


день ночь время суток

бодрствование сон

 

Суточное изменение активности психики.

 

Функциональные психические состояния сопровождают процесс деятельности и зависят от социального окружения, от специфики выполняемых действий, от условий обитания и труда, от результативности деятельности.

 

 

В зависимости от степени массовости различают индиви-дуальные и групповые (коллективные) психические состояния.

 

 

Индивидуальные состояния являются неотъемлемой частью психики отдельного человека. Все люди имеют неповторимые индивидуально-психические особенности. Каждый человек по-своему боится, по-своему устаёт, по-своему радуется, по-своему внимателен.

 

 

Групповые (коллективные) состояния характеризуют взаимо-зависимые проявления психики у группы людей. Как правило, эти состояния не являются простой механической суммой индивидуальных состояний. Происходит не только их усиление. Возникают качественно новые особенности, а, в ряде случаев, и совершенно новые состояния. Причем такие, каких у отдельного взятого человека быть не может. Так, например, паника возможна только в группе людей.

 

Особо следует остановиться на характеристике динамичных и “статичных” (постоянных) психических состояний.

 

Динамичные состояния - это непрерывно изменяющийся уровень функционирования мотивов, эмоций, воли.

 

“Статичные” состояния - это такие состояния, изменение которых во времени очень незначительно. Так, например, психические состояния ученика-отличника и “троечника” можно с некоторой долей условности сравнить с двумя сосудами, разной степени наполненности и с разным содержимым. Естественно, что знания этих учеников не могут мгновенно исчезнуть. А, следовательно, и их состояния являются относительно “статичными”.

 

Учет собственных психологических состояний и состояний других людей позволяет добиваться хорошего взаимопонимания при общении и деятельности, достигать высокой эффективности труда и учебы, длительно сохранять хорошее здоровье.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Психология

Ю Г СУЛИМОВ... Общая...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Психические состояния.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Предмет и задачи психологии.
  Термин психологияимеет в своей основе 2 греческих слова: “псюхе” - душа, дыхание и “логос” - наука, учение. На русский язык это слово мо

Восприятие.
Восприятие - это отражение в сознании человека непосредственно действующих на органы чувств предметов и явлений в целом.

Память.
Когда мы в памяти своей Проходим прежнюю дорогу, В душе все чувства прежних дней Вновь оживают понемногу... Н.Огарев

Вопросы для контрольной работы.
1. Чем отличается ощущение от восприятия? 2. Чем отличается восприятие от мышления? 3. Раскройте содержание термина “адаптация”. 4. Что такое “

Чувства и эмоции.
Эмоциональные процессы как часть психических процессов включают в себя эмоции и чувства. Эмоции - это, как правило, простой вид п

Никто, нигде и никогда не заставит изучать мир через скуку”. Л.Н.Толстой.
  Чувства проявляются внешне (страху, радости и горю характерны только им присущие внешние признаки поведения человека).   Чувства динамичны

Направленность личности.
  Для того, чтобы жить и развиваться личности необходима активность. Без активности человек напоминает акулу, жабры которой так устроены, что без движения она задыхается

Темперамент.
  Психологи давно заметили, что одни люди бывают вспыль-чивыми, другие - спокойными, третьи - уравновешенными, четвер-тые - инертными. Это означает, что у них разные темперамент

Характер.
“В тиши зреет интеллект, в бурях жизни формируется характер.” И.-В. Гёте. Слово “характер” в переводе с греческого означает “черта”, “вмятина на монете”.

Внимание!
Всегда следует избегать навешивания “ярлыков”. Для точного определения разновидности своего или чужого характера необходимо время и использование нескольких проверенных методик. &n

Психологическая характеристика деятельности.
  Человек отличается от других животных тем, что он способен к деятельности. Для развития человека как личности ему необходима деятельность. В деятельности человек проявляет себя как

Сплоченность коллектива.
  Группа учеников или сотрудников превращается в коллектив лишь тогда, когда она становится сплоченной.   Сплоченность - это соци

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги