Раздел 1. Общие основы психологии
Раздел 1. Общие основы психологии
Тема 1.1. Предмет, задачи и методы психологии
Основа психологии - общая психология.
Современная психология тесно связана со многими науками, занимая… Объясняется это тем, что в центре ее внимания всегда остается человек, изучением которого занимаются и названные выше…
Предметисследования психологии — факты, закономерности, механизмы психики.
Задачипсихологии:
-научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности;
понимали душу человека как разновидность материи, как телесное
образование.
2.Платонпонимал душу человека как что-то божественное, отличающееся от
1. Сравнительная психология
2. Возрастная психология:
-детская психология,
Основные психологические теории
элементы).
2. Функционализм - Ф. Гальтон, У.Джеймс, Д.Дьюи (функционирование психики)
3. Бихевиоризм - Э.Л.Торндайк, Дж.Уотсон (изучается поведение).
Отечественные теории
1. Культурно-историческая теория - Л.С.Выготский.
2. Теория деятельности - А.Н.Леонтьев.
3. Теория ведущей деятельности - П.Я. Гальперин, А.Р.Лурия, Д.Б. Эльконин,
А.В. Запорожец.
4. Единство сознания и деятельности - С.Л.Рубинштейн
5. Психология индивидуальных различий – Б.М. Теплов, В.С. Мерлин.
6. Психология отношений – В.Н. Мясищев.
7. Человекознание – Б.Г. Ананьев.
1.Филосовско-религиозное – Н. Грот (1852 – 1899), Л. Лопатин (1855 – 1920), Г. Челпанов (1862 – 1936).
2. Естественно-научное – И.М. Сеченов (1829 – 1905), В.М. Бехтерев (1857 –… Сергей Леонидович Рубинштейн (1889-1960), Лев Семенович Выготский (1896-1934), Александр Романович Лурия (1902-1977) и…
Б.Г.Ананьев - изучение вопросов восприятия, психологии педагогической оценки, общих интегральных вопросов человекознания.
А.Н. Леонтьев – разработка проблем восприятия, памяти, сознания, личности и развития психики. Им была разработана теория психологической теории деятельности. А.В. Запорожец совместно с Д.Б. Элькониным заложил основы детской психологии.
Алекса́ндр Влади́мирович Запоро́жец (1905- 1981) — разрабатывал вопросы общей и детской психологии, психологии сенсорных процессов и движения; внёс вклад в психологическую теорию деятельности.
Д.Б. Эльконин - автор теории детской игры, концепции периодизации возрастного развития.
П.Я. Гальперин - теория планомерного (поэтапного) формирования умственных действий.
А.Р.Лурия - исследования нейрофизиологических основ памяти и мышления человека.
Психофизиолог Е.Н. Соколов - создал теорию цветового зрения, теорию, объясняющую восприятие человеком формы предметов, нейрофизиологическую теорию памяти.
Психологические методы:
- исследовательские;
-психодиагностические;
Понятие о психике, её структуре и функциях
Психика—это системное качество мозга
Психика — это сущность, где многообразие природы собирается к своему единству, это виртуальное сжатие природы, это отражение объективного мира в его связях и отношениях.
1) антропопсихизм (Декарт) - психика присуща только человеку;
2) панпсихизм (французские материалисты) — всеобщая одухотворенность природы,… 3)биопсихизм - психика - это свойство живой природы (присуща и растениям);
Структура психики человека
Психика сложна и многообразна по своим проявлениям.
Обычно выделяют три крупные группы психических явлений:
1) психические процессы (познавательные, эмоциональные, волевые);
2) психические состояния;
3) психические свойства.
2. Регуляция поведения и деятельности живого существа в целях обеспечения его выживания.
Этапы развития психики (А.Н.Леонтьев)
1. Чувствительность (критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие чувствительности).
Понятие отражения
Психическое отражение не является зеркальным, механически пассивным копированием мира, оно сопряжено с поиском, выбором.
Психическое отражение – это активное отражение.
Свойства сознания: построение отношений, познание и переживание
Функции сознания:
1) отражательная,
Самосознание – осознание себя, своих потребностей, мотивов, своих качеств; высшая форма сознания.
Самосознание включает в себя самопознание и самоотношение.
Структура самосознания:
Специфика бессознательного, его структура.
Тема 1.3. Деятельность как способ существования
Понятие деятельности
Деятельность— это активное взаимодействие человека со средой, в результате которого он достигает сознательно поставленной цели, возникшей в результате появления у него определенной потребности, мотива.
Основными понятиями данной теории являются деятельность, сознание и личность.
Деятельность человека имеет сложное иерархическое строение. Она состоит из…
Виды потребностей:
- естественные (природные) и социальные (духовные);
- осознанные и неосознанные.
Основные виды деятельности: общение, игра, труд, учение
Присутствуют в жизни каждого человека, в них происходит развитие психики и личности. Понятие о ведущей деятельности А.Н. Леонтьева.
Навыки - это частично автоматизированные действия, которые образуются в результате упражнений.
Виды навыков: ходьба, бег, письмо, мыслительные, сенсорные, навыки поведения и… Привычка- это потребность произвести соответствующее действие.
Темперамент как характеристика индивидных свойств человека
Темперамент - свойство личности, придающее своеобразную окраску всей деятельности и поведению людей.
Темперамент - это индивидуальные особенности человека, которые определяют динамику его психической деятельности и поведения.
Термин «темперамент» в переводе с латинского означает «надлежащее соотношение частей».
Свойства темперамента:активность и эмоциональность.
Теории темперамента
Смесь этих жидкостей, утверждал Гиппократ, и лежит в основе основных типов темпераментов: сангвинического, холерического, меланхолического и… Дав, в общем, правильное описание основных темпераментов, Гиппократ не мог…
Конституционная теория.
Возникла в XX веке (Кречмер, Шелдон). Главная идея - установление связи темперамента с телосложением человека.
Шелдон утверждал, что тип телосложения зависит от того, как протекало внутриутробное развитие человека.
Кречмер соотнёс с типами строения тела определённые типы личности.
Различные соотношения указанных свойств нервных процессов были положены в основу определения типа высшей нервной деятельности.
В зависимости от сочетания силы, подвижности и уравновешенности процессов… 1. Сангвиник - сильный, уравновешенный, подвижный.
Флегматик- медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и невозможно вывести из себя; чувства его почти никак не… Холерик- быстрый, порывистый, с сильными, загорающимися чувствами, которые… Меланхолик - эмоционально откликается далеко не на все. У него небольшое разнообразие эмоциональных переживаний, но…
Вторую группу представляют опросники, которые позволяют судить о свойствах темперамента по его практическим действиям и реакциям человека на… К третьей группе методик относятся разного рода тесты - опросники, проективные… Наконец, четвёртая группа включает в себя тесты, в основу которых положено то или иное теоретическое представление о…
Экспериментальная игра "Наконечник" имеет несколько вариантов. В первом - педагог в присутствии детей прячет в правой или левой руке… Второй вариант - проводится для изучения подвижности нервной системы.…
Опросник Айзенка по определению темперамента
Опросник Русаловой , Стреляу.
Леонгард- Шмишек (у детей).
Наблюдение за детьми 1-3 лет Лаврентьевой и Титаренко.