рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Психология
- /
- Тема 4. Социально-психологические проблемы малой группы
Реферат Курсовая Конспект
Тема 4. Социально-психологические проблемы малой группы
Тема 4. Социально-психологические проблемы малой группы - раздел Психология, Учебно-методический комплекс дисциплины Психология Формы Работы: 1. Анализ Классических Социально-Психологич...
Формы работы:
1. Анализ классических социально-психологических экспериментов
– феномен группового давления С. Аша;
– конформизм и подчинение в эксперименте С. Милграма;
– формирование групповых норм в экспериментах М. Шерифа;
– влияние социальной роли в «тюремном» эксперименте Ф. Зимбардо;
Рекомендуемая литература:
1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений /Г.М.Андреева.- М.: Аспект Пресс, 1997. – 376 с.
2) Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Большая психологическая энциклопедия. Психологические законы человеческого поведения. – Спб., Изд-во: Прайм-Еврознак, 2008. – 560 с.
3) Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Психологические законы поведения человека в социуме. – СПб. – М., 2002.
4) Зарубежная социальная психология: Хрестоматия / Сост. Н.И. Леонов. – Москва-Воронеж, Изд-во: «МПСИ», 2009. – 528 с.
5) Коломинский Я.Л. Социальная психология взаимоотношений в малых группах. – Москва: АСТ, 2010. – 446 с.
6) Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Изд-во «Питер», 2011. – 800 с. (С. 271).
2. Просмотр х/ф «Повелитель мух» (реж. П.Брук)
Инструкция перед выполнением задания: «Смотрите этот фильм так, как если бы вы вели включенное наблюдение. Постарайтесь отметить основные феномены групповой динамики. Все, что вы заметите, необходимо записывать».
Студентам предлагается сформулировать в письменной форме ответы на вопросы:
1) Используя материалы фильма, приведите примеры проявления феномена группового давления.
2) Приведите примеры проявления конформизма в группе подростков.
3) Что является факторами групповой сплоченности в группе Джефа?
4) Проведите сравнительный анализ стиля лидерства Ральфа и Джефа.
5) Какие способы принятия группового решения представлены в фильме?
6) Назовите факторы, влияющие на принятие решений в группе Джефа.
7) Опишите динамику внутригруппового конфликта, представленного в фильме.
8) Почему подростки, сначала выбрав в качестве руководителя Ральфа, потом переходят к Джефу?
9) Почему Ральфу не удалось установить «законы», а Джефу удалось это сделать?
10) Какова роль используемой Джефом символики в повышении групповой сплоченности?
11) Опишите динамику межгрупповых отношений, показанную в фильме.
12) Какие факторы определяют положение индивида в группе Джефа и в группе Ральфа?
13) Перечислите основные факторы, детерминирующие поведение подростков.
14) Если предположить, что подростков не нашли, как будут развиваться события в будущем? Обоснуйте свой ответ.
3. Просмотр х/ф «Чучело» (реж. Р.Быков)
Инструкция перед выполнением задания: «Смотрите этот фильм так, как если бы вы вели включенное наблюдение. Постарайтесь отметить основные феномены групповой динамики. Все, что вы заметите, необходимо записывать».
Студентам предлагается сформулировать в письменной форме ответы на вопросы:
1) Дайте характеристику класса как малой группы.
2) Охарактеризуйте межличностные отношения в классе. Проанализируйте систему статусов и ролей, существующих в классе.
3) Опишите систему социальной власти в классе. Назовите лидеров и особенности их поведения.
4) Приведите примеры проявления феномена группового давления, показанные в фильме.
5) Какую стратегию выбирает Лена Бессольцева на этапе вхождения в эту группу?
6) Опишите систему групповых норм и санкций, существующую в классе.
7) Дайте характеристику стиля руководства классом со стороны классного руководителя (Маргарита).
8) Используя материал фильма, приведите примеры конформизма, внешнего конформизма.
9) Назовите феномены групповой динамики, отраженные в фильме. Приведите иллюстрацию названных феноменов, используя материал фильма.
Форма отчетности: письменные (устные) отчеты
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Учебно-методический комплекс дисциплины Психология
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 4. Социально-психологические проблемы малой группы
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.018 сек.
Новости и инфо для студентов