рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Общее представление об общении. Функции и виды общения.

Общее представление об общении. Функции и виды общения. - раздел Психология, Психология как наука. Структура современной психологической науки Межличностное Общение Выступает Необходимым Условияем Бытия Людей, Без Кот-Ог...

Межличностное общение выступает необходимым условияем бытия людей, без кот-ого невозможно полноценное формирорвание не только отдельных психических ф-ий, процессов и свойств чел-ка, но и личности в целом.

Общение это всегда взаимодействие людей, при кот-ом они познают друг друга, вступают в те или иные взаимоотношения и при кот-ом м/д ними устанавливается определенное взаимообращение.

Для общения типична такая психологическая ситуация, когда его участники, вступая в контакты, преследуют вполне конкретные, значимые для каждого из них цели, содержание кот-ых м/б одинаковым или различным в той или иной степени

Сущность межличностного общения заключается во взаимодействии чел-ка с чел-ом. Общение почти всегда оказывается вплетенным в ту или иную деят-ть и выступает как условие ее выполнения, вне общения людей друг с другом немыслимы процессы труда, учения, игры и т.д.

Общение явл-я обязательным условием нормального функционирования общностей людей (например школьного класса или производственной бригады рабочих).

В каждой общности людей какой-то вид деят-ти будет преобладающим. Для производственной бригады это создание мат-ых ценностей, для учебной группы – овладение знаниями, умениями, навыками.

На общение влияет не только главная для данной общности деят-ть, но и то, что представляет из себя сама эта общность. Например: школьный класс – важно знать на сколько он сформирован как коллектив, какие оценочные эталоны в нем господствуют.

Взаимодействуя с другими людьми, чел-к может одновременно выступать в роли и субъекта и объекта общения. Как субъект он познает своего партнера, определяет к нему свое отношение (интерес, безразличие, неприязнь), и он сам явл-я объектом познания для того, с кем общается.

Общение – наиважнейшая сфера человеческой жизни. Процесс установления контактов, в результате которых складывается определенные отношения, порожденные потребностью в общении, признании, одобрении, самоутверждении, потребностью в совместной деятельности. Реализованное с помощью знаковых средств (вербальных и невербальных).

Уровни общения:

1. социально-ориентированное общение (массовое, межгрупповое);

2. личностно-ориентированное общение (межличностное общение).

Компоненты общения:

1. прагматический (о чем общение, по поводу чего)

2. когнитивный (познавательный)

3. аффективно-эмоциональный (влияния, воздействия на другого человека)

Потребности в общении относятся к базовым, жизненно-необходимым потребностям.

Через реализацию общения человек становится личностью, реализует собственные цели. Цель общения – это то, ради чего у чел-ка возникает данный вид активности.

Виды общения:

• Вербальное. Вербальная коммуникация использует в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык, т.е. систему фонетических знаков, включающую два принципа: лексический и синтаксический. Речь является самым универсальным средством коммуникации, поскольку при передаче информации при помощи речи менее всего теряется смысл сообщения. Развитие вербального общения первоначально опирается на невербальные средства коммуникации.

• Невербальное. не предполагает использование звуковой речи, неверб. общение – общение с помощью мимики, жестов, пантомимики. Это тактильные, зрительные, обонятельные, слух-ые и другие ощущения и образы, получаемые от другого лица.

• По целям общение делится на: - биологич-ое – общение, необходимое для поддержании, сохранения и развития организма; - соц-ое – цель – расширение м/личностных контактов, установления и разв-ия интерперсональных отн-ий, личностного роста индивида.

• По средствам общение м/б: - непосредственное – осуществляется с помощью естественных органов, данных живому существу природой: руки, голова, туловище и т.п.; - опосредованное – использование спец-ых средств и орудий для организации общения и обмена информацией, это м/б природные предметы (палка, след на земле) или культурные (знаковые системы, печать, радио и т.д.).

• По степени включенности: - монологическое; - диалогическое; - полилогическое.

• Прямое общение – личные контакты и непосредственное восприятие друг другом общающихся людей в самом акте общения (телесные контакты, беседы людей друг с другом.

• Косвенное общение – осуществляется ч/з посредников, кот-ми могут выступать другие люди (переговоры м/д конфликтующими сторонами на межгосударственном, межнациональном, групповом, семейном уровнях).

• Деловое общение – включено как частный момент в какую-либо совместную продуктивную деят-ть людей и служит средством повышения качества этой деят-ти. Содержание – то, чем заняты люди, а не те проблемы, кот-ые затрагивают их внутренний мир.

• Личностное общение – сосредоточено в основном вокруг психологических проблем внутреннего хар-ра, интересы и потребности, кот-ые затрагивают личную жизнь чел-ка: поиск смысла жизни, разрешение какого-либо внутреннего конфликта.

• Дружеское; • Профессиональное

Функции общения:

1. синдикативная (реализация человека в совместной деятельности); трансляционная (обмен и передача информации)

2. самовыражение.

3 стороны общения:

1 коммуникация (обмен информацией); 2 восприятие (перцепция); 3 взаимодействие (интеракция)


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Психология как наука. Структура современной психологической науки

Метод способ научн познания характеризующ ся своим предметом способом сбора и обработки результ ов... Делятся на группы организационные сравните ые лангитюдные метод... Сравнительный метод предложен Вагнером для сравнений психики чел ка и жив х в настоящ время использ ся для...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Общее представление об общении. Функции и виды общения.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Психология как наука. Структура современной психологической науки.
Псих-ия сравнительно молодая наука. Псих-я – наука о психике и психических явл-ях. Предметом псих-ии явл-ся психика и психические явл-я. К психическим явлениям относят: а) пс

Психика и сознание. Особенности психического отражения и формы поведения на разных стадиях развития психики в филогенезе.
Психика – св-во высокоорганиз-ой живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира и построения неотделимой от него картины этого мира и последующая регуляция на

Общее понятие о психике, ее структуре и функциях.
Психика - св-во высокоорганиз-ой живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира и построения неотделимой от него картины этого мира и последующая регуляция на

Общее представление о восприятии. Свойства восприятия. Законы восприятия
Восприятие – это целостное отражение предметов, явлений окруж-ей действительности, при непосредственном их воздействии на органы чувств. Восприятие связано с действием. Вид

И 10.Общая характеристика и свойства внимания. Вклад различных психологических теорий в современное понимание внимания.
Внимание – психологический процесс, характеризующий динамичность особенностей познават-ой деят-ти. Внимание – процесс сознат-ого или бессознат-ого (полусознат-ого) отбора одной инф-ии

Общая характеристика эмоций, их значение в жизни человека.
Эмоции и чувства, основные формы выражения и виды эмоций и чувств. Развитие эмоциональной сферы личности. Общая характеристика эмоциональных состояний. Понятие стресса как неспецифического

Теории воли.
Индетеминизм, который поддерживали идеалистические психологи. Его представители считали, что в природе и обществе нет объективных закономерностей. Человек может произвольно изменят

Структура личности по К.К.Платонову
ПОДСТРУКТУРА НАПРАВЛЕННОСТИ Объединяет отношения и моральные черты личности. В ней следует различать уровень, широту, интенсивность, устойчивость, действительность. В формах направленности

Структура личности по Ковалеву
НАПРАВЛЕННОСТЬ Определяет отношение человека к действительности. Включает различные свойства, систему взаимодействующих потребностей и интересов идейных и практических установок. Доминирую

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги