1. Перечислите участников уголовного процесса и назовите их психологические особенности.
2. Для чего изучается психология подозреваемого и обвиняемого в совершении преступления?
3. Какое значение имеют психологические знания, умения и навыки следователя при расследовании преступлений, совершенных в сфере экономической деятельности?
4. Назовите основания, позволяющие усомниться в психической полноценности участника уголовного процесса.
5. Перечислите психологические мотивы, лежащие в основе преступлений, совершенных в сфере экономической деятельности.
6. В чем разница между аффектом патологическим и аффектом физиологическим?
7. Назовите смягчающие и отягчающие вину обстоятельства.
8. Какие трудности психологического характера могут возникнуть у членов следственно-оперативной группы при производстве следственных действий?
9. Какова роль коммуникативных структур в процессе предварительного следствия?
10. Что такое психология формирования отдельных видов доказательств?
11. Расшифруйте психологический аспект экстремальности условий деятельности следователя.
12. Охарактеризуйте организационную, поисковую, реконструктивную и удостоверительную стороны деятельности следователя во время осмотра места происшествия.
13. Докажите важность интеллектуальных способностей следователя в ходе взаимодействия с участниками уголовного процесса?
14. Расскажите о приемах мнемической помощи следователя потерпевшему во время его допроса.
15. Назовите приемы выявления лжи во время допроса подозреваемого в совершении преступления.
16. Что такое социально-психологическая характеристика участников очной ставки, как причина противоречий, возникающих при ее проведении?
17. Какова роль образного мышления подозреваемого (обвиняемого) при участии в проведении следственного эксперимента?
18. Какова роль организационной и индивидуально-психологической подготовки членов следственно-оперативной группы перед выездом на место проведения обыска?
19. Назовите психологические проблемы взаимодействия членов следственно-оперативной группы.