По первому вопросу:
1. Разобраться в типах высшей нервной деятельности, установленных Павловым И. П.
2. Уяснить типы темперамента.
3. Понять связь типов темперамента и свойств высшей нервной деятельности.
4. Выяснить взаимосвязь темперамента и характера.
По второму вопросу:
1. Разобраться в структуре и содержании характера.
2. Изучить типологию акцентуаций характеров (Кречмер Э., Личко А. Е., Леонгард К., Фромм Э. и др.).
3. Учесть акцентуацию характера личности (астенический тип, гипертимный тип, истероидный тип, эпилептоидный тип и др.) и ее значение в профессиональной деятельности.
По третьему вопросу:
1. Уметь классифицировать способности.
2. Задуматься о соотношении врожденного и приобретенного в способностях.
3. Увидеть связь между способностями и направленностью личности.