Учебно-методические указания по подготовке к семинарам.
Учебно-методические указания по подготовке к семинарам. - раздел Психология, Рабочая программа дисциплины модуля Юридическая психология Семинары Являются Одним Из Важнейших Видов Теоретического И Практического Обу...
Семинары являются одним из важнейших видов теоретического и практического обучения студентов. Целью семинара является углубленное изучение дисциплины, привитие обучающемуся навыков самостоятельного поиска и анализа учебной информации, формирование и развитие у него научного и профессионального мышления, умения активно участвовать в дискуссии, делать правильные выводы, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение, что особо ценно для формирования профессиональных компетенций выпускника.
Подготовка студента к семинару осуществляется на основании задания (плана семинара), которое разрабатывается преподавателем на основе рабочей программы и доводится до сведения студента своевременно. При подготовке к семинару студенту необходимо усвоить основные вопросы темы семинара. Важным условием успешной подготовки к семинару является четкая организация самостоятельной работы студентов, в том числе посещение библиотеки и работа с первоисточниками. С учетом часто изменяющегося отечественного законодательства преподаватель, ведущий семинары, может рекомендовать дополнительные источники для освоения. Для изучения дисциплины студенту следует использовать комплексный подход: работа с литературой (учебной, нормативной, дополнительной), лекции, доклады, рефераты, групповые дискуссии, решение ситуационных задач и коллизий и т.д. Умение искать, анализировать и применять для ответов на вопросы и решения задач и заданий нормативно-правовые источники в значительной степени определяет успешность освоения материала по дисциплине и формирование у студентов соответствующих компетенций. При изучении дисциплины студент обязаны применять и ссылаться исключительно на действующие нормативные правовые акты. Утратившие юридическую силу нормативные документы могут рассматриваться как материал по вопросам, содержащим историю развития, становления и т.д.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...
Цели освоения дисциплины.
Рабочая программа по дисциплине «Юридическая психология» для обучающихся по направлению 030900 «Юриспруденция» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательно
Задача 1.
При совершении разбойного нападения участники преступной группы под видом работников райжилуправления проникли в квартиру Савраскиной. Угрожая оружием, они связали хозяйку, заткнули ей рот полотенц
Задача 2.
Допрос свидетеля Голубова подходил к концу. Он рассказал об обстоятельствах, при которых случайно увидел, как преступники перетаскивали похищенные товары из легковой машины в грузовую. Свидетель оп
Криминальная психология
Тема 6. Психология личности преступника
1. Биологические, социальные и психологические факторы формирования личности преступника.
2. Мотивация преступного поведен
Психология профессиональной деятельности юриста.
Тема 7. Познавательная подструктура деятельности юриста
1. Общая характеристика познавательной деятельности юриста.
2. Психология осмотра места пр
Образовательные технологии
При чтении лекций используются следующие технологии: традиционные лекции; лекции-визуализации; лекции-беседы, проблемные лекции. При проведении семинарских и практических занятий используются следу
Оценочные средства для входящего контроля
Входящий контроль проводится с целью выявления уровня подготовки студентов по пройденным учебным дисциплинам, предшествующим изучению дисциплины Юридическая психология, в частности Теории государст
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студента является важным элементом изучения дисциплины Юридическая психология. Усвоение материала дисциплины на лекциях, семинарах и в результате самостоятельной подготовки и
Оценочные средства текущего контроля
В процессе обучения применяется текущий, промежуточный и итоговый контроль. Текущий контроль осуществляется преподавателем по результатам освоения конкретной темы дисциплины. Промежуточный контроль
А) темы рефератов и докладов
Реферат – это письменная работа или выступление по определенной теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Темы рефератов предлагаются преподава
Б) тест.
Тест – это форма изменения теоретических знаний студентов, которая используется для проверки качества самостоятельной работы студентов в ходе освоения дисциплины. Тест состоит из вопросов и предлаг
Модуль 3 Психология профессиональной деятельности.
3. При общении возникают определенные психологические феномены межличностного восприятия. Соотнесите понятия с их содержанием.
1) идентификация
1. интерпретация
В) психологические казусы.
Психологические казусы - представляют собой спорную проблемную ситуацию по применению знаний закономерностей протекания психических явлений (процессов, состояний, свойств) в конкретных услов
Оценочные средства самоконтроля студента
Тема 1. Предмет, задачи, система юридической психологии.
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите составные части юридической психологи.
2. Какие зада
Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для экзамена)
Экзамен – это форма итогового контроля освоения студентами учебной дисциплины «Юридическая психология» и формирование у них соответствующих компетенций.
Формы сдачи экзамена – устная или п
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов