рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Общее представление о восприятии. Свойства восприятия. Законы восприятия

Общее представление о восприятии. Свойства восприятия. Законы восприятия - раздел Психология, Психология как наука. Структура современной психологической науки Восприятие – Это Целостное Отражение Предметов, Явлений Окруж-Ей Дейст...

Восприятие – это целостное отражение предметов, явлений окруж-ей действительности, при непосредственном их воздействии на органы чувств.

Восприятие связано с действием.

Виды восприятия: 1. зрительная; 2. слуховая.

Восприятие пространства, времени, движения:

- пространства – нарушения: - удаленность предмета, путание права и лева.

- времени – связывают с биолог-ими часами, по разному восприн-ся время в прошлом, будущем, настоящем.

- движения – наличие своего факта движения, направление, скорость движения.

Свойства: 1. Предметность; 2. Целостность; 3. Константность – постоянность; 4. Осмысленность;

5. Структурность восприятия.

Восприятие – это наглядно-образное отражение в сознании человека целостных комплексов свойств предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств.

В отличие от ощущений в процессах восприятия формируется образ целостного предмета посредством отражения всей совокупности его свойств.

Восприятие включает в себя пошлый опыт, память человека, установки личности. Человеческое восприятие неразрывно связано с эмоциями и чувствами личности, т.е. перцептивная деятельность всегда в той или иной мере пристрастна. Понятие восприятия также неотделимо от действия и деятельности. Как и ощущение, восприятие не является пассивным отпечатком объективного мира. Это определенное преобразование мира, происходящее в результате особой познавательной деятельности.

Восприятие как процесс, и как результат представляет собой сложный «сплав» психических процессов, состояний и свойств.

Возникновение первых гипотез о природе восприятия относится к античности. Значительный вклад в развитие научных представлений был внесен философами, физиками, физиологами, деятелями искусства. Во 2-ой половине 19 века представления о восприятии стали одной из важных составных частей системы психологического знания.

Представители гештальтпсихологии утверждали существование и функционирование сложных, целостных систем, не сводимых к элементарным законам сочетания элементов. Главной задачей исследований было выяснение структуры связей элементов целостного.

В восприятии отражаются предметы окружающего Ира в совокупности различных свойств и частей. Взаимодействие системы анализаторов может возникнуть вследствие воздействия комплекса раздражителей разных анализаторов: зрительных, слуховых, моторных, осязательных.

Восприятие различается по видам в зависимости от преобладающей роли того или иного анализатора в отражательной деятельности. Каждое восприятие определено деятельностью перцептивной системы, т.е. не одного, а нескольких анализаторов. Их значение ожжет быть не равнозначным: какой-то из них является ведущим, другие дополняют восприятие предмета.

Свойства восприятия. Восприятие не сводится к одной лишь чувственной основе. Мы воспринимаем предметы, которые имеют определенное значение. Потому его основное свойство – предметность, которая выражается в отнесении сведений, полученных от предметов внешнего мира, к определенному классу. Без такого отнесения восприятие не может выполнять свою ориентирующую и регулирующую функцию в практической деятельности. Предметность восприятия – не врожденное качество. Открытие субъектом предметного мира обеспечивается с помощью определенной системы действия. Решающую роль при этом играют осязание и движение. Сеченов подчеркивал, что предметность формируется на основе процессов, в конечном счете всегда внешне двигательных, обеспечивающих контакт с самим предметом.

Целостность восприятия. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предметов, воздействующие на органы чувств, восприятие ест целостный образ предмета, который складывается на основе обобщения знаний об отдельных его свойства и качествах, получаемых в виде различных ощущений. Целостность восприятия выражается в том, что образ воспринимаемых предметом может быть полностью не дан в готовом виде со всеми необходимыми элементами, он как бы мысленно достраивается до некоторой целостной формы на основе небольшого набора элементов.

Осмысленность восприятия. Перцептивные образы всегда имеют конкретное смысловое значение. У человека восприятие теснейшим образом связано с мышлением, пониманием сущности предмета и протекает как динамический процесс поиска ответа на вопрос «Что это такое?». Осмысленность человеческого восприятия проявляется в том, что оно носит обобщенный характер, и каждый воспринимаемый предмет мы обозначаем словом-понятием, относим к определенной группе, классу предметов, ищем и видим признаки, свойственные все предметам данного класса, в незнакомых предметах пытаемся уловить сходство со знакомыми.

Восприятие взаимосвязано с речью. Слово позволяет глубже познать и отнести воспринимаемый объект к конкретной категории. Предметы и явления действуют на человека в таком многообразии, что он не может все их одновременно воспитать. Из огромного числа воздействий лишь некоторые выделяются с большей отчетливостью и осознанностью. Эта особенность характеризует избирательность восприятия, которая зависит от интересов, в значительной степени от установок личности, потребностей, знаний, с одной стороны, а с другой – обусловлена особенностями самого предмета восприятия.

Восприятие обладает свойством константности, т.е. относительного постоянства воспринимаемой формы, цвета, размера (удаленности) предмета независимо от значительных изменений объективных условий перцепции. В ходе жизни человек приобретает способности корректировать, исправлять ошибки и искажения восприятия, вызванные своеобразием ситуации процесса восприятия в целом. Механизм константности – не врожденный, а приобретенный. Многократное восприятие одних и тех объектов при разных условиях обеспечивает инвариативность перцептивного образа относительно этих изменчивых условий.

Структурность восприятия. Восприятие не является простой суммой ощущений, не определяется просто набором раздражителей. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру. Структурность восприятия (в основном зрительная) была предметом изучения в гешальтпсихолгии. Главный интерес сводился к выяснению, как из отдельных частей, деталей предметов складываются целостные образы.

Восприятие можно классифицировать по самым различным основаниям. Это и пять классических модальностей по виду анализатора: зрение, слух, осязание, вкус, обоняние. Это сукцессивное (развернутое во времени), и симультанное (развернутое в пространстве) восприятие. Выделяют виды восприятия также и по степени участия в нем воли: произвольное и непроизвольное восприятие.

Непроизвольное восприятие в значительной степени определяется особенностями объекта (яркостью, необычностью, значимостью для субъекта). Произвольное управляется целью, мотивами, волевыми усилиями. Произвольное восприятие может переходить в наблюдение – целенаправленное планомерное восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность.

Иллюзии восприятия. Восприятие реальных предметов могут быть ошибочными, искаженными, в таких случаях возникают иллюзии восприятия. Иллюзии восприятия – неадекватное отражение воспринимаемого предмета и его свойств – могут происходить в различных модальностях. Наибольшее их число наблюдается в области зрения. Зрительные иллюзии (обманы зрения) – ошибки восприятия, возникающие при отражении некоторых пространственных свойств предметов (длин отрезков, величин предметов и углов, расстояний между предметами, формы) и движений.

Можно выделить следующие виды зрительных иллюзий:

1. иллюзии связанные с особенностями строения глаза. 2. переоценка вертикальных линий по сравнению с горизонтальными при действительном равенстве между собой. 3. иллюзии, обусловленные контрастом. 4. перенесение свойств целой фигуры на ее отдельные части 5. кажущееся искажение направления линий под влиянием других линий.

Зрительные иллюзии широко используются в живописи и архитектуре. Иллюзии можно наблюдать не только в области зрения, но и в других областях восприятия. Так хорошо известна иллюзия тяжести Шерпантье, которая заключается в то, что если поднимать два одинаковых по весу, внешнему виду, но разных по объему предмета, то меньший по объему воспринимается человеком как более тяжелый, а предмет большего объема воспринимается как более легкий.

В области осязания известна иллюзия Аристотеля. Если сложить накрест указательный и средний палец и катать горошину или шарик, то восприниматься будут два предмета, а не один


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Психология как наука. Структура современной психологической науки

Метод способ научн познания характеризующ ся своим предметом способом сбора и обработки результ ов... Делятся на группы организационные сравните ые лангитюдные метод... Сравнительный метод предложен Вагнером для сравнений психики чел ка и жив х в настоящ время использ ся для...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Общее представление о восприятии. Свойства восприятия. Законы восприятия

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Психология как наука. Структура современной психологической науки.
Псих-ия сравнительно молодая наука. Псих-я – наука о психике и психических явл-ях. Предметом псих-ии явл-ся психика и психические явл-я. К психическим явлениям относят: а) пс

Психика и сознание. Особенности психического отражения и формы поведения на разных стадиях развития психики в филогенезе.
Психика – св-во высокоорганиз-ой живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира и построения неотделимой от него картины этого мира и последующая регуляция на

Общее понятие о психике, ее структуре и функциях.
Психика - св-во высокоорганиз-ой живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира и построения неотделимой от него картины этого мира и последующая регуляция на

И 10.Общая характеристика и свойства внимания. Вклад различных психологических теорий в современное понимание внимания.
Внимание – психологический процесс, характеризующий динамичность особенностей познават-ой деят-ти. Внимание – процесс сознат-ого или бессознат-ого (полусознат-ого) отбора одной инф-ии

Общая характеристика эмоций, их значение в жизни человека.
Эмоции и чувства, основные формы выражения и виды эмоций и чувств. Развитие эмоциональной сферы личности. Общая характеристика эмоциональных состояний. Понятие стресса как неспецифического

Теории воли.
Индетеминизм, который поддерживали идеалистические психологи. Его представители считали, что в природе и обществе нет объективных закономерностей. Человек может произвольно изменят

Общее представление об общении. Функции и виды общения.
Межличностное общение выступает необходимым условияем бытия людей, без кот-ого невозможно полноценное формирорвание не только отдельных психических ф-ий, процессов и свойств чел-ка, но и личности в

Структура личности по К.К.Платонову
ПОДСТРУКТУРА НАПРАВЛЕННОСТИ Объединяет отношения и моральные черты личности. В ней следует различать уровень, широту, интенсивность, устойчивость, действительность. В формах направленности

Структура личности по Ковалеву
НАПРАВЛЕННОСТЬ Определяет отношение человека к действительности. Включает различные свойства, систему взаимодействующих потребностей и интересов идейных и практических установок. Доминирую

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги