Восстановить в памяти знания о психических процессах личности.
Подобрать примеры, раскрывающие тесную связь мышления, внимания, воображения, памяти, наблюдательности с профессиональной деятельностью следователя. Приготовиться к тестированию.
Выработать диагностические умения по определению отдельных психических процессов (памяти и ее видов, внимания и его свойств, мышления и его видов) в профессии следователя. Быть готовым к реализации этого умения при выполнении практических заданий.